假如时间可以倒流作文500字六年级
若是世上真有尺缩钟慢效应，是不是时光就可以倒流，就可以让一切已经发生的，都回到未发生以前。假如时光可以倒流，你会做什么呢?以下是小编为大家整理的假如时间可以倒流作文，让我们一起来看看吧!
假如时间可以倒流作文一：
2006年，我们还是一群依赖爸爸妈妈的小孩子，日月如梭，光阴似箭，转眼，我们就变成了五年级的大哥哥大姐姐，这期间，我做错了不少事。
如果时光可以倒流，我一定要在学习上努力，争取取得好一点的成绩来回报老师和父母，让父母不再担心我，说我学习上的一系列事，也争取在班里前几名。
如果时光可以倒流，我还会在体育方面练习练习，让我在运动会上施展我的才能，为班级争光，我也高兴，老师也高兴，邢老师也高兴。
如果时光可以倒流，我还会补一补我的数学，不会的问一问数学老师，这样我的数学就不会学的一塌糊涂，考试考得不好，让爸爸妈妈操心，每次数学作业都要弄到很晚，妈妈也要陪我一起给我讲。我真的觉得我对不起妈妈，因为他对我付出了太多太多，我还不领情，不听话，惹他生气。
如果时光可以倒流，我会在班里少管一些闲事，在同学们的心目中的形象好一些，在同学们的心目中威信重一些，这样我才招人喜欢。
如果时光可以倒流，就倒流到前几天吧，前几天程老师就早来了几分钟，就遭到了同学们的谴责，程老师强忍着眼中的眼泪，虽然没有掉下来，但是程老师还是非常伤心的。
如果时光可以倒流可以倒流，就在倒流到我们是“小屁孩儿”的时候吧，再让我们气邢老师五年吧!
假如时间可以倒流作文二：
转眼间，六年级的最后学期已经过去一大半，曾一起度过六年的同学就要纷飞到不同的地方去了。
我们一起走过小学生活，一起欢笑，一起悲伤，一起为获得永无的同学使劲鼓掌。一张张稚嫩的小脸，经过六年时间已变得成熟起来。突然要各自离开，走到那互不相识的人群之中，心中涌起说不出的滋味。
假如时光可以倒流，我要好好地与同学一起回忆。重新度过我们的生活。我要和同学认真回味每一件事，重新在一起，一起开心地笑，痛快地哭。
假如时光可以倒流，我要为我们所经历的每一件事都拍下照片，留下回忆，留下每个同学的音容相貌。
假如时光可以倒流，我要开心地，认真地度过每一天，珍惜同学们与我在一起的美好瞬间。我要开心地面对每一位同学，用我的心情来渲染他，使他也变得开心，变得快乐。
“少年不知愁滋味。”这句话，我不是太认可，因为我们也发愁，离毕业考试的时间也越来越近，这表示我们很快就要分开了。我开始发愁，因为我知道，时光一但过去，就不会回来，所以这一切都只是空想而已。怎样才能留下最好回忆，让自己以后不会再想起小学生活怀有遗憾呢?
哎，假如时光可以倒流，我要牢牢地吧每位同学的笑声刻在大脑里。但是，如果时间不能够倒流已没有关系，因为还有时间。从现在开始珍惜时间，珍惜和同学们相处的每一分每一秒。
假如时光可以倒流，这句话真得很温暖人心，它使我不再为即将分开而发愁，而是将我拉回过去，为以前的幼稚行为放声大笑。
这一切幸福都取于假如，假如时光可以倒流，我还要在……
假如时间可以倒流作文三：
我的家乡在四川。当时间老人把手指点向2008年5月12日下午的2点28分的一刹那，一场具有毁灭性的大地震，降临了我那美丽、可爱的家乡。随之，地震“恶神”就无情地打碎了无数个温暖的家，又带走了成千上万条鲜活的生命。
遥望着我的家乡，想念着我的亲人，还有那些与我朝夕相处的小伙伴们。我的眼眶在流泪;我的心儿在流泪;我的全身在流泪。
当我擦干眼泪，举目朝门外望去的刹那间，我的血仿佛被凝固了……我分明看到：小草在流泪;花儿在哭泣;小树在颤抖;所有的鸟儿都在悲鸣。灾难、灾难、真是一场人间大灾难。
我从电视上看到，汶川所有的房屋都倒塌了;地上的小草都不见了;就连往日那繁华的大街上也不见了人的踪影。地上除了废墟、还是废墟，到处都被那可怕的废墟蛮横地占领着。
眼望那一片片可怕的废墟，我真想对它说：“你知道吗?你简直太可恶了。也许我的小伙伴们正在做着作业，或者正在快乐的玩耍;也许有许多爷爷、奶奶们正在打着瞌睡;也许有许多叔叔、阿姨们正在大街上走着;也许有更多的农民伯伯正在田地里劳动着……转眼间，都被你用凶狠的大手击成了碎片，让那里的人永远也无法回到从前。我恨你、踢你、赌咒你，你将永世不得翻身。”
一想到，在那片废墟下仍压着一个个温暖的家，压着小伙伴们快乐的梦想，压着我的亲人们，我的心似乎也被死死地压在了那片废墟下。
现在，我虽然生活在远离四川的浙江慈溪，在一所太阳小学里读书，而且这里的校长、老师和所有的同学对我都特别好。可我还是时时刻刻地思念着自己的家乡和所有的亲人们。
我要把自己对家乡和亲人的思念，都装进一只小小的瓶子里，再把它深深地埋在一棵小树下，让他陪伴着小树一天天长大。
假如时间可以倒流，我想把时间马上定格在2008年5月10日。因为在5月12日之前，完全有足够的时间，及时通知我所有的亲人和老乡们快快撤离汶川。因为那样的话，就可以让大地震这个“恶魔”在5月12日这天扑空，不让汶川受到一点点的伤害。
假如时间可以倒流作文四：
我从小一直有一个愿望，就是“假如时间可以倒流”。
假如时间可以倒流，我一定去谁也没有到过的“恐龙时代”，去看看恐龙的“庐山真面目”，看看这些庞然大物的生活习性，了解是什么力量摧毁了这些庞然大物?是陨石撞地球?气候变迁?还是食物紧缺?还是火山爆发?也许一个也不是，如果时光可以倒流，也许就能解开这个迷。
假如时光可以倒流，我一定到远古时代，去看看人的祖先是谁?如果是猿人，他们是怎样生活的。如果是鱼，它们是用腮呼吸，还是用肺呼吸?我相信，这一定是个伟大的发现。
假如时光可以倒流，我一定会回到建设金字塔的时候，去看看这宏伟的建筑究竟是怎样建成的?去了解这些巨大的石块究竟是如何推运的?是用天车，还是外星飞碟。我想，这一定是一项值得探究得学问。我还要探究金字塔中的大回廊和大竖坑的奥秘。
假如时光可以倒流，我要去中国的古代最有智慧最有谋略的皇帝——唐太宗。看看他又是一个怎样的人物，我还要去看看中国唯一的女君主——武则天。
假如时光可以倒流，我一定要去看看当时詹天佑如何修筑京张铁路，看看他修京张铁路遇到的困难，又是如何迎刀而解。
假如时光可以倒流，那中国的未解之谜便可以解决了。
假如时间可以倒流作文五：
在时间的长河里，我们总想让它流的慢一点，多一点时间去留住悄然而逝的年华。
从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过：“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮，只是脸上被岁月刻上了皱纹，我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌，重温一下曾经的青葱岁月。”
她现在虽然已经年过七旬，但是她还很想回到年轻时的样子，怀念和爷爷在一起的幸福时光。
她享受般的给我讲着她的故事。
早晨的太阳如童话般的好，一样明媚，耀眼。她时常梳个低低的短马尾，头上长满了乌黑的头发，头上还一直带个东西，我也不清楚是什么，但是我知道那个东西很宝贵，八成是我爷爷送的纪念品。
年轻的她起床后，打开了窗户，阳光都顺着窗户流了进来，留到了奶奶的身上，她早早地起了床，跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了，那时的他们都很相爱。
爷爷洗漱完之后，坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早，但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时，虽然会慢了点，但是她带的东西都能派上用场。
她干活儿特别认真，能将庄稼地里的杂草除的干干净净，能给生虫的棉花玉米及时打药，能给……
那时候的她和爷爷都还年轻，虽然穷但在一起过得很幸福，甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好：俩人相亲相爱，生出来的孩子也会特别健康，好看。
奶奶说，她特别想回到过去的日子，再去享受一下那曾经的美好。
假如时间可以倒流作文六：
常言道：时间如流水，在人不经意间缓缓流过，一旦过去了，就再也不会回来。日子如同白驹过隙，在不知不觉中，悄悄地离我们而去。因此，许多做错的、没珍惜的、没做成功的事就成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流,那该有多好。
几个星期前，我们班进行了一次单元测试。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感觉飘飘然。复习的时候，既没有认真背课文，默写词语，也没有翻看《语文课堂作业本》及周末练习。完全不听从妈妈的教导。开始考试了，我拿起卷子，飞快地写着。没有读阅读就开始写，不管三七二十一， 一会儿就做完了。考完后，我并没有检查，我想我应该会考的不错，交卷时我胸有成竹，自认为感觉良好。
然而，当老师念道：“蒋琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。这分数像晴天打了个霹雳，犹如五雷轰顶，我仿佛一下子从天堂跌到了地狱，刚才的高兴劲顿时消逝了，脸上洋溢的笑容也随之而去。
假如时光可以倒流，我一定在考前将《词语手册》、《课堂作业本》上的知识背得滚瓜烂熟，在考试的时候认真仔细地读每一道题，发挥出自己最好的水平。写完试卷后，我一定要仔细地检查，考出一个满意的分数，为班级和自己增光添彩。
假如时间可以倒流，我还是愿意像现在这样，平凡但不平庸，简单而不枯燥，多彩而不失趣味……
