最美是你初一作文开头结尾
最美是你，怀着青春梦想的你，珍惜世间美好的你，不断自我完善的你。那个虽然少点自信却保持自律的自己，那个阳光乐观、努力向上的自己。这里给大家分享一些关于最美是你的作文，方便大家学习，快来看看吧!
最美是你初一1
我成长的道路并不是一帆风顺，但让我值得回味的，是曾经遇见最美的你。
我刚上五年级，新学期刚开学，我走进教室，一位年轻漂亮的女老师站在讲台上。她二十几岁，高挑的身材，白皙的面颊，戴一副眼镜，说话声音很甜，我很快就喜欢上了这位新来的语文老师。
那时我不知不觉的喜欢上了童话，在学校天天缠着老师给我讲童话故事，看老师那深邃的眼睛，亲切的口吻给我讲着故事。当她讲到白雪公主的经历，我听得如痴如醉，白雪公主的善良得到了好的回报，而那可恨的老婆婆也得到了报应。故事中人物的悲欢离合无不牵动着我的心。那段时间我成了办公室的常客，不过，可不是去挨批，而是享受老师讲故事的幸福。听老师讲小红帽的故事，我被那些神奇的故事所吸引，从那时起，立志要自己写一本童话。
我问老师借了一本童话书，也有了自己的新本子，我崇拜童话人物勇敢的精神和纯洁的心灵，每天读完一本自己就会写几句话，仿照里面写，写长发公主的故事，一次写了200多字，那是自己第一次自己写出的童话。拿到办公室，迫不及待地让老师给我指导，她面带微笑拿起笔，一边看一边讲，一边给我做圈点批注。她鼓励我大胆去写。听着她的话，看着她给我做的批注，我心里乐开了花。
偶然的一次，老师在一次自习课上读了一篇童话文章，我十分惊讶，这不正是我之前修改过多次的文章吗?看老师那甜美的笑容，我心里也像吃了蜜一般。
那以后，我对童话的兴趣更浓了，一直坚持写作。谢谢你，郭老师，在最美的年华，遇见最美的你，是我抹不去的记忆。
最美是你初一2
春风吹过，夹杂着清新泥土的气息，混着桃花的芳香。几片桃花瓣似顽皮的小孩子般蹦到我的宣纸上，映着我用浓墨书写上的几句诗，便成了一幅图画。我微微一笑：书法，即是美丽。记得是我八岁那年的春天，妈妈给我报了书法课。一点墨香拙笔持，万般思绪绣花诗。作为初学者的我，坐在木凳子上，伸手去拿一支毛笔。砚墨，提笔，吸气去书写。古香古色却十分空旷的教室，周围陌生而高大的学长们，还有总是在教室转着巡视着眉毛皱着“川”字的的老师。那时候，觉得书法就是我们练习的普通的“一”字，简单又复杂，无趣而又值得去细细品味。再后来，练习书法就成了我的日常作业，我也从初学者变成了一个“墨客”了。碧笺翻喜为书狂，怡蜜珠玑染墨香。随着时间的逝去，我对书法的兴趣也“意与日去”地消失了。急躁地练习便成了我的常态。我拿出名家的作品，用极薄的宣纸覆盖，然后照着描红，简单又好看，颇为自得。我便将这法子告诉老师，老师笑了，他告诉我，学书法不能求快，也不能贪多，更不能为了将字体写好就去抄近道儿。我点点头，若有所悟。我又觉得书法似乎像一个手串，要用岁月和勤奋，将它浇灌，让它润泽成玉。
再后来，上了初中，繁忙的学业使我忘记了书法，那些毛笔、砚台、宣纸也无人问津。直到一日下午，我有少许空闲，便铺开宣纸，让毛笔再次饱浸墨汁。犹记得那日阳光透过窗帘斑驳驳地洒下，给宣纸勾勒了一层金边，岁月静好，大抵如此，我才真正意识到，学书法并不是为了参加比赛赢得奖杯，而是当我一个人在生活中奋斗直至山穷水尽，身体疲乏时，还能有书法相伴，慰藉我的心灵。
杨柳轻晃，点在池中，漾起阵阵涟漪，如同书法轻触我的心弦，细细品忆，我的书法，你在我心中，美于春风十里。
最美是你初一3
又是一个迷蒙的早晨，天边的乌云似乎从未散去，让人喘不过气来，过年应热闹的街市，也空无一人，疫情的爆发，让中华大地再次面临着考验。
我拉开窗户，远处的阴云中突然刺出一道久违的阳光，照在地面，原本枯干的小草也奇迹般地再次恢复了生机，这平凡的生命，在这一刻彰显伟大的生命力。
因为我们这片地区附近疫情出现的早，所以管控更加严格，大部分的住户因未及时买到口罩，只能在家中活动。我们家也是一样，于是有人就用各种方法离开小区，但守卫小区的你可不是一般人，穿着军大衣，七十多岁眼神还依旧锐利如鹰，你凭着丰富的治理经验，击退一批又一批“越狱者”。即使是在晚上，你也时常起来巡查，也有很多人不满，你总是将微微弯曲的腰直起来，义正严辞地说道：“有我在，谁也别想出去。”
我也不喜欢你，在我每次下楼时，你总是瞪着我说：“赶紧场完垃圾上去。别出来乱窜。”转头给那些小草浇水，看他怜惜的样子就知道这几天的乌云阴天消逝了很多小草的生命，我小声嘀咕着，人都不行了，还管小草?
第二天，我打开房门准备下楼倒垃圾，发现地上有三副包装完好的口罩，爸爸过来说：“这是哪个好心人啊!你戴上一个，下楼问问。“我飞奔下楼，看到许多人都聚集到一起，原来每家门前都有。我们调出了昨天晚上的监控，在那漆黑的夜晚，那熟悉的身影，那微微弯曲的腰，那旧旧的军大衣。我们感激地走向门前，发现你正在高兴地看着今天格外明媚的阳光与破土而出的小草，你的身影，这一刻，在我心中是多么高大。
你就如那小草，如那阳光。因为平凡，所以伟大，因为有爱，所以你最美。
最美是你初一4
“绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦……”清脆甜美的嗓音，像夏日荷花尖上的露珠，像春季垂柳枝上新吐的萌芽，曾经几次在我稚嫩的心灵中回荡。
她，是我小学二年级时的语文老师，象牙色的皮肤，眸如星辰，高挺的鼻梁与小巧的下巴勾勒出好看的弧线。她黑色的长发用玉簪挽了起来，很有古典韵味。
二年级时的我，不喜阅读，性格也不开朗，总是那个默默坐在墙角容易被忽视的人，加上成绩在中游徘徊，很难引起老师的关注。
一天，我没有做她布置的阅读作业，她把我叫到办公室。我以为她会批评我几句再罚我重做，然而，她没有。
她拉了把椅子，笑盈盈地对我说：“坐。”
我满肚狐疑，悄悄地打量起四周：微旧的木桌被她擦得锃亮，桌上的吊兰郁郁葱葱，吊兰旁的小玻璃瓶里装着泡茶用的茉莉花。还有几个绸布袋整齐地摆放在她的办公桌上，袋里装的应该是干花。
她拉开抽屉，从里面拿出几本书，郑重地交给了我，好像那是什么宝贝。只听她说道“这几本书我借给你看，下个星期把你对它们的感受讲给我听。”
我愣了一下，接过那几本书，手上沉甸甸的负重感告诉我，这不是梦。在迷茫和困惑中，我点了点头。
日期如约而至。我来到她的办公室，将书还给她。“可有什么感想?”她笑着问我。“有的”我略有结巴地描述起来，努力回忆起书里的内容，再将它们组织成完整的句子。讲完后，她拍了拍手，开心得像个孩子。“这不是很好吗?”她又露出那种像奶油般甜美的笑容。
后来，她不再教我了，但还是借了好多书给我看。在这期间，我对文学产生了浓厚的兴趣，那种对阅读的喜爱，像火山下的矿石终于被挖掘出来，像积累在云层里的雨滴终于倾泻出来。
时隔多年，我却仍难忘她的启导。她姓董，她或许不知道，自己当年一个看似寻常却又不寻常的行动，拯救了一个孩子卑微不驯的心……
最美是你初一5
因为迷上了风信花的美丽传说，我便一眼相中了花卉市场里的你。我轻轻摩挲着花瓶，看到浸泡在水中晶莹白嫩的根须，仿佛那丝丝缕缕就缠在我心间。
我将你安置在窗台上。伏案桌前，一抬眼，便望见你娴静地立在一隅，纯白丰腴的花容掩映在青绿之间，蒙着湿湿的水汽，散发着淡雅的香气。
我痴迷于你的美——风信子，多么空灵的名字啊!你狡黠地散逸出令人眩晕的香，悄悄游移到鼻尖，牵引我所有的感官都锁定于你。我沉溺于你的美。很多时候，我就那么凝视着你浮想联翩;或者我干脆什么也不想，只是欣赏你的明暗和起伏。
我的风信花，我该用多少诗篇、多少歌谣才能喂养我对你的痴迷呢?你是最美的小生灵，点染了我沉寂的窗景。
然而，喜新厌旧是人的通病。我的目光很快被其他明艳动人的草木牵走了。你依旧立在窗台上，我却不再心驰神往。花期渐行渐远，你悄悄地淡出了我的记忆，逐渐在忘却中凋零、枯萎、死去。我嫌弃的随手将你丢弃在一堆花盆里。
这天，我和母亲一同清理杂物，意外地瞥见一抹新绿。我惊讶地叫出了声，定睛一看，发现了蜷缩在阴影里的一颗嫩芽——是你!
我赶紧把花盆移到明亮的地方，仔细地端详着你。这羞涩稚嫩的芽尖微微探出半个身子，却并不显得孱弱。重生后的你营养不良，却让我产生了难以名状的震撼。
是的，我的风信子，你令我震撼!你恬恬地静卧在贫瘠的泥土中，不再披着白衣裙，也失去了曼妙的身形，你的美似乎是消亡了。但是，当我看到你探出头，在那没有光、没有水，没有养料的贫瘠的死黄土里，你便成了最跳脱的生命的色彩。我不敢想象，在无数个黑暗的日日夜夜里，你是如何与死亡搏斗，又是如何脱胎重生的。你在这里蛰伏了多久，才得以蓄积起重生的力量呢?
我将花盆擦拭干净，摆回窗边。只是，这一次，你不会再成为可有可无的装饰。你本身就是活生生的一页传说，一轮生机勃勃的春夏。你会褪色，你会枯萎，但你的生命仍然会顽强地存在着，狠狠地扎根于废土之中。
某一个细碎的梦境里，你放肆地盛开，繁多的花像雪一般，生生不息。梦醒后，迎接我的是你羞赧的面容。其实有花无花都不甚要紧，眼下倔强成长的你，已然是最美
