感恩老师初一作文650字
俗话说：“老师是人类灵魂的工程师。”每个人在学习中都会遇到很多老师，我也遇到了一位幽默风趣、有责任心的数学老师。我很感谢这位老师!这里给大家分享一些关于感恩老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!
感恩老师初一作文1
郭老师，您就如绵绵春雨，滋润着我的心田。
2020年，快九月了，夏天虽接近尾声，但闷热仍是不减。这时，开学了，我们班迎来了一位新成员，这就是我们的语文老师，郭老师，您呀!
在上您的第一堂课时，您为我们简单地介绍了一下自己，并讲述了您的课堂规则。不一会，我就发现，您说话很有特点：抑扬顿挫，声情并茂，让我们听得津津有味;您手中的粉笔也因为这引人入胜的演讲活了起来，粉笔不时在他的手中跳起了舞蹈。此情此景，您活像一位说书先生讲着那娓娓动听的故事，真使人赞口不绝啊!郭老师，您的话犹如滔滔江水，连绵不绝，随着您的音调不断起伏。
每次，只要是您的课，我们班的气氛就分外活跃。每当您手一挥，话音一落，同学们都会“唰唰”地将手高高举起，生怕老师没看到。我向来讨厌回答问题，基本上也没有举过手。可是，我也阴差阳错地第一次举了手。巧的是，刚好被您发现了。从那过后，我便成了回答问题的“常驻人口”。
不仅仅是回答问题，就连我开始在意作文是不是写得好也是因为您的出现。
您布置我们写的第一篇作文，要求写写自己的“目标与计划”，但是我因为贪玩，在最后一天晚上才写完。我本以为我的作文写得很差，老师一定不会注意到，可是出乎我的意料，您在我的作文本上写了一句“动人心，鼓壮志”的话。因此，我开始注重作文，遇到问题，也会去向您请教。
在第一次接触新闻类文章体裁时，根本不懂得该怎么去写，只得了75分的低分。我拿着作文本蹿上楼去找您，我将作文递给您时，您耐心地翻看了一遍，在认真审阅过后，您不厌其烦地为我讲解我的作文存在的问题，教我应该如何去修改我的作文。
郭老师，我觉得最有趣的便是您自创的佳句。
在讲作文时，您强调要写出自己的真情实感，要“学名家技法，写自己作文”，这短短十个字，概括了写作文的要点，只可惜我还没有悟透太多;在课堂师生互动方面，您教我们要学会自己思考，您说：“尽信书，则不如无书。尽信师，则不如无师。”在阅读古诗文，做古诗词选择题上，您传授给我们“一离三咯噔”方法。尽管，这些话在我们听起来很好笑，但却都是有用的方法。
郭老师，虽然与您相处的时间并不长，但我却在您的课堂里寻找到了一番别样的天地。现在，我们和您算得上是“心有灵犀一点通”，但我相信不久以后我们将会变为“心有灵犀不点通”。
我感谢您，感谢您这位有趣的语文老师!您就像绵绵春雨，滋润着我和我的同学的心灵。
感恩老师初一作文2
在我目前的记忆中，有许许多多老师教过我，但令我印象最深刻的老师当属于您，我亲爱的付老师。
您是我小学的语文老师，是三年级来到我们班的。刚见到您时，我的心却震颤了一下。那时，我们听说换了老师，有些同学表现出了一些情绪。然而，您可能察觉到了，您装着什么也不知道。上第一节课，您就启发我们的思维，您竟然能叫出班上不少同学的名字，我一听就惊讶不已。付老师，您在这之前没有和我们接触，您这是怎么做到的呢?当时，在我的心中，这是一个迷。
放学后，同学们自然领了家庭作业。晚上，我在做作业时，突然发现我的语文练习本忘了带回家。于是，我就回到学校。路过老师办公室，我看见一丝光亮，透过窗户去看，发现您正在批改学生的修炼手册。我感到一丝奇怪和疑惑：别的老师都回家了，而您还在工作。突然，“砰”的一声，我的语文课本掉了。“谁呀?”您向窗外看来。我不敢多想，转头就往外跑，生怕被发现。
第二天早晨，我最晚一个到校，心中有些紧张。下课后，您叫我去办公室。我有些蹑手蹑脚。您似乎看到了我晃动的小手，和蔼地说：“张逸成，这本书是你的吧……我知道昨晚是你，你不用害怕，答应老师，以后作业没做，和老师说一下就行，不用这么晚跑到学校来的，要是发生了什么意外，可赔不起呀!”
突然，泪水在我的眼眶里打转。我用略带沙哑的声音对您说：“好的，付老师，我下次一定不会这样的。”您笑了笑，手拍了拍我的头，说：“好啦，上课啦，去吧，不要再紧张了。”
在接下来的几天中，我渐渐发现在您的带领下，班级氛围越来越好，许多同学也渐渐开始喜欢上了您。每节课您都会认真的指导我们，每次作业您改得很认真，不仅勾划错漏，而且还要写评语，写鼓励我们的话。
您对我们学习是这般认真引导、辅导、鼓励。那么在生活上呢?我们也会碰到许多问题，比如青春期的烦恼，您总会耐心、和蔼地告诉我们方法，帮我们解决。直到现在上了初中，每当受得过您教育的同学聚在一起，谈论起小学的老师时，大家总是一致说道：“付老师最好。”
是啊!付老师，您是我小学时最难忘的老师，虽然您只教我们一年，但是您的身影却永远矗立在我的记忆深处。
感恩老师初一作文3
感谢您老师，是您给我插上顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感谢您老师，是您给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感谢您老师，是您给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
老师，您可曾记得，那天中午放学时，天空突然下起了倾盆大雨，我们都没有带伞，是您害怕我们淋雨感冒了，于是马上通知每一位家长到教室接孩子。由于天气恶劣，更何况也是放学高峰期，道路上车辆拥堵，许多家长都被堵在路上无法按时来接孩子。景老师，是您一直陪着我们等待着家长的到来。时间像一辆小马车，滴嗒嘀嗒的转得飞快!全班大部分同学都已经回家了，只剩下我们十几名同学，是您一直陪伴着我们，怕我们着急，您给我们讲故事，都已经十二点半了，景老师您还是没有回家，等待家长把我们一个个接完您才回家。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动的说明了景老师那无私奉献的精神。是啊!白天，即使您感冒了仍然坚持给我们讲课!夜里，是谁在灯下为我们批改作业!老师每时每刻都在燃烧自己，是您为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空!
老师!我要感谢您!您用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌着我的成长之路，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感谢您，我最亲爱的老师!
感恩老师初一作文4
细长的卷发，炯炯有神的眼睛总能发现上课时同学们的小动作，优美动听的诗句总是她从小巧的红唇吐出…她是谁呢?没错!她就是我们班的班主任陶老师，陶老师如同我们的妈妈，我们都爱她!
如果我们是一朵娇艳的玫瑰，那么陶老师就是那玫瑰花中锋利的刺，时刻保护着我们的安危，陶老师是十分关心我们的!有一次，炎热的下午使我们大家心烦意乱。“叮叮叮”下课声响了，我们心里都不约而同地想：太棒了，下课啦，等一下一定要好好吹吹空调!可是就在我们暗暗自喜时，一个广播声打消了我们的念头：“请没有上体育课的班级到风雨操场做大课间。”“啊!”“好热啊!”“不想下去……”一大推抱怨的声音充满了整间教室，我们心情低落到了谷底!陶老师温柔地说：“你们快回家吧!”我们疑惑地看了看对方，陶老师似乎看透了我们在想什么，自信说：“你们走吧，等下带操老师来了，我就和她说我忘了，就让领导训斥我一个人吧，你们再不走，我就带你们下去喽!”我们急忙说：“不，我们走!”陶老师欣慰地笑了笑，我爱陶老师。
如果我们是色彩斑斓的花儿，那么陶老师就是辛勤的园丁!陶老师还是一丝不苟的!有一次陶老师拿了5本作文本放在讲台上，大声地说：“今天让我们玩个游戏!你们随便拿一本作文本，我来看字迹猜主人，怎么样?”同学们不可思议地着老师，觉得老师空口无凭。有的人开始小声议论，有的人嘴巴形成“o”形不相信老师，还有的人用仰幕的眼神看着老师，陶老师为了让当大家相信，便随意抽出一本作文薄。只见她看了两眼后信心满满地说：“这是李语欣的!”我们认证了一下，果然是!我们佩服的鼓起掌来，陶老师骄傲地说：再来!”我们选了个同学来抽，只见他翻来翻去地找，终于抽出一本，陶老师接过故作不会地说：“呀，有点难……嗯……骗你们的，这是吴妍君的!”又对了，我们都目瞪口呆，很快陶老师光荣地说：“这都是为你们改作业改的。”我们恍然大悟，又一次鼓起掌，这次的掌声比上一次洪亮并且充满了敬佩!我爱陶老师。
感谢您，亲爱的陶老师，您对我们的关心和一丝不苟我将牢记于心!
感恩老师初一作文5
打开我记忆的匣门，我有过很多老师，但令我印象最深的是我初一初二时期的数学老师——闫凤丽。
我的这位数学老师，中等的身材，瘦瘦的。有一头乌黑的长发，她的长发像起伏的波浪。她非常严厉，做事从不拖泥带水、雷厉风行。记得有一天，我刚步入中学。一切是多么美好，我来到了七年级A8班这个集体，一切是多么陌生。我刚进门，看见她脸上温和的笑容，我紧张的心一下都放松了下来。我随便选了一个座位坐了下来。她看见人都到齐了。介绍完了自己，我才知道她是我的数学老师兼班主任。
过来几天，我和她终于熟悉了。她在课堂上变得很严肃，在私下就会变得很温和。她对我们很好，经常给我们买东西吃。当我们考不好时她不是劈头盖脸的骂，而是说：“我不相信这个世上有笨的人，谁都不是生下来就会，而是通过努力学来的。”她说这句话的时候很有底气很自信。闫老师很有自信地带领着我们初一A8班拼搏着前进着，我相信我们A8班会越来好，越来越棒!
到了初一下学期的时候我依然很开心，因为她还是我们班的数学老师和班主任。只是到了下学期快结束的时候，她说：“我现在不确定还带不带你们，你们令我太失望了。”说完她的脸上露出了惋惜的表情。我们听了也很不高兴，这不怨她，这几个月我们给她惹了很多的麻烦。对此我深表歉意。
我的这位数学老师，她就像一把雨伞为我们遮风挡雨;她就像一艘潜艇带我们遨游知识的海洋;她就像一架飞机，带我们到达成功的彼岸。老师您为我们付出了太多太多，我不是您的孩子，而您却对我们尽职尽责。
闫老师您辛苦了，纵使心中有万千感慨，在这里再次说一声“谢谢您。”
