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六年级难忘的老师600字作文

2021-01-08 11:35:48
|铭珍2

我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师。是他在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我,要爱祖国,要勤勉,要做一个正直的,诚实的人。一天天,几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。以下是小编为大家整理的难忘的老师作文,让我们一起来看看吧!

六年级难忘的老师600字作文

难忘的老师作文一:

在你陷入低谷,失落悲伤之时,总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔,让你重拾自信。这个人就是我的导师。

“第三学段检测成绩。”当我打开好分数时,脸上没有笑容。昔日是四星学生的我,成绩沦为D档试卷。语文,数学,英语无一例外全部沦陷。这时我的心中,只有撕裂一般的痛苦和迷茫:也努力了,平时成绩也不错,怎么就会这样?

这时我的导师过来了,这是照例的期中分析。我明白等着我的,定是痛彻心扉的诘难,但也只是麻木的走上前去,听着老师的发落。

老师把我带到二层中厅,拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说:“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧,我想。“这是件好事,一味的悲痛是不可取的,只有发现了问题,才能消灭问题。孩子,你知不知道多少学生像你这样,后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的覆辙啊!我们优秀是要争取的,而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新,我好奇的继续听下去。“孩子,觉得努力了却徒劳,是不是?以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会,又参加什么模联,几乎没怎么到班里来过。一来了,也老是倒饬你手机。真正的学问,远远不够啊。就拿数学来说,学好数学,需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血,我惭愧的点了点头,老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子,下学期就是学生的分流了。有的去了英实,有的去了24,你难道不想成为其中的一员吗?回去以后,一定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生,一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了,切勿再浮于表面了!咱们学校,很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑,你要扛得住啊。”“我一定会做到的!”我大声的对我的导师说。

这就是我的导师,对我说过的一段话。如此的温和又深沉,饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进,让我自新,并使我感动至深。而我,定要给其以真切的回报。

难忘的老师作文二:

有那么一个老师,他戴着一个黑色的眼镜,嘴上总保持着笑容,讲课诙谐幽默,这就是我们小学的教我们数学的王老师。

他总是和我们一起玩,他说:“我是负责教你们的,但是也是陪你们玩的。”就是因为如此,所以王老师受到了所有同学和老师的爱戴。虽然我们是师生关系,但是我一直把王老师当成我的大朋友,在他面前,我不再胆怯,我诉说着自己内心的想法,而他,则耐心的听着。

还记得那一次,天上下着蒙蒙细雨,王老师像往常一样骑着电动车来学校。却不料,在一个转弯处,他摔跤了,擦伤了半个脸!可当同学们、老师们为您担心,劝您去医院时,您却只是毫不在意的挥挥手,说:“小伤,没事。”说完,您洗了个脸,就来上课了。一直到课,才匆匆赶往医院,因为这件事您的脸上至今还有一块疤……

王老师在五年级开了一个数学辅导班,班上许多同学都参加了,我也不例外,但是,王老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去。

进了王老师的家,自己心里的紧张全没有了,有一种莫名的亲切感呢!王老师讲课我们都愿意听,也喜欢听,王老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑,就是因为如此,我们班的数学成绩一直很好。王老师会在讲课的中途时,送上几瓶可乐,一点吃的,和我们一起聊故事。这根本不是补习啊,而是一场别开生面的的朋友的聚会啊,从此以后,我们几个同学经常到王老师家里去,和王老师一起玩,甚至一起做游戏呢!

我们难道只有短短几年的快乐吗?我和您,甚至连一张合影都没有。一张破旧的毕业照,承载着我和同学们,和您在一起的时光,看见您开心的笑了,我也笑了,眼里闪着泪花……难忘的老师!

难忘的老师作文三:

在小学的六年生活中,传授给我知识的老师有好多。但是,令我最感谢的,令我提高的,令我难忘的,还是已经教我们将近两年的刘老师了。

我喜欢刘老师的方面有很多,因为刘老师身上的优点特别的多。首先,就是语言方面。在平日的说话过程中,她总是不说一些很白的话,而是找到一个词语来总结概况。这让我们同学在与老师交谈的 过程中,也学习到了不少的词汇呢。刘老师的语句优美不单单的只局限于写作中,她无论是在讲课或者是在教育同学,她都是净化自己的语言,流利的一句句优美而不忘主题的话语,便从刘老师的嘴里 脱口而出。我们长时间听刘老师讲课,不仅学到课本上的基本知识,还不知不觉的就积累的很多的词汇。

刘老师教了我们之后,我们班级整体的写作水平,都有了大大小小的提高。虽然每个人都不能像好同学那样次次都能当范文,但是同学们再也不用为最基本的凑字而发愁了。刘老师的一大特点就是, 几乎全校的老师都没有在语文课上设作文讲评课,但是刘老师却辛辛苦苦的给我们每个人批完之后,还要认认真真的记下来每个同学的优缺点,等到了作文讲评课上一一的讲评。往往刘老师的给我们的 一个小窍门,就让我们的作文中的语句更加优美,让我们写各种类型的作文都不成问题。

当然,刘老师不仅仅只教了我们这么多,她还锻炼我们自己,让我们自己做主,开办了多次的主题班会。虽然,我们自己做出来的不是精品,但是都是我们自己的心血,都是刘老师给了我们展示自我 的机会,都是刘老师让我们在做的同时,悄悄的也积累了不少的经验。

感谢刘老师,她一直都在提倡综合能力强才是真正的语文王者。我们同学,也一直都在努力地提高自己的整体能力。除了感谢还是感谢,感谢刘老师两年来对我们的悉心照料,感谢刘老师提高我们的 综合能力,感谢刘老师给了我们展示自我的机会。

难忘的老师作文四:

光阴似箭岁月如梭,转眼间,六年的小学生活如梦似幻,匆匆而过!但一直让我难以忘怀的的是我六年级班主任张老师。

张老师,身体比较瘦弱,但从老师的眼睛里可以看出,老师是个和蔼、宽容的人。她讲的课更是生动有趣,并且从不打骂或偏袒哪位同学。我们爱老师,老师也爱我们。

在一次语文考试,发生了一件让我懊悔,而又十分羞愧的事情。当时,“博览群书 ”的“览‘字我一下不会写了,眼看就要下课了,我急得真是抓耳挠腮。于是,我写了一张小纸条向一位同学求助。可谁知,纸条竟跑到老师手里。我当时可吓坏了。

下课了,老师把我叫了过去,用失望的语气对我说:”你的好成绩就是这样考出来的吗?“说完,老师转头就走了。当时,我真的希望老师痛痛快快地骂我一顿,也不希望老师用这种失望的眼神和口气。我感觉脸上火辣辣的,恨不能找个地缝钻进去。心也一阵阵的刺痛,想解释,却没能张开口。我是多么后悔啊!

自从那节课后,我便心神不宁,为自己所做的事感到羞耻。课间多次在老师办公室门前徘徊,想进去向老师道歉,却害怕老师不接受我的道歉。最后,我写了一张纸条:”张老师,这件事是我不对,但这是我第一次,也是我最后一次。您能原谅我吗?“我把纸条偷偷地放在老师的办公桌上回了教室。 没过一会,张老师走进教室,直奔着我走了过来。我的心就像揣着一只小兔子,怦怦一跳,低着头不敢去看她。真不知道老师又会怎么样。谁知张老师竟又把那张便贴纸放在我的座位上,一声不响地走了。我一把抓起来,一下看见背面的字:”老师相信你是好孩子,别再想这件事了,已经过去了。要记住,一定要学好每一个知识点!“霎时,泪水一下朦胧了我的双眼……现在,我上中学了,但这张纸条一直被我珍藏在我的书柜里,每次看见这张纸条,就像看见我最敬爱的张老师,我永远忘不了张老师。感谢张老师经常鼓励我,安慰我,最终原谅了我,而且为我留住了尊严。这张纸条也时刻在告诉我一定要好好学习!

难忘的老师作文五:

六年的小学生涯里,我遇到过许多老师,他们或严厉,或趣,或平易近人。在众多老师中,最令我难以忘怀的就是我们的班主任——林海雁老师。

林老师在我的印象中,是多么和蔼,多么有趣啊!她上的课仿佛有魔力一般,总能吸引我们如痴如醉。记得多年前那堂语文课,老师讲到《晏子使楚》。

老师在教会了我们知识点后,开始了她妙趣横生的拓展时间。林老师口才很好,滔滔不绝地讲述着春秋战国时期的大局情况到细节事件,为我们生动地展示了这个故事的背景。紧接着林老师又讲起了晏子这个人。“晏子,他是个苦命的孩子啊!”只听老师声音低沉地说道,“他通过自己多年的努力与朋友的帮助,终于当上了齐国大夫。你们也该学习晏子那种刻苦学习的精神”。老师真是讲什么都不忘教育我们啊。“晏子出使楚国从狗洞进入。”讲到眉飞色舞之时,老师她便双手向前做作爬行状,弄得同学们大笑不停,课堂气氛十分活跃。

说到晏子大胆反击楚王时,老师又一手指着黑板,一手放在身后,十分认真地大声喊道:“齐国人之所以在楚国盗窃……”我不禁心里暗暗一惊,老师竟然这么知识渊博,连课文背后的点点滴滴都给我们介绍的清清楚楚,考试完全不用愁了。

能遇到这么有趣的独特的老师,这何尝不是幸运呢?林海雁老师就是用她那独特又有趣的教学方式谆谆教导了我们六年。也正是因为这套教学方式,才让我们爱上了她的语文课,也更是拜这套教学方法所赐,我们班的成绩一直处于全段第一。


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