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小学生五年级作文5篇

2020-11-09 10:04:14
|龙苗

小学时候写作文是很多学生头疼的事情,其实对于小学生来说,写作文不是难事,平常可以多阅读一些课外书就会有灵感了,这里给大家分享一些关于小学生五年级的精选作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

小学生五年级作文5篇

小学生五年级作文1

风是善良的,也是可怕的,风还是其妙的。

春天来了,风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧,风姐姐走过池塘边,柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫,风姐姐走过草坪,草儿们在哪儿咯咯乱笑,凤姐姐走到小河边,鱼儿乐得跳出了水面,风姐姐走过每一个人的身边,她(他)都会感到暖洋洋的,舒服极了。

夏天的风姐姐又是另一番样子,有时像爸爸那双宽大,有力的手放在你的肩上;有时像老师的教诲;有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋,凉爽极了。

秋天的风姐姐更是另一番样子,风姐姐无声无息走过去,高粱笑的乐弯了腰,石榴笑的咧开了嘴年年都是好收成,农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了的舞蹈家,它一跳舞,落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

冬天的寒风令人害怕,有时候寸步难行。听,呼-呼-呼,吓得我只往妈妈怀里跑,瞧,松树伯伯兀立在那里,使这个冷落,无趣的冬天有了生机,呼-呼-呼,又是一阵风,风姐姐似乎不愿意让我回家,使劲拽着我,让我进也不是,退也不是。

我喜欢风姐姐,尤其是春,夏天的风姐姐。啊!风姐姐真是奇妙无穷。

小学生五年级作文2

人间三月天,江南早已草长莺飞,桃红柳绿,一派风光。周四,学校组织我们前往人间仙境,溧阳天目湖春游。

我们追随着春的脚步来到山清水秀的天目湖。既然是春游,我便用我那明亮的大眼睛搜索着春在大地上的足迹。

走进景区,为了欲穷千里目,就得更上一层楼,我登上了天目湖的至高点:状元楼。在楼上远眺,只见湖上碧波荡漾,一江春水浩浩荡荡的流向天边,这一湖春水蓝中透着一丝绿,绿中透着一丝青。湖面上有时风平浪静,有时风高浪急,有时惊涛骇浪,有时又归于宁静,湖面在春水中总会漾起一丝丝笑的涟漪,偶尔,一艘快艇驶过,宁静的湖上划破一道道白色的口子,啊!春天的湖水散发出了春天的魅力——生命力与宁静。

俗话说得好:寒雪梅中尽,春风柳上归。柳条是春天的象征。我来到湖畔,只见湖畔的垂柳千姿百态,有的像少女的发丝在春风中漫于飘拂,有的像春姑娘的裙带随风摆动。她那翠绿争的叶子是竹叶形的好像人那英俊的眉毛,又好像一叶叶小舟在湖中悠闲的飘荡。他们在春风的吹拂中,春水的映衬下,变得更加活泼,更优雅!

这次天目湖之行,我找到了两个春——柳叶和春水,正是有了这一个个春意盎然的景像,大自然才会变得如此美丽,动人。

小学生五年级作文3

每当我看到那朵手工制作的纸花,朝我绽放着笑脸时,我都会想起那次手工折纸花的情景。因为那朵纸花让我学会了坚持,明白了“坚持就是胜利”的道理。

星期六,我做完了作业。正在津津有味地看杂志时,突然在杂志上看见了很多手工纸花的制作方法。我想,要是自己能够做一朵纸花该多好呀!我说干就干。

我把白纸、小剪刀等材料准备好,就开始制作起纸花了。按照杂志的制作方法,首先,我裹花“茎”。我把花茎在筷子上裹一圈,粘上。结果,花茎一边在上面,一边在下面。“看来,这次失败了”。我叹气道。可我毫不气馁,并下定决心要重新制作这朵纸花。

在接下来的时间里,我也成功地裹好花茎。下一步就是制作花朵了,在制作花朵的过程中,又忘记了折花瓣,做出来花朵像块奇怪的石头,完全失去了花的姿态。

“唉!看来这朵纸花肯定无法制作成功”,正当我准备放弃时,想起了一句话:“做事要坚持不懈,不要半途而废”。它让我充满信心,于是我重新开始制作起来。

我完成了第一步—制作花茎后,就把皱纹纸在筷子上缠一圈,再折一下,并贴起来。我不知折了多少次,也不知缠了多少回,最后这朵纸花终于诞生了。我看着这朵纸花,欢呼道:“耶,我成功了”。我高兴得一蹦三尺高。妈妈看着我的作品,说“这花可真漂亮啊”。我的心甜滋滋的。

这次折花让我学会了坚持,它告诉我:“做事要坚持不懈,不要半途而废”。在以后学习中,我会变得更坚强,更懂得坚持。

小学生五年级作文4

小草感恩大地,因为大地滋补它营养;花儿感恩雨露,因为雨露让花儿更加娇艳;我感恩老师,因为老师毫不犹豫地把知识传授给我。老师总在我“山重水复疑无路”时。让我找到“柳暗花明又一村”的感觉。

五年级时,我被老师选上了参加“六一”儿童节的歌唱演出,当时,我并不想去,可是,老师和蔼地说:“这是一次机会,一次不去就失去了一个登台亮相的机会,去吧!”说完又笑了笑,老师的和蔼与微笑打动了我,我去了……

可是,“天公不作美”,我在歌唱团的嗓音不如人家,几个星期的试验,我选择放弃。

“你怎么可以放弃呢?难道你把我之前说过的话全忘记了吗?你不知道,那些着名人物都是才失败走向成功的吗?”当我说出放弃时,老师把我叫到办公室对我说。这次老师的声音响亮,很显然,老师生气了,我想:这次老师生气了,还是不要讲好!可是,我还是勇敢而又坚定地说了出来:“我嗓音不好!大家嘲笑我!”老师声音稍微温和:“嗓音不好可以练啊!你有什么委屈就来跟我说,我帮你解决!”听了老师的话,我的眼睛湿润了。

除了办公室,我下定决心一定要练好嗓音,为五(5)班争光!

就这样,我成功了。

小学生五年级作文5

我有一个比我大7岁的姐姐,我很喜欢她。

有一天,姐姐出去和同学逛街,她对我说:“锦宇啊,姐姐要去逛街,你一个人打电脑好不好,顺便爸爸打电话来时,帮我瞒一下,好不好,我回来给你带好吃的……”我好笑的看着姐姐,明明很想去逛街,但又放心不下我,真时一个好姐姐啊,我对姐姐点了点头,姐姐欢呼了一声,穿上鞋,走了。

数学试卷发下来时,我以为我看错了,64,怎么可能是我的成绩。回到家,爸爸正好从浒山回来吃晚饭,我不敢说,等爸爸走后,我焦虑不安的想:“要是告诉爷爷或奶奶的话,他们肯定会告诉爸爸的……”我思来想去,咬咬牙,走到姐姐面前,把试卷递接姐姐,头不由自主的低下,小声的说了一句签名。良久,两只手搭在我的肩膀上,最后,抱了我一下,然后离开。我看到桌上试卷上姐姐的名字,以及后面“加油”两个字,我不知道为什么眼眶很热,好像有什么要冲出来,我的视线模糊了,心中有种叫感动的.情绪冲出来……

姐姐为我做过很多,而我从不知道我为她做了什么,我心中她是最重的,爸爸妈妈不太和我在一起,而姐姐是我最亲近的人,我想我是很喜欢她的。姐姐是调皮的、成熟的、可爱的、善解人意的……她有很多面,到无论哪面,她都是我最喜欢的姐姐。也许姐姐比爸爸妈妈两个人和在一起的分量还要重,谁叫她和我度过我的童年,她对我也很好……


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