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五年级描写我的发现500字作文

2020-02-22 14:58:50
|家敏2

  如果在我们的生活中,我们用好奇心去观察世界,发现探索身边的为什么,那会是多么的有意思的一件事情。今天小编和同学们分享几篇关于我的发现的作文,希望帮到有需要的同学们。

五年级描写我的发现500字作文

  篇一、五年级描写我的发现作文

  由于寂寞,我望着镜子中的自己,猛然间,我发现了自己。

  望着镜子中成熟略带稚气的自己,我觉得我长大了,我知道,只有经过磨练的人才能走的更远。

  在一个美丽的早晨,同桌说:“你成绩那么差,还比不上我!”不知是有意无心的说出,还是什么,但这些字一个一个像针似的扎在我的心里,从此再也抹不去,那一刻我开始审视自己,审视自己这十几年自己走过的路。我惊喜的发现别人走过的路有平坦也有曲折,而我走过的是位移,起点到终点,我从未注意过浓云重压下的雏鹰在无力的拍打着稚嫩的翅膀。

  我明白了,同桌的话让我感到我真的长大了,挫折、苦难只能打倒弱者,它会让强者更强者更强大,我要自信乐观的面对一切,重新扬起帆启航,做命运的强者。

  我终于明白妈妈对我说的:有一种伤痛叫成长!只有当你具备了战胜困难的勇气,那么你真的长大了。是的,走向成功的路虽然很遥远,也许还会布满荆棘,但是没有关系,抬起头,因为前方便是盛开玫瑰的庄园!

  选择坚强吧!我对自己说。

  小时侯,家人渴望我能像鹰一样展翅翱翔在天空,却看着“伞下”稚嫩的我无奈的摇头!

  但现在,我要大声的告诉这个世界:我可以!

  有一种伤痛叫成长!成长也是一种美丽的伤痛。如果时间倒转,我想我会被荆棘刺伤,扬起青春的脸,让微笑从路的开始轻浅流淌。风风雨雨都接受。

  我只想说:“谢谢你,同桌,你让我明白了这一切,希望你可以体会到这一点,好好生活,实现自己绚丽的梦想!“

  愿你是博击长空的鹰,在重重“吃苦”的磨砺中,成为生活的强者!

  篇二、五年级描写我的发现作文

  我发现蚂蚁有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀。

  然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂。一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作。可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上。它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源。勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大。勤有勤的原则,懒有懒的道理,懒未必不是一种生存的智慧。懒于杂务,才能勤于思考。

  有时候,作为一个学生,其实不必过多关心于生活中的琐碎的事,在学习上也不必钻牛角尖,搞题海战术更是大可不必,只有学会分析,学会思索,对事物做到知其所以然,才能在面对生活、学习时更加从容、镇定。有句话是这样说的,“会者不忙,忙者不会”。要跳出狭窄的视野,才能找到问题的关键。学习懒蚂蚁的精神与方式,站得高,才可以看得远。

  篇三、五年级描写我的发现作文

  绵绵地春雨,唤醒万物;聒噪的鸣蝉,赶走酷热;淡雅的菊花,带来迷人的花香,皑皑的白雪,孕育着新的生命。就这样,我已度过了十几个春夏秋冬,抬起头,偶然间发现——题记

  时光飞快的流逝,转眼间我已经14岁了,14年,在我心中留下了一道道印迹,酸甜苦辣,我发现,我已经真正的跟童年挥手告别了,抬头看,天依旧那么蓝,那么净,可是我已不再是孩子。

  思绪飘飞,仿佛又回到了从前,想小时是那么天真幼稚,竟然会为一块糖跟伙伴们争的面红耳赤,儿时,却又是那么自由轻松整天无忧无虑,叽叽喳喳,像一只快乐的小鸟。没有繁重的作业,也没必要为考试而伤透脑筋,每一天,都在做着一个童话般的梦,向往着公主与王子过上幸福的生活,可恶的女巫受到惩罚。

  然而现在的我,却已没有了儿时的洒脱,不知不觉间,懂得了沉着、冷静,我不会再为一块糖一个玩具而大哭不止,更不会在商店门口拉住妈妈的衣角,哭喊着要东西,惹妈妈生气。

  我已经学会洗衣服,做饭,不会再做那衣来伸手、饭来张口的小公主,更多的是学会怎样为人处事,我明白了许多道理,更懂得了如何做人。

  现在的我,不会再像以前一样,为一点芝麻大小的事而掉下一大串的金豆豆,我懂得了坚强,面对困难,我更多的是选择面对。我经常会对自己说,用自己的力量去战胜一切,相信自己,你一定行,要取得最后的胜利,不要把希望寄托在别人身上。

  现在的我,已学会“分担”二字,更懂得其所蕴含的深刻道理。在母亲生病时,我照顾妈妈,并且主动地做自己力所能及的家务,从而减轻妈妈的负担,我想这应该就叫“分担”吧

  面对如今的生活,我已经渐渐熟悉了,并且能够从容面对,我的生活我作主,我真正成了自己的主人。

  回过神来,想想现在,我确实改变了不少,天依旧那么蓝,我的心依然向往蓝天,不同的是,我已经学会了飞翔。

  就这样偶然间,我发现:我长大了!!

  篇四、五年级描写我的发现作文

  我们要用好奇心去观察世界,发现探索身边的为什么。那会是多么的有意思啊!

  我发现蛇会咬它的敌人,它的尖牙里有毒浆,通过舌头喷出来,,那为什么其它小动物不会这样呢?我想,会不会是因为蛇既不会跑又力气不大,只好用牙齿做武器,对付敌人,保护自己,我猜是这样吧!

  我又发现猫的眼睛在傍晚和深夜会发光。那么,猫为什么一到晚上会发光,而白天不会呢?我想可能像萤火虫晚上会发光的道理是一样吧。黑暗中,老鼠出来了,猫的眼睛瞪得好大,就像萤火虫那样发出光芒,如同手电筒般,好让它抓老鼠。

  我还发现花丛中有一种奇异的花,它的名字叫“昙花”。它在黑夜里开放,而且一开就枯萎了。但是昙花为什么只在晚上开花,而不是在白天呢?为什么一开就枯了呢?也许,它像含羞草一样,很害羞,只想悄悄地欣赏自己绽开的美丽。

  ……

  上了这节课,我发现了世界上,生活中有许许多多新鲜和有趣的知识在吸引着我们。,

  我还发现,想弄明白世界上的奥秘,必须多看书,才能知道很多的知识,多观察生活中的为什么?才能让自己爱动脑思考,变得更聪明!

  篇五、五年级描写我的发现作文

  在生活中,只要我们认真观察,用心思考,就会有所发现。

  周末,我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹,就特地给我们做了一个秋千架。

  开始,我们争着荡秋千,争执不下,我说:“你们比我小,就先荡吧,我最后。”于是,我就坐在椅子上玩芭  芘娃娃,玩得正高兴时站起来,一不小心踩死了一只大青虫。不久,大青虫旁边出现了两只小蚂蚁,那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来,它们又在大青虫身体上闻了闻,好像是在给大青虫进行“尸检”,并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它们急忙爬回蚁穴。

  该我荡秋千了,可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了,而且后面还跟随一大队“人马”。我心想:“蚂蚁的力量简直太小了,再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命,它们想弄大青虫回家吃,简直就是痴心妄想啊!

  可我看到它们同心协力的工作起来,有的紧抱青虫头部拉,有的推,有的二蚁联手,奋力拼搏,朝蚁穴方向移动,不一会工夫,大青虫像是坐了轿子,很快靠近了蚁穴,蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。

  朋友,听了我的诉说,难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗?难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗?啊!多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语:“人心齐,泰山移。”

  这就是我的发现。


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