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分别的滋味六年级作文六百字

2020-12-04 10:41:44
|铭珍

离别,每个人几乎都要在人生的旅途中经历它,而在我美好的童年时光中,就要接受一次离别的痛苦,这种滋味真是不好受,既叫人难过,又叫人思念,两种思想交织在一起的感觉很难受。以下是小编为大家整理的分别的滋味作文,让我们一起来看看吧!

分别的滋味六年级作文六百字

分别的滋味作文一:

你总说毕业遥遥无期,可转眼我们就各奔东西。你说你不想走,我说我也不愿意。只可惜你我都敌不过岁月的流逝。离别,终将到来。它像一首歌,唱尽其中的滋味,有甜,有苦,也有酸。

你说离别是甜的,因为回忆是甜的。那年那天,青涩的我遇见稚嫩的你,从此相识相知,成就了我们三年绵长的友情。离别诉说着过去,那些美好的回忆我会珍藏于心。你阳光般灿烂的笑容,似甘泉滋润我心。还记得雨中相伴归家的身影吗?那一幕成了我心中永恒的纪念,如同穿越长夜的星光,亘古不熄。

你说离别是苦的,因为泪是苦的。我笑着说:那就不要哭啊。我知道我一直都没心没肺。可是有一天,我看见你在对着镜子笑,我问你:在干嘛?你说:“我在练习笑啊,我怕毕业的时候我会哭。”那一刻,我的眼眶中泛起了泪意。其实我到现在都觉得我还在梦中,我们的离别也只是一场虚幻的梦。可是当我睁开眼,四下空荡的教室,寂静的校园,都在提醒我:这可不是梦,它很快就会成为现实。

你说离别是酸的,因为心是酸的。三年一路走来,一路心酸。我们吵过架,冷战过,当然更多的还是一路欢笑。你总说学业繁重,看不到希望;我总说不要放弃,梦在前方。你总说离别太伤,无法面对;我总说不要害怕,离别不过是换一种方式的陪伴。你总是多愁善感,我总是没心没肺。但我心里知道,离别是一首离歌,终有曲终人散的时候;离别是一杯壮行酒,在人生的驿站里,我还将一杯一杯地灌入愁肠。

要毕业了,摩挲着红色的校服,已经很破旧了,曾经很多次嫌它土,嫌它丑,但我不会丢。为什么,只因其太贵了。有多贵呢?三年无法重来的青春,你我千金不换的友情。

分别的滋味作文二:

在班里,我的好朋友很多,最要好的是同桌小米。

记得那是三年级的一天,天下着蒙蒙的细雨,教室里同桌小米拉着我的手,往操场那边跑,神秘兮兮地说有很重要的事要跟我说。“什么事呀?快说吧!”一路上,我兴奋、不停、急切地问,而她都没回答,还时不时抬起手在脸上抹一下,好像是抹落在脸上的小雨丝。

她把我带到了操场的那个小角落,对我说:“我跟你说了,你不能告诉别人,也不能哭!”她的声音很低沉,我纳闷了:她平时一直是个活泼开朗的女孩子,今天怎么……但我还是很想知道,也就不去多想她声音为什么这么低沉的原因了,迫不及待地问:“什么事?你快说吧!我不会哭的!也不会告诉别人的。”小米的眼里隐约泛着泪光,说:“我的爸爸妈妈都被调到上海工作,我也要转到上海去上学了……”她抽噎着,说完就转身离开了。

我愣住了,那时我还不懂,她离开我会怎样,只是一时还无法接受。我心情复杂地回到教室,没有对任何人说这件事,也没有流一滴眼泪,但那天,我只觉得心情特别沉重,吃饭吃不香,睡觉睡不好。

第二个星期的星期一,我跟往常一样来到学校,等了好久,小米没有来,我总感觉她马上会出现,背着书包,一下子冲进教室,望着我吐了吐舌头,低声说:“还好还好,没有迟到。”可是她没有来。上课了,我旁边的座位空荡荡的,这时我才明白了上星期她跟我说的悄悄话,明白了她那时低沉的声音,猛然间,仿佛看见她在飞机场抽噎着,很久很久……我鼻头一酸,泪珠就像断了线的珠子一样往下掉,伤心难过的感觉排山倒海的向我涌来……

再见了,小米,虽然你远在上海,但你永远是我最要好的朋友!

分别的滋味作文三:

那一刻,我喷洒出了发自内心的泪水;那一刻,我幼小的心灵受到了第一次剧烈的创伤;那一刻,令我难忘,它让我感受到了离别的滋味......

三年级爸爸到苏州的时候,我就知道,我要离开我的同伴、老师,要知道,我和同学之间的友谊比海还深,与老师的情意比长江还长,要是分离的话,那不是一次跟地震后失去家园差不多的巨大创伤......?我不敢再想下去,那样子会让我更加悲伤,更加痛苦的。

时间在流逝,在前进,转眼间,我已经进入了转学的倒计时。到了考完语文以后的下午,我决定给班里的同学们准备一件小礼物,让大家记住我,记住我这位名叫雨琦的小女孩陪他们度过的三年时光,三年美好的时光。我别出心裁地为我们三(6)班的同学们,还有我的任课老师挑选了“纪念品”,我的小心眼里充满了急切,盼望着同学们收到礼物后露出甜美的笑容,压根儿没有想到分发礼物的那刻我会那么的伤心。

考完数学不久,我们的班主任---黄老师指指我,让我分发礼物,我刚拿起一个礼物,就听黄老师笑着说:“你不说点儿什么吗,雨琦?”想到这儿,我突然鼻子一酸,眼泪像断了线的珍珠一样洒了下来,见到我一时无法说话,黄老师轻轻地说:“一会儿我替你说吧。”我一声不响地分着礼物,知柔望着我泪流满面的情景,关心地问:“雨琦,雨琦,你怎么了?”说完后,还不时东张西望。我哭完后,并没有很洒脱,只是觉得心很痛,那种痛似乎是被枪射到似的,头脑觉得很不平稳,总是上下起浮,有一种说不出的滋味。我心想:那一定是离别的滋味。我想像着四年级的教室里我的同桌吉利的旁边空着一个座位,后边的同学老是越过空位,就在看着空位的一瞬间,同学们就老走神。其实,我希望新学期,有一位新同学,他(她)也很优秀,就坐在我的位置上,来填补大家对我的一部分思念。

啊,那一刻,那一刻,唤起了我多少美好的回忆,也勾起了我对未来的想像。我很担忧:同学们会因为过多对我的思念而影响学习吗?希望看到这篇文章的我的同学们能明白:雨琦---这位好朋友,会生活得很好,也会偶尔回到厦门,和大家再见面的!

分别的滋味作文四:

分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。

那是个雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了节奏,心中也随着雨声,不由得紧张起来。是的,因为下午要分班,我将面临着两种可能:一是被分出去,二是继续留在班里。

不知不觉中,我已站在了学校门口,揣着不安的心情,朝教室的方向假装镇定地走去。

教室里还像往常一样闹哄哄的,奇怪的是,没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!

果然不出我所料,第一节课上课铃刚响,紧接着就是老师走进来的脚步声。

只见班主任拿着一张纸进来,并没有像平常拿着一大沓教科书了。

我死死地盯着老师手中的那张纸,因为,我懂,那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。

我双手合十,在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的,有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情,有的人端坐在座位。同桌和他讲话,他也装作听不见,仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音,其他声音都听不进。

老师的嘴张开了,有的同学捂住了耳朵。“王明瑞,李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛,等待这个紧张又漫长的过程过去,老师的声音停止了,我睁开眼,惊喜地发现我仍坐在原来的教室,原来的座位,只是,我向门口望去,触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角,有同学们扭扭捏捏的字迹,他似乎想记住,这个教室所有的一切。

老师在外面招呼了,他才转过头,进了隔壁班的教室。

我的心里升起一股苦涩的滋味,分别的滋味,可能就是如此。

分别的滋味作文五:

人生百味,酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐,有成长的烦恼;有成功的喜悦,有失败的痛苦;有团聚的温馨,有离别的惆怅......而我,在七岁那年,经历了人世间最残酷的生死离别。

“轰”!只听一声巨大的撞击声,我的外公倒在血泊之中,永远地离开了我。当我得知这个噩耗时,我瘫坐在地上,眼泪像断了线的珍珠滚落下来,那是一种撕心裂肺的滋味,令我痛不欲生,面临着这个悲惨的事实,我泣不成声,我感到原本晴空万里的心情,在一瞬间乌云密布;也曾站在顶端的心情,在一刹那跌入低谷。当我得知,造成事故的主要原因是因为汽车驾驶员在开车时看手机,我怒火中烧,手不由自主地颤抖着,那是一种愤怒的滋味。

是啊!诸如此类的交通意外不在少数,科技发达的同时也带来了隐患,低头族频频出现,他们不顾自己和他人的生命安全,驾驶员自以为是,认为自己已是老司机,可以瞄下手机、接下电话,殊不知这一秒就有可能导致几个家庭,家破人亡、妻离子散,即便血的教训比比皆是,可是这样枉顾交通安全法规的现象依然存在,世上没有后悔药,马路杀手不仅仅是新车手、闯红灯,更多的是低头族,行人专注地看手机,没有预见来往的车辆;司机注意力分散,等到发现行人的时候避让不及,这些都是导致交通事故发生的直接原因。

我在此呼吁人们都能时刻谨记这些血的教训,自觉遵守交通法规,尽早摆脱手机的束缚,才能避免意外的发生,快快乐乐地出门,平平安安的回家,只愿听到千家万户其乐融融的笑声,少一些离别的痛苦。


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