写学会谦虚的作文六年级500字
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量心。这里给大家分享一些关于学会谦虚的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写学会谦虚的作文六年级1
谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。
树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。
需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树?是参天的?是郁郁葱葱的?同理，太阳呢?不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光?是温暖的?是金色的?可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。
注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的“一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出“让”的价值。同理，水可以怎么样表达?让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式?试一下。
写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是“让”使世界变得精彩。
我们也要学会谦让。
谦让，是一种美德。在坐公交车时，我们应该懂得给老年人让座，因为老年人的身体比较虚弱，能让就尽量让;如果你在学校和同学吵架，千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话，这样只有一个结果，两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。
谦让，是一种美德。我们在开车时要学会谦让，现在的很多车祸，都是因为这个原因。只为了几十秒钟，真的值得吗?我们应该相互谦让，这样才不会出现相撞事故。
谦让，是我们一生最宝贵的财富。
写学会谦虚的作文六年级2
谦让是一种态度，谦让是一个行动，谦让给人温暖，给人快乐。
那是阳光明媚的一天，我收拾完行李，决定和妈妈去旅游。
我和妈妈坐在车站等候区的椅子上等车，不一会儿，车来了，我们刚站起身就看到了一幅壮观的场面——人山人海。
我正准备抬脚，一群人就已经争先恐后地围了上去，无奈之下我们又转移到了地铁站。“呜-呜-”地铁来了，我和妈妈走进地铁，似乎也碰上了高峰期，地铁里可谓是座无虚席，找了半天也没有空位，我只好站着。
突然传来一道声音，“孩子，你来坐这里吧。”我循声望去，是一位阿姨。她一边说着，一边让开了座。
我忙说：“阿姨，那怎么好意思呢?”可身体还是不自觉地坐了上去。那位阿姨也笑着说：“没事儿，下一站我就到了。”
我舒服的靠在椅子上，不经意间的抬眼，我看到了一位年过古稀的老爷爷，几缕银发，满脸皱纹，他好像正在寻找空位，可是这密集的人群，又有谁能找得到座位呢?
我脑海里突然飘过阿姨刚刚的笑容，又想起了我之前累得不行的模样，心中再次闹起了小矛盾……
一个声音传来：“你应该向阿姨学习，而不是为了自己的舒适忽略他人的不适。”
另一种声音说：“笨蛋，你如果把座位让给了别人，就要站着了，想想你之前多累呀。”
经过剧烈的思想斗争，我还是一咬牙把座位让给了老爷爷，然后站在了妈妈的身旁。此时的我虽然腿酸酸的，但心里却甜甜的。
此刻我做到了谦让，也懂得了谦让是一种美德。谦让对于人及社会都是不可缺少的礼节，我们应时刻把它记在心中，让我们一起人人都谦让一步，世界就会变得和谐、美好!
写学会谦虚的作文六年级3
谦让仿佛就是我心中最难过的坎，我怎么过也过不了，但我必须学会它。
之前，每当有一个同学不小心把我的东西弄坏或摔到地上后，我不管他有没有道歉，都会跟他争个你死我活——他把我的东西弄坏，我也要把他的东西弄坏。我们反反复复地重复这件事，最后还是被叫到老师办公室里解决。可每次受伤害的人却是我!我心里又不甘心又很生气，这到底是为什么?后来伙伴们也渐渐地疏远了我，我就更想不通了!
放学后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈和颜悦色地对我说：“你太不懂得谦让了!”“什么是谦让?”我问道。“就是不要斤斤计较。”妈妈说道，“你只需要让伙伴说声对不起，学会原谅就好了。”“原来是这样啊!”我恍然大悟道。
第二天，又有人把我的东西弄在地上。他捡了起来，对我说了声对不起，我原谅了他，没有和他争，全班同学用诡异的眼神看着我。我说，我以后不会和大家斤斤计较了。大家听了之后很开心。可过了两三天，我的老毛病又犯了。我被老师批评之后，才想起来，我不是要谦让、谦让、再谦让吗，怎么又成这样了?我十分自责。
到了家，我想到了一个办法——我每天在心中想谦让、忍住、不能生气、原谅这几个词，总应该不会再斤斤计较了吧?想着，我就去试了。第三天，我成功了。在后来我也忍住了没生气，我的小伙伴也都回来了。
现在的我不会为鸡毛蒜皮的小事而生气了，也不会为没有伙伴而伤心难过了，现在的我已经改过自新了，“斤斤计较的怪物”不会再来我身边了!
写学会谦虚的作文六年级4
今天就给大家分享一个，骄傲与谦虚的故事。
从前有一个富二代，他十分的骄傲。仗着自己家有钱，特别喜欢欺负人，而成绩却不好，别人都十分看不惯他。在学校里也是任意妄为，连校长都要敬他几分。
这一天，他家里破产了，做生意的钱赔的一分都不剩。眼看着学校的校服钱和学费，都交不起了。在学校里他简直无法自处，看着同学们那种瞧不起的眼神，受着老师的种种责罚，他选择了轻生。
可换一个方面想，他当初没有这么做，也不会导致这个结果。
我这个自编的小故事告诉我们，人在得势的时候，不要过于的骄傲，这骄傲的时候是挺快活的，可是一旦你到了低谷，你会要比平常人难受千倍百倍，这就是一时骄傲的后果。
换个方面想，如果当初他得势的时候也十分的谦虚，在他落入低谷的时候就会换来很多人的安慰，就不会像现在这样，都是别人的瞧不起，即便是处于低谷也会过的很好，也许还有重头再来的可能。
写学会谦虚的作文六年级5
“君子不以言举人，不以人废言。”这是《论语》中的一句话。如果生活中没有互相谦让，就不会有海阔天空……
这是一个星期六，我和妈妈喜滋滋地去买东西。路上，忽地看见一位年轻人不小心碰到了一位老年人。
年轻人忙鞠躬：“对不起啊，有没有撞伤您?”老年人猛地抬起头，傲娇地望着她：“你说呢?”年轻人抽出钱包：“那我赔您多少?”那位老年人一听钱，眼睛直接变成星星眼：“一千!”年轻人立刻呆住。“快点啊!”老年人催促道。说完，老年人还厚颜无耻地伸出了手。
“嗯……您这也太贵了点，要不七百?”“呸，七百?你知道我这件大衣多少钱吗?还七百?我看你是不想赔吧?”
“不是，您听我解释，我不是……”她急得汗都要出来了。但老年人却摊了摊手，抢着说：“算了，七百吧，不和你这种人计较。”说完，还了句：“我真大度。”老年人顺手拿走了年轻人握在手中，已经热乎乎的钱，“哼”了一声，走了。
妈妈强行把我拉离了现场。我猛然回头，发现那位年轻人仍站在原地，风吹着她的长发，手还保持着握钱的姿势。
如果年轻人没有主动赔钱，反而和那位老年人激烈地争吵起来，或许就会有人受伤，或许就会有另外一种结局……
一天夜里，在一个羊肠小道上，一位中年男子，独自走着。在下楼梯时，迎面走来了一位女子。这个楼梯很窄，只供一人走动。那位中年男子主动退到了楼梯口，让女子先过……
如果这位中年男子没有先退的话，可能会进退两难。
一个小小的举动，避免了不必要的拥挤，在这个夜晚显得格外的美好……
谦让是做人的一种礼貌，谦让让生活更美好!
写学会谦虚的作文六年级6
谦让，它像一颗颗闪耀的星星，指引我们前进的方向;谦让，它像三月里的春风，让我们的心里感到温暖。曾经有一件事情，让我感受到了谦让的温暖。
记得那是在一个星期六的中午，刚吃完饭，我就听见敲门声。我一开门，就看见了我的妹妹。“耶!我终于有伴玩了，刚才吃饭的时候我都在想，你今天来不来找我一起玩，想完这一句话，你就来了，真巧!真不愧是‘好姐妹，心连心’啊!对了，快点进来，我陪你玩玩具!”
妹妹也高兴地说：“好呀!走，我们去玩!”
我们俩来到房间，我拿出我最喜欢的玩具，那就是拼图。
“啊!为什么又玩拼图呀!每次玩拼图，我都只是看着你玩。姐姐，我不喜欢玩这个呀!”妹妹歪着脑袋，撇着嘴说道。
“好妹妹，和我玩一次，我就不玩拼图了，我就和你玩你喜欢的玩具，好吗?”妹妹点了点头。于是，我便把拼图一块一块地拼着。耶!拼好了!终于可以再拼下一张了。可是，我正准备拼下一张的时候，妹妹突然对我说：“你不是说好只拼一次吗?怎么又准备拼了。”我听了妹妹的话，不好意思地说：“好，好，好!我把这个收起来就陪你玩。”我嘴上这么说，其实，我的心里一万个舍不得。我才拼了一幅图呢，后面还有二幅拼图，它们拼出来是什么图案，我多么想知道啊!我难道就这么放弃吗?我真能忍心把它收起来吗?可是，如果不收起来，我怎么跟妹妹解释。她都让我一次了，我是姐姐，再不让着她，我好意思吗?
我忍住心中的不舍，把拼图收起来，挤出微笑：“好!姐姐陪你玩!”
妹妹高兴极了，拍着手跳了起来。于是，我便又把她最喜欢的玩具拿出来，开始和她一起玩。
我和妹妹用橡皮泥放在蛋糕模子里做蛋糕模型，很快，她做的蛋糕做完了。我看着眼前这些蛋糕，蛋糕美极了!上面有一些蜡烛，粉色的蜡烛闪着光芒，还有巧克力的饼干，厚厚的，似乎还散发着香味，看着让人流口水!妹妹高兴极了，脸上的笑容像一朵漂亮的花，灿烂极了!嘴巴也是的，像石榴一样，乐开了花。
我又看到了那些拼图，虽然，拼图能给我带来快乐，但那是一个人的快乐，现在，我和妹妹共同享受的快乐，远胜于拼拼图的快乐啊!
啊!我对妹妹的谦让，不就是妹妹对我的谦让吗?这谦让的感觉，像闪耀的星星，指引前进的道路，像三月的春风，让我感到温暖，我永远难忘!
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