关于记一次游戏的作文四年级500字
大家都玩过什么有趣的游戏呢?今天啊，我和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。这里给大家分享一些关于记一次游戏的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于记一次游戏的作文四年级1
“哈哈哈，我肚子疼，谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。
这个游戏规则很简单，有一位裁判员，游戏者三到六人，数“一二三”的时候，你无论怎样淘都可以，就算你跳起来也可以，但是一说完木头人，无论你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者说话、行动等，他就是这个游戏的失败者。
徐子昊是裁判员，“一二三，木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来，原来，我们的姿势真是可以用上“千姿百态”：李泓毅刚要伸一个懒腰，结果徐子昊就说完了木头人，所以没办法，李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰，没过一会了，李泓毅就支持不住，“啪”地一声趴在地上，没法，李泓毅只好当起了裁判员，他来看我，发现我还在保持原有姿势，于是他逗我，刚要亲我，林照海一个箭步冲了过去，把李泓毅扑倒在地上，王一博几乎在同一时间，也不行了，因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。
现在，只剩下我和杨子墨了，徐子昊又给我们增加了难度，不许眨眼睛，我心想：不许眨眼，那干脆闭眼不就得了?“三二一，木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候，“人”字说完了，嗯，完了，好累，但是就在我刚要放弃的时候，杨子墨“卟哧”倒在了地上，耶!我是最后一个存活在!
教室里回响着我们的笑声。上课铃响了，我们依依不舍地回到座位上，开始上课了。
关于记一次游戏的作文四年级2
今天，李老师带大家玩了一个游戏，名叫“听铃传花”。规则是：听老师摇铃铛，同学们传花，花到了谁的手上，谁就要表演节目。
当同学们听到要玩“听铃传花”这个游戏的时候，同学们就热火朝天的议论起来。有的同学从位子上蹦出来，不停地拍打自己的胸口;有的和别的同学正在讨论怎样不会让花落到自己手上;还有的活蹦乱跳……而我却心惊胆战，生怕花到了我的手上。
游戏开始了，老师摇起了铃铛，第一个同学“嗖”地一声把花传到了另一个同学的手上，旁边一个同学见了，慌张地把花从他手里抢过来，从容不迫的把花塞到了另一个同学的手上。我们二、三排的同学看了后，忍不住的哈哈大笑，有的同学笑地前仰后合;有的同学欢呼雀跃;还有的捂着自己的胸口，生怕花到了他手上铃铛就会停下来。
花传到第六个人的时候，他以为铃铛停了，就慌张地把花一扔，扔在了地上，第七个人见了，弯下腰，蹲下身，把花迅速地捡了起来，死死地握在手里，发出一声“唉啊”的声音，把花丢给了另一个同学。令大家感到好笑的是，当他把花传过去的时候，塑料套子里的花像被绑架了似的，好不容易挣脱了敌人的手掌，“哗——”的一声，花就从塑料套里挣脱了出来。大家见了，笑得更是上气不接下气，有的肚子都笑疼了，有的甚至趴到了地上，还有的依然沉着冷静，随时迎接到他手上的花。突然，花到了第三排的一个同学手上，音乐就在此时停了下来，老师叫他上台表演节目。同学们见了都兴灾乐祸地笑了。他讲了一个笑话，尴尬地下了台。
这次“听铃传花”真有趣，还好花没有落到我的手上，这都是因为我的沉着，冷静啊!
关于记一次游戏的作文四年级3
游戏是儿童的天性。我喜欢的游戏有“三个字”“木头人”“老鹰捉小鸡”等，其中我最喜欢的是“大风吹”了。这个游戏带给我无数的快乐。
第一次班主任老师带大家玩“大风吹”游戏。游戏前，同学们都兴高采烈，教室里热闹非凡，我迫不及待地等着游戏开始，却不知道这个游戏怎么玩。老师说：“大家选一个发令人，大家每人搬凳子围坐成一圈，由发令人说大风吹的口令，符合条件的要迅速换座位，最后没有抢到凳子的人当发令人。”大家迅速行动，教室里响起搬动桌椅的声音。
别开生面的游戏开始了。同学们围成一圈坐好。我自告奋勇站在中间，当发令人，我的眼睛望了望同学们，我心想：一定要想一个特别的口令。我眼珠一转，说：“大风吹!”大家异口同声说：“吹什么?”我说：“吹掉过牙的人。”同学们就像惊弓之鸟一样四处抢座位，我们班同学大多换过牙了，等大家反应过来，我早就抢到了一个座位，我得意扬扬地笑了。
游戏一轮接着一轮，发令人也换了几次。最有趣的发令人是王志明。王志明个子不高，心眼最多，他故弄玄虚，说：“吹穿鞋的人。”大家都去换座位，毕竟穿鞋这个条件是每个人都有份。我一看，座位很抢手，急中生智，赶紧把鞋脱了下来，我的动作滑稽，逗得同学们都笑了起来，同学们在游戏中获得了许多快乐，快乐就像滚雪球，越滚越大。
这个游戏考验智慧，我们喊出的口令千奇百怪，大家出了不少洋相，有的同学抢到座位得意扬扬，没有抢到座位的人不甘示弱，拼命去挤，有时候，俩人抢同一个座，体重大力气大的人占优势，把力气小的瘦弱的挤下去，摔个屁股蹲儿，没有人在意摔倒的人，大家却会爆发出一阵阵笑声。
下课铃响了，游戏结束，游戏给予我们通过观察进行学习的机会，给予我们欢声笑语，考验了我们的反应力和观察力。大风吹游戏真是最有趣的游戏!
关于记一次游戏的作文四年级4
“哈哈!——哈哈!”今天老师让我们玩了一次有趣的游戏!
老师让全班同学围成一圈，建成了一堵坚固的“围墙”，两个同学用头巾蒙住了自己的眼睛，就变成了“瞎子”，还有两位同学用绳子绑住自己的右脚和右手，就变成了“跛子”!
啊!游戏开始了!两位瞎子和两位跛子跑起来了，我们大喊道：“跛子在你后边。”瞎子听见了，就往后边走，跛子灵活地蹦蹦跳跳地跑到另外一边去，瞎子摸了摸一位围墙的头，我们哄堂大笑，有些同学一边笑，一边指手画脚，大场喊道：“这不是跛子，这是围墙的头，跛子在瞎子的后面。”还朝他做了一个鬼脸，吐着舌头。
瞎子像无头苍蝇一样到处乱走。跛子呢?跛子他们像顽皮可爱、活灵活现的小猴子，闪来闪去，有趣极了!突然，听见“砰”的一声，我们一看，原来是瞎子撞到了墙壁上，我们个个捧腹大笑，瞎子还一边揉了揉红红的鼻子，一边继续走。呀!瞎子离跛子越来越近了，顽皮的跛子于是就躲在围墙中当作围墙。瞎子跟跛子擦肩而过，跛子一边轻轻用手拍拍胸，小声嘀咕：“唉!吓死宝宝了!”突然，跛子说：“我在这儿呢!有本事你来捉我呀!”瞎子听见了，急忙奔向跛子的方向，跛子一闪，瞎子抓住了另外一位瞎子，那位瞎子说：“我是瞎子!你是谁?”我们有的趴在地上哈哈大笑，有的笑得连肚子都疼了，还有的连眼泪也笑出来了!
瞎子看见自己失败了，不甘示弱，一定要捉住跛子。突然，一位跛子摔倒了，瞎子听见了这边有动静，就把这位摔倒的跛子给捉住了!瞎子们最后的目标——最后一位跛子了!同学们集体变身指挥官，喊：“后面!后面!哎呀!他跑你在边去了!”但是，他们还没捉到目标，跛子跑到一位瞎子的前面，突然，一个围墙推了一下那个瞎子，终于捉住了跛子!
“哈哈!——哈哈!”有趣的游戏还在继续!
关于记一次游戏的作文四年级5
看着题目，你一定会对我说“跟老师对着干?你真是胆大包天，不知好歹呀!”呵呵呵，别紧张，这只是一个游戏而已。
首先，陪我们玩的张老师说了一下规则：老师说“站”你就要“坐”，说“举左手”就要“抬右腿”。总之，就是跟老师唱反调。
预热赛开始了，老师挑了三男两女来做示范，我也在里面。本来觉得很简单，只要反着做就好了，但令我出乎意料，老师报出来的每个字都必须得认真听，还有要在脑子里转一下。就这样，我一脸茫然地“逃”过了预热赛。
现在进入的是正式赛。所有人都目不转睛地盯着老师，气氛一下子就变得紧张起来。老师报出了许多词，当报到“左手摸右耳”的时候，我呆住了，因为这就是一个绕口令嘛!但下意识告诉我，“左手”的反义词就是“右手”，“右耳朵”的反义词是“左耳朵”，合起来该做得就是“右手摸左耳朵”。虽然迟钝了，但老师没发现我，所以我成了漏网之鱼。比赛中，三名同学被淘汰了。
表演环节到了。被淘汰的徐牧讲了一个笑话，贾真翰演了一个人中弹的一段，我笑得前仰后合。还有一个男生表演了哑剧。他们的表演很棒，也很好笑。
这个游戏不但锻炼了我们的反应能力，也带来了欢笑。我爱这个游戏!
关于记一次游戏的作文四年级6
早上，伴着“叮叮叮……”的上课铃声，我来到作文班上课。一进教室，只见老师眉毛一挑，眼睛一亮，神秘兮兮地说：“今天，我们来玩猜首领的游戏!”老师话音刚落，教室里一片哗然，同学们叽叽喳喳地讨论起来。
“大家安静!”老师拍了拍手说，“游戏的规则是：一个人当侦察员，来猜一个首领，其他五个同学当掩护者掩护首领。侦察员猜错两次则首领胜，如果猜中首领，那侦察员胜!好了，游戏开始!”“我来!我来!”“我当候察员，女士优先呀!”同学们一窝蜂地争先恐后地挤到老师面前，争着当侦察员，最后老师决定选我当侦察员。
游戏正式开始。我和另一位老师先走出教室，心里想：“应该不会很难猜吧?”我一边想着，一边不停地搓手。过了一会儿，老师小声地对我说：“来吧!”我跟随着老师的步伐，走向教室，还站在门外还能听到一些同学在小声议论着。“吱呀!”木门我推了开了，我走向讲台，化身为“超级侦察员。”侦察时间开始!一开始，我紧张极了，汗珠从头上滚下来，不禁咽了一口口水。只见蕊蕊一直做着动作，其余同学也跟着做。我的目标锁定在蕊蕊身上，想看看她的“精彩表演”，好让我更好地揪出她。可是在做第二个动作时，又是一帆带头做了起来。我的心怦怦跳着，心想：“哼，小样，我一定把首领揪出来!”
我来回踱步，手背在身后，眉头紧锁地思考着。“这有点不好找!不过，我是不会认输的!”但，我本来的一脸开心，现在显得有些阴沉。蕊蕊、一帆都看着我嬉皮突脸地搞怪，这让我急得像热锅上的蚂蚁，不停地踩脚。
同学们各个也模样古怪，说："我是首领，我是首领!”于是我决定使绝招，来个“引蛇出洞”。我装得意："哈，我找到首领了!”霎时，一帆眼里流露出了惊讶和失败的神情，而蕊蕊并没有被识破的样子。我冷笑一声，像神探一样，一手叉腰，另一手的手指向那个首领一帆指去。
“厉害!厉害!”我耳边顿时传来了同学们的赞叹与鼓掌声，老师也竖起大拇指，在我额头上点了一下。我心喜若狂，“胜利了!”我大叫，心里比吃了蜜还甜，手舞足蹈地回到座位上，嘴角都快扬到了耳朵根了。场面依旧十分热闹，我的笑容中洋溢着喜悦，这滋味真甜!
在凝聚着欢声笑语的教室里，我们偷快地结束了这场游对。我直到现在，心里还有意状未尽，满满的开心。通过这一次游戏，让我更加深刻地体会到了同学之间齐心权力的重要性，也锻炼了我们的反应能力。这次游戏真好玩!
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