做实验过程作文500字六年级
我利用在家里的课余时间，成功地完成了科学试验，体会了科学的神奇。现在回想起来，心里还是按捺不住那种兴奋的心情。这里给大家分享一些关于做实验过程的作文，方便大家学习，快来看看吧!
做实验过程作文1
星期日下午1点，我在家里上作文网课时，韩老师教我们做了一个小实验。
韩老师给我们5分钟的时间，准备小实验的材料，材料有：一个玻璃杯、一个鸡蛋、食用盐、一根筷子。老师说完要求，我就立刻起身去准备所有的材料。
接下来小实验要开始啦!韩老师先让我们将空玻璃杯装上二分之一的水，接着，让我们加入2勺食用盐，我加入食用盐后，水立刻变浑浊了，像给鸡蛋笼罩了一层蒙蒙的雾。最后，老师让我们用准备好的筷子，在杯子里转圈似地搅拌，目的是让放入杯子里的盐快速融化，使杯子里的鸡蛋可以浮起来。
我按老师说的做了，可是，鸡蛋并没有浮起来。只见鸡蛋在杯子里像一个芭蕾舞的少女，在那儿优美地旋转。旋转完又沉入杯底，我皱着眉头地跟老师说：“我的鸡蛋并没有浮起来!”韩老师告诉我：“那是因为盐放少了，你再多放几勺盐。”我照老师说的做了，又放了几勺盐，继续搅拌。不一会儿，盐都化了，鸡蛋真的浮起来了!真是太神奇了!
老师告诉我们：“因为物体的重量大于水的浮力，特体就下沉;当物体的重量小于水的浮力，物体就会上浮。水是有密度的，我们在水中加盐时，增大了水的密度，当增大到一定值时，水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮出水面。”
这个小实验真是太有趣了!
做实验过程作文2
今天，我做了三个小实验，有“对比空气重量”，“盐水浮鸡蛋”，其中我觉得最好玩的是“瓶子吞鸡蛋”。
早上起来，妈妈神神秘秘的告诉我：“今天我们来玩几个小实验，但……”我就知道，天上不可能掉馅饼的，“你要写一篇小作文。”她继续说。我虽然不怎么想写作文，但好奇心驱使我答应。然后，实验开始了……
我们先准备了一些材料：一些小纸条、一把打火机、一个去壳的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶。就这些平常的东西，竟然可以“瓶子吞鸡蛋”，我有点不太相信呢?这时，爸爸说：“如果没有大人陪，你们千万不能自行做这个实验呀!”我和妹妹互相看了看，点点头。
先用打火机点燃纸条，再把纸条放进玻璃瓶里。这个过程让我十分害怕，因为我不怎么接触火。等纸条燃烧完毕，就迅速把鸡蛋放在瓶口上。这时一阵嗡嗡声紧跟其后，我吓得赶紧抽回了手。说时迟那时快，“砰”的一声!瓶子竟然吃了鸡蛋!
这个什么原理呢?我十分好奇。于是我上网查了一下资料：原来是由于纸条燃烧，消耗玻璃里的氧气，使瓶内空气压力减少，导致瓶外的空气压力比瓶内的空气压力大，形成压力差，所以“瓶子吞鸡蛋”的现象才会发生。
做实验太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小实验，明白更多科学奥秘。
做实验过程作文3
也许你见过高贵的芭蕾舞，也见过帅气的机械舞，那你见过纸屑跳舞吗?我可见过。
周六的下午，阳光明媚，我和同学早早地来到教室，端端正正地坐在座位上，死死地盯着门口，盼望着童老师的到来。
童老师一到教室就发话了，“让纸屑跳舞，你们信吗?”童老师神秘兮兮地问我们。
“信”“不信”此时教室就像菜市场买菜的人一样，讨价还价，又像炸开了的一锅粥，喊的喊，叫的叫，跳的跳。哇!这锅粥炸了一地呀!
“信不信，就让实验来证明!”童老师一本正经地说。童老师先演示给我们看，再慢条斯理地给我们讲步骤，“先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔在头发上反复摩擦两分钟，再把塑料笔放在离纸屑一厘米的地方就行了。”童老师耐心地说。
同学听完步骤，就开始撸起袖子加油干了。
我先拿起白纸，撕拉撕拉的，把纸撕成了一个小雪山，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!接着，我拿着笔在头上摩擦，用尽了力气，忽然感到头皮一阵发麻，最后大约两分钟的时候，我用闪电般的速度把笔靠近小雪山。
奇迹发生了，小纸屑像沾了胶水一样地粘在笔上，有的像金鸡独立，有的在跟我玩躲猫猫，就是不见我，还有的被我一个哈欠吹到了桌子下面去了。
我看着笔又看着纸屑，心想：为什么能让纸屑跳舞呢?
老师告诉我们，是因为塑料笔和头发摩擦产生了静电，静电把纸屑吸了起来。
我听完后恍然大悟，原来是这样啊!
科学无处不在，只要你用心，就会发现很多奥秘。
做实验过程作文4
这节语文课，老师让我们自己去做一个小实验，再把实验过程以及感受，通过作文的形式表达出来。虽然我不怎么爱写作文，但有机会亲手做一次科学小实验，这对于喜欢科学的我来说，实在是一件高兴的事。
一下课，我就迫不及待地忙碌起来，我决定做的实验是——“神奇的纸花”。于是准备好相关材料：彩纸、水彩笔、剪刀和一盆水。
实验开始了。首先，我拿出水彩笔在卡纸上画一朵花。接着，我用剪刀小心翼翼地把“花”剪下来。然后，我再把五片花瓣朝里面对折进去。最后，把折过的“纸花”自然地放在水面上。我预想，小花可能会沉下去，也可能不会展开。
我紧盯着皱成一团的纸花，心里默默地念叨着：“赶快开放吧，”正当我低着头焦急地等待时，神奇的事情发生了——纸花正在“开放”，眼看着它慢慢地开放成一朵美丽的花。我简直不敢相信自己的眼睛，我成功了!
我在想：为什么它能在水上展开呢?于是，我上网查了查纸花开放的原理：水渗入纸张纤维，纤维变会膨胀，使花瓣打开，这就会出现水中开花的效果了。原来神奇的现象背后，都有一定的科学依据。
至于我是怎么知道这个实验的，想知道吗?哈哈，暂时保密哦，以后有机会再告诉你们。
做实验过程作文5
一天早上，我在家里津津有味地看着《实验大百科》。我越看越入迷，书上有一个小实验很快便吸引了我的眼球，好奇心使我想要验证书上说的是否属实。
书上说做这个实验只需要红豆、黑豆和水，刚好家里都有这些实验用品。于是，我让妈妈给我找来了几颗红豆和黑豆。首先，我把几颗红豆和黑豆放进一个杯子里，接着往杯子里倒入一半的水，然后我就把杯子放在家里的阳台上，最后需要耐心地等待它们发生变化。
第二天早上，我一醒来就马上跑去阳台，看看杯子里的红豆和黑豆有没有发生变化。但是，杯子里的豆子还是和昨天一模一样，没有发生任何变化，我有点失望。
夜幕降临，灯光下望着这些小豆子，我真的好希望它们快点儿发生变化呀!
第三天，我急冲冲地跑到阳台，突然发现杯子里的红豆冒出了一点点的小芽。果然，就像书本说的那样，只要有空气、水分、阳光，豆子就会发芽。看来《实验大百科》里说的都是真的!但最神奇的是，我发现红豆比黑豆更容易发芽!杯子里的红豆已经冒出一点小芽，但是黑豆却没有发生变化!这算不算是我的小发现呢?做小实验实在是太有趣了!
书籍里有着丰富的知识，我一定会从阅读中获取更多更有趣的知识!我还要做更多有趣的小实验，成为一个小小科学家!
做实验过程作文6
今天，妈妈在抖音上看到了一个有趣的实验——自动变圆的线圈。正好今天的作业都做完了，我决定做个实验放松一下吧!
接过妈妈的手机仔细看了一遍实验的过程，看完后我对这个实验更感兴趣了，立马去准备材料：盆、洗洁精、水、杯子、线圈，把一样样材料整整齐齐地放在了桌子上。
实验开始了，把洗洁精倒入水盆，搅拌几下打出泡沫，然后再拿出一个玻璃杯在洗洁精水里沾一下，我迫不及待地拿起来看，在实验中杯口会有一层薄薄的膜，可我的杯子上却没有。难道这个杯子不好用?我决定再试一次。这一次，我把杯口垂直向下在水面上沾了几下，怀着期待地把杯口翻了过来。定神一看，杯口居然出现了一层薄薄的膜。这也太容易了吧!可我万万没有想到最难的一步还没到呢!我原以为最后一步把线圈放到那一层薄膜上十分简单。可是我刚一放上去，薄膜就被戳破了，唉!失败了。这个实验是表面张力的原理，只要轻拿轻放，用手指戳膜上的线圈，线圈会立刻变成规则的圆形。
我又重新把实验仔细看了一遍，吸取了上一次的教训，非常轻地把线圈放在杯口薄膜上，用手指轻轻地碰了一下薄膜，居然没有破。又怀着忐忑地用手指往线圈内戳了一下，立马把手拿开，没想到薄膜不但没有破，线圈竟然变成了一个规则的圆形。此刻，我玩得更尽兴了，索性用手指拖着线圈在薄膜上“跑”了一圈。突然，我的脑海中浮现出了一个更大胆的主意，加大难度把不规则的“8”字型线圈放在薄膜上会发生什么呢?我蹑手蹑脚地把线圈放上去，用手指在线圈内戳了两下，瞬间“8”的两个圆变成两个规则的圆形。我疑惑不解地问妈妈：“这是为什么?”妈妈说：“线圈内的薄膜戳破后，将只受到圈外的薄膜外的表面张力的作用，就像一群人手拉手被向外拉，就会变成一个规则的圆。”我听后恍然大悟。
经过这次的实验，让对表面张力有了新的认识，也对科学小实验产生了更浓厚的兴趣。
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