谦虚500字作文范文六年级
学过许多名言，但是最让我难忘的一句名言是爸爸说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这里给大家分享一些关于谦虚的作文，方便大家学习，快来看看吧!
谦虚500字作文范文1
人与人之间要互相谦让，这样才会让人们之间的关系更加密切，谦让宽容会让我们的生活更加美好。如果我们不和睦相处，就会发生矛盾，所以我们在生活中要学会谦让和睦相处。
记得去年春节我跟着妈妈一起回老家，正值春运，大公交车上挤满了人，我们来晚了一步，没有空座位，只好无奈地站着，时间仿佛在那一刻停止了，每过一秒，就仿佛过了一个世纪，我被挤得摇摇晃晃，没有座位站着难受极了。
妈妈心疼的看着我，干着急没办法。正当我妈妈焦急担心的时候，一位拎着包的阿姨下车了，妈妈赶紧悄悄地对我说：“快，那有个空座位，趁现在没人，赶紧坐上去。”
我乐滋滋地挤到那个座位上，坐了下来。汽车缓缓地行驶着，不一会车停了，有人下车了，又有人上车了。我发现一位大概六十多岁的老爷爷拄着拐杖也上车了。
他看见后面有一个座位，刚准备过去坐，这时和老爷爷一起上车的一位小伙子快步推开老爷爷，抢先一步挤到座位上，老爷爷没有啃声，只是轻轻的说了一句：“年轻人，慢点啊!”
那个小伙子头也不回，骂骂咧咧的嘟囔着，老爷爷却默不作声，向四周看了看，没有空座位，便颤颤惊惊的抓着扶手站在过道上。
客车继续行驶，我想让老爷爷来坐到我的位置上来，可是我又害怕自己站着难受，正当我心里纠结的时候，只听妈妈对我说：“馨怡，起来把座位让给这位爷爷坐吧!”
我虽心里不情愿，但还是站了起来，对老爷爷说：“爷爷您过来坐吧!”
老爷爷说：“谢谢你小朋友，真的谢谢你!”
我点了点头说：“爷爷不用谢。”
老爷爷笑着从包里拿出了一个苹果对我说：“好孩子，吃个苹果吧!你真是个懂事的孩子!”
听着老爷爷的夸奖，我抬头望了望妈妈，不好意思的低下了头，心里却比吃了蜜还要甜。
谦让是一种修养，是一种素质，是一种美德。要是今天的老爷爷没修养的话，那么他和那位年轻人肯定会为座位发生冲突的，是老爷爷的修养平息了这次不文明的事。
想着老爷爷对我的笑意，我突然明白了许多……
千里修书只为墙，让他三尺又何妨?
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
让我们的生活多一分谦让，人与人之间的和谐共处贵在谦让，它不但能够改善我们与社会的关系，让人与人之间不再有隔阂，让生活多一份绚丽，让社会处处充满真情。
谦虚500字作文范文2
棋盘上，黑白相间，变化万千。时而激烈，时而平缓。
一个棋盘，一盒棋子，一次博弈，难道有你想的那么简单吗?
我在五岁时，黑白相间的棋子，在我面前闪烁着璀璨的光芒。我两眼放光，纯真的眼神里透露出一丝渴望。从那日起，我便和五子棋有了不解之缘。
因此，我把大部分时间都用来学五子棋。它不仅是我的一种梦想，更成为了我的好朋友。可能你们会问：“是什么，让你坚持了那么多年?”不错，我会真诚地回答：“是一种耻辱，是一种不可磨灭的烙印。”为什么这样说呢?请听我娓娓道来。
我是一个不肯向他人低头的人。可是，这样的性格也会贴上骄傲的标签。
我凭借学了几年五子棋，对班上的同学总是不屑，还扬称自己是“五子棋大王”。就这样，有不少同学向我发起了挑战，每次把他们打得落花流水。可最后一盘我败了。同学们蜂拥而至，纷纷嘲笑我。泪珠像个调皮的小精灵，不断地跑出红润的眼眶。我下定决心，一定要扳回来。
这段不堪回首的记忆，一直在我脑海挥之不去，于是，我又找到他，给他下战书。
比赛开始了。我们双方入场，每个人都信心满满，沉着应战。我凝视着对手，只见他双手夹起一枚棋子，轻轻地放在棋盘上，手不时地挠挠头，若有所思。突然，他眉头紧锁，双眼瞪得大大的，把棋子重重的摔在棋盘上，“哈——哈——”他的举动让观众们纷纷叫好，人们更是滔滔不绝地夸赞：“好棋，好棋!”我顿时，慌了。他挡住了我的去路，这可怎么办呢?我像热锅上的蚂蚁，心烦意乱。正在这水深火热之际，我隐隐约约地找到了出路，我的希望之火被重新点燃。望着得意扬扬的他，心想：这一次，我一定会赢定你。我大手一挥，挤进空位，大喊：“我赢了，我赢了!”观众们也投来赞赏的目光，一阵排山倒海的掌声响起，他灰溜溜地走回了教室。
直到今天，我仍忘不了当时的那两场比赛，它们像金子一样埋藏在我心底。现在我上六年级了，学习负担重了，没时间下棋了，但五子棋告诉我一个道理——成熟的高粱弯着腰，熟透的苹果红着脸。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
谦虚500字作文范文3
谦让是一种胸怀、一种美德、一种风度、更是一种智慧。不管什么时候，谦让总是和谐的，美丽的。
一天，天气十分寒冷，看着天空的脸色十分不好，我认为必会下一场雨了。妈妈却在这时候让我买一瓶酱油，我刚迈出家门一步，雨就下了起来，我只好提着雨伞去了。
正踩着雨水走着，远远就看见有两辆大货车放在道路的左右边，只空出中间的一条小道，一次只能通过一人。我大老远就看见一位瘦子的老爷爷提着雨伞和推着单车要从这经过，而我从这边也有一个没打雨伞的小女孩急着要通过，两人相对走去，但老人走得缓慢，而女孩又没打伞，淋着雨。我以为小女孩会快速抢先通过的。谁知，我想错了。这小女孩停了下来，在没有任何雨具遮挡雨水的情况下，等待着老爷爷缓慢通过，女孩的头发被那些蒙蒙的小雨淋得闪闪发光，衣服又都全湿了。看着老人家缓慢的步子，能代替的话，我真想替他赶快走完。
我赶紧加快了脚步，想走过斑马线，上去为小女孩打打伞。这时，红灯亮了。我站在这边等着交通灯，小女孩在斑马线那边淋着雨，透过迷蒙的小雨，我分明看到小女孩的笑容。绿灯亮起，老人家也通过了那“小道”，小女孩小跑着通过，到一间小杂货铺子里遮雨了。
看到这里，我十分感动，小女孩在没有任何雨具的情况下，仍然在雨水里等待老人家缓缓走过。这种等待，这种谦让，竟是如此美丽。
谦虚500字作文范文4
你如果问我，怎么让生活变得更美好?那我一定会回答：“谦让”。因为“谦让”是一种美德，是一种品质，更是一种境界。
俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话正是体现了谦让”的真正含义。“谦”也就是谦虚，毕恭毕敬，“让”也就是让步的意思，合起来就是谦虚、毕恭毕敬的往后退一步。也就是说，人与人如果遇到事情，各退一步，共同营造一个美好和谐的社会。
有一次，我和我的朋友一起去人民公园玩，在我们排队去买过山车的门票的时候，前面过来了两个小学生，直接加队加到了我们的前面。我心里火冒三丈：这两个人怎么这么没素质呀，他们为什么要插队呢?在我无数次的思考之下，我对他们说：“我们是要排对按顺序来的，你们要想玩要到后面排队……”而他们却说：“这又不是你家卖的队，我们想站哪儿就站哪儿……”“哎，你这人怎么这么不讲理啊……”
就在这时，我的朋友在旁边拉住我，对我说：“别生气，他们插队是他们的事，他们没素质，咱们不能学他，他们爱插队让他们插去……”就这样，我忍气吞声的看着他们，比我们先买到票。可以想象，如果当时我们两个都没有退步，而是一直和他们吵下去，最后双方肯定都会很生气，也可能都打到一起了，这样的后果不堪设想……
通过这件事情，我明白了：在人生的道路中，总会遇到各种各样的不如意，但是如果我们换种态度去对待，那么我们的社会就会更加和谐。谦让是一种豁达的胸襟，更是做人的一种至高无上的境界，是一种美德。
还有我们所熟知的一个寓言故事“鹬蚌相争”：讲的就是一只水鸟飞到河边，看见了一只正在河边晒太阳的蚌，它立刻飞下去，想去啄蚌的肉，蚌也不甘示弱，一把夹住这只鹬的嘴。它们两个谁都不让谁，最终来了一只渔夫，把它们两个都抓走了……
这个故事也告诉我们，如果我们每个人都不懂得谦让，那就会使我们双方互相残杀，别人可以趁机获取利益。如果我们每一个人没有了谦让，那我们会为了一点利益而争得不可开交，人与人之间也没什么真正的友谊可言，每个人的生活将会变得一团糟。所以，谦让能使人与人之间的关系相处的更融洽，尤其是涉及自己切身利益的时候，我们更应该谦让一步，利人利己。
如果你再问我，是什么让生活变得更美好?我依旧会回答：“谦让!”谦让是一种美德，她使人善良、真诚，她使我们的生活更美好!
谦虚500字作文范文5
退一步海阔天空，让三分心平气和
——题记
谦让不仅是一种美德、一种教养、一种格局、更是一种境界。心有多大，舞台就有多大。
自古以来，谦让的美德就被世世代代华夏儿女传承发扬。孔融让梨是个家喻户晓的故事，一个梨的大小虽然微不足道，但对于一个四五岁的孩子来说却是难能可贵的。他的谦让，让所有人深思，给我们做了榜样。小时候妈妈给我讲这个故事的时候，尽管我似懂非懂，但一颗谦让的种子在我心中的沃土慢慢生根，发芽……
8岁那年，全家去泰山旅游，到了最后合影留念环节，妈妈让我和妹妹按个子高矮坐到两块石头上。正当我摆好手势准备喊“茄子”时，一旁的妹妹却哭闹起来。上前一问缘由，才知道她不甘心“居于人下”，非要坐那块大石头。我不假思索的对大人们说：“我坐那块小石头吧，我和妹妹换换，我比她大，理应谦让”。大人们都夸赞我是个懂事的好孩子，我也感到心里暖暖的。原本心中仅存的那点不快也一下子烟消云散。回家的路上，我又给妹妹讲了孔融上梨的故事，并告诉她要像小姐姐学习懂得谦让，妹妹一知半解的点头笑了。
谦让是心灵的美，让人温暖，让人感动。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容;谦让是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然;谦让是杜甫“安得广夏千万间，大辟天下寒士俱欢颜”的感慨……也正如雄鹰学会谦让狂风骤雨，才有了它的展翅高飞。
谦让不是一叶扁舟，随波逐流;谦让不是一叶浮萍，漂浮不定;谦让不是一束昙花，转瞬即逝……
谦谦之行，在于手，在于心……
谦谦之言，在于口，在于情……
守礼谦让，尊重生命，从做好自己开始!
谦虚500字作文范文6
在开学几周后，我终于懂得了谦虚……
开学后，我因自己的成绩而骄傲，这是正常的，可我却超过了骄傲的度量。我总认为我已经够好了，因此有些自满。也许骄傲的程度没那么夸张，但它依然给我带来了一些令我后悔的“教训”……
在一节生物课前，课代表发着笔记本，可我的一直没有发下来。我有些担心，但更多的是自我欺骗。此时又一名同学与我同时反映作业本没发，而老师又说她的是优秀作业，被传到隔壁班了，我就更加放心了，带着一丝侥幸心理坐着。
老师又对我说：“你知道你的作业为什么没发吗?”“为什么?”“你的作业有很大的问题，下课来办公室找我。”
这句话给我当头一棒，打得我晕头转向，眼冒金星。我悔，我恨啊，为什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被当众点名，被同学质疑……我不断在内心深处狠狠地拷问自己。
又是一个周五的下午，周清完毕，分数很快改出来了。数学92——又是那熟悉的台词：“哎呀，这个题我就是粗心没看完，这个题我前面都写对了，答案抄错了……”可哪有人不会这题?哪个人不是粗心才做错的?考试考的就是认真、仔细。语文38——真是该错的错了，不该错的也错了。
真是好一个惨痛的教训，既毁了名声，又把年级第一的宝座白白让给别人。这次补刀，终于把我打醒了，悟出两个词——谦虚，稳重。
“上顶的人，不要嘲笑山下的人，因为他终有一天会取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因为他辉煌时，你还在山下。”我终于理解了老师的话，而且是付出惨痛的代价才理解的。
“我要开始认真了!”我自言自语道。
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