四年级以我的进步为题优良作文5篇
你每天进步一点点，进来进步一跨步，为了让自己的生活更加的多姿多彩，我决定每天学习多一点的东西，积少成多，终有一天我会学会很多的东西。
篇一:我的进步
每个人都有自己的进步，我也不例外。今天，我进步了。
一听到下课铃，我就拖出书包，拿出课本，拉进去书包。飞奔到校园外，准备打沙包。
不一会儿，战争开始了……。
两个当边的同学揉揉腿，活动活动筋骨，准备大开杀戒。沙包一会儿飞到这，一会儿飞到那，本来想接个好球，一下子有飞到比头顶高好几米的地方，真是气人。两个边一看一个也没下场，有些无奈。翟纯艺四处搜寻着，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得谨慎点，否则，就这么一打，我就得一命呜呼了。我拼命向她挤眉弄眼，她可一点也不领情，张手就打，啊呀，沙包飞过来啦，看我不夺下你来，沙巴是朝下飞的，我急忙蹲下身子，“咵”的一声，我的腿唉，就被她这么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不会吧，从来没接过球的我居然会接球了，哈哈……。翟纯艺瞪大了眼睛，脸上有一种不可思议的表情：“李……宜臻，你……你会……会接球了!?”我嘴上没有说什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：“怎么样，本姑娘的球技不错吧?”当我沉浸在喜乐的心情中，哼哼，他们却说：“重新来了。”气死我了，好不容易接个球，就被你们一句话给解决了。第二场大战开始了，一会儿，有一个球像我奔来，哈哈，马上又有一个球到手了。我尽量让自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一个球，“我太棒了!”我在心里感到自豪，郭英孜给我鼓励：“好!!”我暗自骄傲的不得了，啊，不会吧!又一个飞过来了，我得赶紧接，倒霉透顶，没有接住，幸好我刚才接住一个球，否则我就真的要一命呜呼了，我在心里打鼓：“加油!”怎么回事，不一会儿，又一个球飞来了，我得赶紧接啊，啊呀，怎么又没接住呢，真是笨死了，唉，只好下场了。郭英孜给了我力量：“李宜臻，上!”哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜负了她的一番心意啊，那可是她用一条命换来的呀。可是，最终没有找到接球的好机会，突然，上课铃响起了，大战就在一阵疯跑之中结束了。
哈，今天，我进步了，学会接球了，要再接再厉，争取让自己成为一个打沙包高手。
篇二:我的进步
我从小体质较弱，经常感冒发烧。爸妈害怕我生病，总是特别在意我的日常生活，有时还特别宠着我，生怕累着冻着。
到了小学，爸爸还是坚持接送我，并每天帮我我背书包，拎东西，总之一句话，只要爸爸在我身边，我总是一身轻松。时间长了，我也养成了比较懒散的习惯，爸爸看在眼里，急在心里。
随着年龄的增长，我生病的次数少了，但体质一直没有改善，在学校体育的测试中成绩经常排在后面。在与爸爸交流过程中，我向爸爸说明了我体育成绩很差，爸爸听了以后没做声，后用很平静话语教育我在课余时间里要多运动，爱劳动，有时给我一些劳动任务，可是我一下子很难改变这种懒惰的习惯，更不愿意运动。
爸爸对我仍充满信心。他鼓励我说：“玥玥，其实你的柔韧和力量还是不错的，只是耐力不足，这需要用自己的毅力去克服，只要持之以恒，坚持锻炼，你的体育成绩一定会很快上去的。”在爸爸的安排下，我暑期参加了跆拳道培训班，每天坚持训练，到培训班考核时，我达到了黄带的水平。
在爸爸的期望和不断的鼓励下，我逐渐对体育产生了兴趣，并取得了一点成绩。在课余时间我还练习打羽毛球，开始在外婆家跟外公练习，有了一点基本功后，我又和爸爸对练。爸爸总是给我好球，每当看到我有了一点进步，就鼓励我说，你打得真好，真有羽毛球的运动天赋啊。其实我知道我的水平只是一般，但爸爸鼓励的话语还是让我信心大增，在接发球中能够全神贯注争取打好每个球。伴随着爸爸不断的赞扬，我越来越喜欢打羽毛球了，从开始的四五个回合到现在能和爸爸打四五十个回合了。在运动的过程中虽然很累，也会出汗，但心里很高兴，我现在的体会是：运动使人快乐，使人健康，使人能够克服困难，不断进步。
爸爸对我说过，儿童在成长的的过程中需要身体，智力，情感以及社会交往等方面全面协调发展。作为儿童，我有时犯了小错误是害怕家长批评的;如果有了点成绩，内心是特别希望被家长肯定的，鼓励的话语让我很愉快，很有成绩感。
而事实上爸爸看到我任何一方面的小小的进步，都会用激励和赞扬的话语，甚至流露出赞许的目光，正是这种期望和鼓励使我不断进步。
篇三:我的进步
我从小性格内向、胆子又小，甚至不敢一个人睡觉，有一件事改变了我的性格。
记得在我一年级的时候，学校要举行一个活动庆祝重阳节，我们的班主任让我在举行活动时表演一个节目，我忐忑不安地答应了，因为我妈妈是我们学校的老师，下课后，我便来到她的办公室向她说了这件事，想让妈妈帮我向班主任推辞，没想到妈妈高兴地说：“那太好了，我期待着重阳节!”我听了妈妈的话，内心非常慌乱。
重阳节那天，当上课铃响了一阵子后，同学们便拿着自己为老人们准备的贺卡，开开心心地出去排队，而我却迟迟不动，心想：我还是不去了吧!便和几个同学留在教室里。
活动开始了，当前面几个节目表演完时，轮到我表演了，主持人叫了好几遍，竟没人上台，主持人认为或许我生病了，便开始下一个节目了，听到这个消息，我非常高兴，和留下的同学嬉笑打闹，不料这时，妈妈来了，她将我领到办公室，语重心长地对我说起了她小时候的故事：那时候，妈妈也和我一样，非常胆小，一天，她们班表演节目，妈妈的老师让妈妈表演唱歌，妈妈先是推辞，可是老师要坚持那样做，妈妈只好认真练习，以免出丑，没想到，最后妈妈竟然表演地最好!从此她不再害怕了。妈妈还告诉我了一句席勒说的话：是使自己的人格是伟大还是渺小呢?这完全仰仗这个人自己的意志。听了妈妈的故事，我深受感动，同时暗暗下了决心--下次有类似的活动，自己一定参加!
不久，轮到我们班主持那一周的主题活动，我自告奋勇，来到老师那儿，要求表演一个节目，老师欣然同意，决定让我讲一个故事。当我选好一个故事后，便每天反复读十多遍，睡前也不断地回忆，几天后，我终于将它背诵了下来，第二周星期一，我们班开始表演了，我是第一个，走上旗台，我胸有成竹地讲起了故事，我讲完时，赢得了热烈的掌声，我心里高兴极了，像吃了蜜一样甜。
经历了这件事后，我明白了一个道理：世上没有什么可怕的事，也没有什么不可能的事，只要你努力的用心去做，一次次去实践，总是会实现的!就像马克思说的：“生活就像海洋，只有意志坚定的人，才能到彼岸。”
篇四:我的进步
大家好，我是一个不折不扣的“写字能手”。我写出来的字既能爬山，又能下海，还可以腾云驾雾。我的妈妈说了好多次，可我就是改不掉，于是便引发了各种各样的错别字笑话，令人哭笑不得。比如我写作文时，有几次不是把大熊猫写成大能猫，就是把小熊猫写成了小熊花。因此，老师和我的爸爸妈妈操碎了心，直到有一天，我才改掉了写不好字的陋习。
那是上个星期的一天，我写完了作业送给妈妈去签字，那天写的字仍然很差，妈妈见了，马上就把长年的怒火一下子像火山一样爆发了出来，她一下子把我作业本写的那一页撕得粉碎，还痛骂了我一顿，让我马上重写。于是我又认真重写了一遍，拿给她看。她看完以后说：“你不是能写好吗，为什么不好好写呢?马上我给你画上格子，你就按这个格子的大小写，如果再写不好，那就马上撕本子!”我一听，心想我的字不是还不错吗，妈妈为什么要撕我的作业呀，算了，还是明天到学校里看看别人的作业!于是第二天上学的时候，我便偷偷看了一下别人的作业，不看不知道，一看吓一跳，同学那工工整整的字和我那龙飞凤舞的字简直就是天壤之别，我便暗下决定一定要把字练好。后来的几天里，我每天都认真写字，我的字有了很大的进步。有一天，我发现本子上老师写着：“字很好，继续努力!”我心里十分的高兴，决心一定要坚持把字写好。
我这阵子的进步还有很多，我会继续加油的!
篇五:我的进步
炮声中，送走了去年的欢欣与泪水，我又迎来的新的一年，新的一学期。我思索着：长大意味着什么呢? 嗯，是自尊自立，自信自强;还是德智体美劳全面优秀?我想：“没有一个人可以从山脚直接到达顶峰，需要一点点，一步步的铺垫。不积硅步无以至千里，不积小流，无以成江河。”
长大便是各方面都有进步，把敌人作为自己，与自己赛跑，为突破自己的成绩而努力奋斗。去年，我英语成绩仅仅101分，今年，我便一定要力争上游，上110分。“世上无难事，只怕有心人。”我坚信：“态度决定成败，自信就是动力。兴趣就是老师，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行!让他人去笑我痴人说梦，欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗?他需要的，只是一份执着追求!
长大便是各方面都有进步，我要开始学习“社会”这门大学问，我这海滩拾贝、眺望大海的少年，终究要乘风破浪，到“社会”这广袤无垠的大海去寻找并完成我的使命。在新的一学年，我要不囿于课本，要学习利用科学文化知识，解决日常生活种种事情。注重综合素质，培养内在美与外在美相辅相成，培养交际能力，处事能力和集体意识的提高。我要走向社会，“学习，要面向现代化，面向世界化!”
长大便是各方面都有进步，我已经成为一名初二学生，再过半年，我便升入初三了，我多了一份责任：对己负责，对家长负责，对老师负责，对社会负责!我也不是小学生，我要体谅父母的辛苦，感恩老师恩情。泱泱中华，礼仪之邦，道德传统，源远流长。作为新时代的少年，我一定在这个学期，痛改不足。“衣贵洁，不贵华。”我一定不与他人攀比，节俭，将是我新的目标!
长大便是各方面都有进步，我新的学期要学习“更上一层楼”，素质“更上一层楼”，感恩“在上一层楼”。我相信：我一定可以，一步步，一点点，攀到那最高的山峰，“一览众山小”。
