小学五年级作文春风【5篇】600字
我漫步在丛林间，随风飘来的春风让我感受到了世界的美丽，春风拂在了我的脸颊上，花儿开在了我的心灵深处。我知道，我已完成了心愿，我的心灵再次被释放了。今天我在这里给大家分享一些有关于春风的精选600字作文，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
春风作文1
冬去春来，那一缕春风，唤醒了大地万物，唤起了一片生机勃勃，唤起了一股绿色希望!
——题记
“我为什么要学五笔打字?”
“因为你打拼音太慢了，五笔快!”
“打拼音慢那就练拼音呗，干嘛还学五笔。再者说了，五笔快吗?天哪，看着字根表，一个一个找字根，这能快到哪儿去!”
“所以啦，你要背字根表!”
“啊……”
去年暑假，我就是如上所述，与妈妈争辩，最终屈服。那后来的日子，唉，苦不堪言。
两天时间，盯着个字根表，硬是把它按在脑海，留下一个轮廓。
接下来的两天，每天一篇文章的打字任务可谓重之又重。
毕竟是初学者，打一个字，整个字根表就得找一遍，心里那个叫急呀!有时没仔细看，找了一遍还找不着，那时候，我怒火中烧，大发雷霆。于是就偷懒了，在妈妈不注意时，闪电换成拼音，妈妈一回头，我就又闪电还原，结果一星期下来，毫无进步。
妈妈也看穿了我的把戏。把搜狗拼音、QQ拼音删了个彻底，又给我弄来个陈桥五笔。这陈桥五笔有一大“亮点”，就是有个“每分打多少字”的自动计算功能。这个东西每时每刻都在桌面上变化，提醒着我。
没过多久，我就喜欢上了这个功能。这个功能唤起了我继续学习五笔的兴趣和信心，每当我的速度快了，它便以直观的数字告诉我：“我进步了!”然后，我便骄傲地向妈妈“报喜”;如果退步了，第二天我会更努力地背字根，尽可能提高速度。
就是小小的它，如一缕春风，唤起我的兴趣与信心，也唤起了成功的希望。
今年暑假，我继续天天练习，常言道：“熟能生巧”，如今我看见字，手指自然地就敲下正确的键，速度也从每分十几字达到了每分三十几字!
学习五笔的成功都应该谢谢你呀，小小的记速功能!你就是让我在灰心丧气时重振信心的那一缕春风，温和、珍贵、温暖冰冷的心灵!
春风作文2
冬，悄悄地走，春，静静地来，暖暖的春风吹进了我的心田。在风和日丽的春天里，我想，春风会是什么样子呢?
大自然告诉了我：春风是青烟冉冉上升、红旗轻浮一角的样子;春风是树叶缓缓摇曳、柳条摆动身姿的样子;春风是花朵低头微笑、小草探脑张望的样子;春风是湖面荡起涟漪、小河漾起碧波的样子……啊，春风，她是少女秀发飘舞的样子!
于是，我又想，春风是什么颜色呢?
眼睛告诉了我：春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦;春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色、五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花!
我总有问不完的问题。现在，我最好想知道的是：春风又是什么味道呢?
想象告诉了我：春风是芳香的，因为她正播种着秋日的收获;春风是甜甜的，因为她孕育着金秋的硕果。
哦，春风!古往今来，多少文人墨客赞扬你，他们笔下的你，又是多么的壮丽!从家喻户晓的《春晓》到脍炙人口的《春夜洗雨》，都是吟春的诗句。“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”我不禁吟诵起了王安石的《泊船瓜州》。最让人陶醉的是韩愈的《早春》：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”多么诗意、多么清新。
春天的美如诗如画，春风的柔和令人心醉。啊，春风!你多么神奇、多么温暖，我永远欣赏你少女般的婀娜多姿!
春风作文3
春天来到了，春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地，像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热，不像秋天的风那么伤感，更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的，它带给人们的是一种幸福的感觉。
走在春风里，我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚，尽是如此美丽，它们早以脱掉了破旧的金大衣，换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下，它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍，在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树，它们好像是一个个亭亭玉立的少女，经过春风的打扮尽是如此的迷人，使人陶醉，我望着那美丽的柳树，不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草，它们经过这春风一吹，抽出了根，再也不想待在地下了，它们像刚刚出生的婴儿。
走在春风里，我闻到了花的香味。在桃花林里，我贪婪地呼吸着桃花香，好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时，飞来一群蜜蜂，开始采集花粉。当我离开桃花林，要去油菜花地时，蜜蜂也随着我的离去而离去，它们一直跟在我后面，仿佛我也是一朵花，并且是一朵会行走的花。
走在春风里，我听到了风的笑声。公园里，一群孩子们正在放风筝，他们手里拿着各种各样的风筝，有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了，赶来帮忙，把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了，春风也笑了。
春天的风，是一首歌，春天的风，是一位魔术师。带给我们快乐，带给我们幸福!
春风作文4
风景不一定要壮丽的景观，一个人的一个小小的举动也能成为一道亮丽的风景。
退潮了，远远望去，只见一位小男孩，弯着腰，像是在拾着什么，远处走来一位头发花白、脚步蹒跚的老人。他对小男孩说：“别捡了，像这样的鱼，一天就会被浪打上来好几千只。”原来，男孩在拾着被浪打上岸、无法回归大海的鱼，把它们拾起来，再远远的抛出去。小男孩反驳老人道：“我能救一条是一条，一条鱼也是生命啊 !”老人有点心虚，便不再劝阻男孩了。这就是一道亮丽的风景线。
放晚学的时候，突然下起了大雨，没有带雨伞的同学被困在了学校，这时，一位母亲，披着雨衣、带了一把雨伞来接自己的.孩子，他们出来的时候，雨衣披在了孩子身上，那位母亲全身都湿了。尽管如此，伞还是偏向孩子那边。这也是一道亮丽的风景线。
乡村教师——李老师，他的英雄事迹。
在冬季的一天晚上，学校的警报器响了，他知道有小偷进入了电脑室，他没有穿外衣外库就直接向电脑室跑去，结果看到两个黑影在搬电子计算器，于是他大喊：“捉贼啊!”两个强盗急了，其中一个抡起铁棒就朝李老师的头上砸去，但是他不放弃，又大喊了两声：“捉贼啊!”结果被强盗砍伤了，李老师倒在血泊中。这时，学校保安处来人了，同时也报了警，强盗被捉了起来，李老师被送进医院，头部陷进去了六毫米，被砍了五刀，缝了四十多针。这件事在于李老师的英勇顽强，坚持不懈的精神，才不至于学校丢失价值十几万的电子计算器。
这一件件事都足以让人感动。这就是最美的风景!
又是一个草长莺飞的季节，天空湛蓝湛蓝的， 真是一个风和日丽的好天气。广场上空，五颜六色的风筝像一只只快乐的小精灵在天空中嬉戏，它们忽高忽低，忽远忽近，成了广场上最亮丽的一道风景线。
放风筝是一种有趣的户外活动，很受人们的喜爱。想到这儿，我也拿着风筝早早的来到广场上想一展身手。来到空地上，我手中拿着风筝线，狂奔着，第一次，失败;第二次，失败;第三次，还是失败。我手忙脚乱地出了一身大汗，可是我的风筝却像一个调皮的孩子，怎么也不听使唤，最后一次总算稍微升高了一点，以为有希望，可是没过一会儿，它又忽的一下调转方向来个倒栽葱，重重地摔在了地上。我屡战屡败、屡败屡战，最后累得我实在是没有力气了，只好请教在旁边“观战”的妈妈。妈妈擦擦我额头上的汗，耐心地说：“放风筝也要掌握要领，不能蛮干，必须迎着风放，风大的时候放线，没风的时候适当地收线，你看……”说着，只见妈妈熟练地将风筝迎着风往空中上一抛，接着迅速收线，风筝看似一开始左右摇摆的，很不稳定，可是随着妈妈操纵手中的细线，不一会儿风筝便一反常态乖乖地飞上了天空，而且越飞越高，越飞越远。真是太棒了，我看得眼睛都直了，“妈妈，你真是一名放风筝高手啊!”我不由得赞叹说。“东旭，看明白了吗，按照我刚才说的要领去做，你试试，我相信你一定会成功的。”妈妈鼓励我说。我信心满满地照着妈妈说的去做，嘿，果然成功了，我的风筝一路扶摇直上，飞上天空。我高兴得跳了起来。我的“快乐小鱼”终于飞上蓝天喽!我看着它优美的舞姿，仿佛在向我微笑，也在为他的小主人感到骄傲呢!
我望着广场上空满天飞舞、千姿百态的风筝，我忽然觉得它们仿佛变成了一只只展翅翱翔的雄鹰，载着我们一颗颗纯真的心灵，载着我们美好的理想，飞向广阔无垠的蓝天……
春风作文5
春风，你来了。你带着暖人的温热，带着沁人的湿润，带着勃勃的生机，带着春天的信息来了。
春风，你来了。你吹绿了江南的大地，吹绿了小草，吹开了鲜花，吹化了塞北的冰雪，吹笑了玉门关外人们的心。
“二月春风似剪刀”。不，你不像剪刀，你像轻轻的裘，默默地驱赶着凛冽的.春寒，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。
桃花红了，千树万树汇成一片，像一片绚丽的朝霞，又像是春姑娘的羞色脸庞。杨柳绿了，一棵二棵，凝成一片，像一缕缕淡淡的烟云，又像是春姑娘那飘曳的裙带。碧绿的芳草一直铺到天边，仿佛是春姑娘的衣裳，，那星星点点的野花，不正是缀在衣裳上的花朵吗?
春天在你的怀抱里一天天地长大了，成熟了，然而你，你又到哪儿去了?为什么在仙桃成熟的夏天，稻谷飘香的金秋，竟然捕捉不到你的一丁点儿踪影?
不!无论是炎夏，还是凉秋，到处都有你的踪影，到处都有你的笑貌。仙桃成熟，那鲜艳的色彩不正是你那欢欣的笑靥!稻浪翻滚，那沙沙的声音，不正是你那娓娓动听的笑语?不是吗，有一句古话说得好，“不行春风，难得夏雨”。没有丰润的夏雨，又哪来硕果累累的秋收呢?
哦，春风，你像轻轻的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母亲的手……
