以表扬为话题作文四年级500字
表扬是对一个人的肯定和鼓励，可以让我们变得更加阳光自信。它可以唤醒我们内心沉睡的种子，可以点燃我们内心的小小火炬……这里给大家分享一些关于表扬的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以表扬为话题作文四年级1
人人都被表扬过，表扬无论大小。只要被表扬了。就会很幸福。那一次，我就被老师表扬了。
那一天，是小学四年级的一天下午，班主任王老师大步走向讲台，说期中考试出来啦!这节课要公布成绩，听到这里，我的心“砰砰”直跳，生怕失了条约。条约是啥呢?有的人肯定问，因为我上一次考试考的不好，被老师叫到了办公室嚗吵了一顿，还说让我定一个目标，说如果没考好就让我坐到角落里，我听了心里担心起来：“目标是什么?会不会很高?难道我要坐在角落里过四年级级?不要啊!”只见老师说了一个数：“10!”“啥10呀?”我一脸疑惑的问，“班级前10，可以吗?王子烨?”老师回答道。“可……可以!”我结结巴巴的说，我说完老师就让我回去了，在回去的路上，我突然很后悔，“为什么要说可以?为什么不定个前二十?班里有张华兴、郭雨寒等十四五个学霸，想‘挤`进去比登天还难!”想到这里我就什么也不想了，“只能好好学习，不坐在角落里。”说完就跑回教室去复习。
期中考试很快来临，我万事俱备，只差考试，第一场语文，这些题90%对我来说很简单，嗯只是作文有点儿难。第二场数学，那些题练的不下20遍，只要不算错数，就没问题。期中考试很快过去，成绩就要公布了。
“第一名：郭雨寒，第二名：郎婉婷……，”老师把前五名的名字念出来后，没有我的名字，“第六名：张华兴……第十名：王子烨。”老师念到这里，我都不敢相信我的耳朵，我竟然成功进入了班级前十名。
下课后，老师把我叫到办公室，对我一阵夸奖，加上老师上次的吵，我这次收到了双倍的欢喜。在小学里，我就一直坐在了那里。
被老师表扬真幸福。
以表扬为话题作文四年级2
今天，妈妈包饺子，需要一些蒜，因为她实在忙不过来，便把这项重大的任务交给了我。
可是，我根本就不会剥蒜呀!心里一万个很不情愿，因为我最讨厌蒜的那种辣味了，常常辣得我直冒眼泪。可是看到妈妈那么辛苦，尤其最近徐州贾汪来回跑，话到嘴边的拒绝还是硬生生咽下去了。
哎，剥就剥呗，把皮弄掉不就行了。我拿出一颗蒜，先把蒜瓣一个个掰开，然后拿起一瓣，试图把皮硬抠下来的。第一层皮硬还好剥，第二层皮就没那么容易了，蒜头开始抠，仅仅撕下半个指甲那么大又无处可寻了。再从尾巴开始剥，细尾巴尖都没“拽”掉，又手足无措了!竟然敢跟我作对，看我怎么惩治你们，一不做二不休，于是我就连蒜肉一起抠起来，结果蒜的那种辣味窜到了我的手上，满手火辣辣的感觉。
我连忙把手放到凉水里冰冰，就像辣椒钻到肉里一样，又热又辣。哎呀，这可怎么办，还有好多蒜要剥呢，这样下去什么时候能剥完呀!这时传来妈妈的叫声：“蒜剥完了吗?”我愤怒地回应：“太难剥了，我不剥了!”我气得一把把手中的这颗蒜扔了，再瞅瞅妈妈那忙碌的身影，我不忍心。
怎么办?此刻，电视机的声音响了起来，啊!对呀，曾经看过一个节目里面教过怎样快速剥蒜的，试试呗!瞧：我找了个带盖子的塑料碗，把蒜放里面，盖上盖子，使劲地摇呀摇，过会儿，打开一看，呀，蒜上的皮差不多都掉了，我用手一撮，皮全掉了，马上跑到厨房给妈妈说了我的妙招，展示了我的战斗结果。妈妈夸我聪明，把我搂在怀里，好温暖好贴心!妈妈的表扬就是我最大的动力。
自此以后，我再也不怕剥蒜了，同样在困难面前只要自己努力想办法去克服，没有什么解决不了的。
以表扬为话题作文四年级3
我们一天天长大，也许你常常在琢磨自己的事情自己做，学会一些生活上的技能，那是很开心的事。回想起自己第一次擦地的情景，我总是很自豪、很高兴，觉得自己又学会了一项生活本领。
有一天中午，我看见地上有一点点瓜子皮和一些灰，因为我家来客人了。我拿起扫把来，一下一下的把瓜子皮扫到一块，然后把它们都扫到垃圾桶里，瓜子皮扫干净了，然后我又准备用吸尘器把地上的灰吸完，在吸的过程中我发现地上有一只死虫子，我被吓了一跳，马上喊：“妈——妈——，这里有一只虫子!”妈妈听见了我的叫声，跑出来说：“你这孩子，叫那么大声干么，就几只虫子看把你吓得!”妈妈拿起扫帚西把虫子扫在簸箕上，放到了袋子里。我又拿把拖布擦地，擦着擦着，妈妈出来看着地板说：“这是在擦地呢，还是在地上画画呢?要挨着一下一下地擦，一个角落一不能落下。”听了妈妈的话，我认认真真地把地擦了一遍，又把所有的角落检查了一遍，总算擦净了。妈妈说：“我家媛媛长大了，可以帮妈妈做事了。”我听见妈妈在夸奖我，可高兴了。过了一会，爸爸回来了，我兴高采烈地对爸爸说：“我会擦地了，妈妈很高兴，表扬了我。”爸爸高兴地笑了，说我长大了，懂事了。
我十分开心，心想，我又学会了生活上的一个本领。
以表扬为话题作文四年级4
从一年级到现在，我得到过很多表扬，这些表扬如同成功的垫脚石，让我明白了许多道理，知道了什么该做和什么不该做，让我印象最深刻的表扬是三年级发生的。
早上，东方露出浅澄色，云朵白得如同奶汁一般，微风轻轻拂过地面，叶子被吹走了。
我正在和同桌说话，同学们都在说话，教室就像菜市场一样热闹。这时，刘老师抱着卷子走过来，大声地说：“安静，开始发卷子!”听到这句话，大家个个唉声叹气，愁眉苦脸。我心想：反正我每次都是八十分以上，九十分是不可能的。我抠着钢笔帽子上的钩子，漫不经心地听着。“奕童，八十分……刘子昂，一百分。”这时，老师停顿了一下，扫视全班同学，并用赞许的目光看着我，我害羞地低下了头。我简直不敢相信自己的耳朵，我走上讲台，双手接过卷子，坐在位置上暗暗高兴。这时，天彻底亮了，大阳露出了笑容，把大地染成金黄色，整个世界充满生机。
下课后，老师满脸笑容地对我说：“这次考试考得很不错，值得表扬，再接再厉呀!”我抬头看向老师，看到老师眼神中充满着对我的认可和信任。
中午放学，我拿着卷子，一路小跑回家。橘红色的太阳在空中散发着一道道金色的光芒，给大地带来了温暖、祥和，整个世界都沉浸在金色海洋中。回到家，我把卷子给妈妈，妈妈看到试卷时，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝，嘴巴露出八颗洁白的牙齿，眼神流露出喜悦。妈妈开心地说：“真棒!”我笑着挠了挠头。家里充满了笑声，就连窗台上的花草也露出了笑容。
一会儿，太阳变成了红色，散发出的光芒更强烈了，让人觉得暖洋洋，街上的行人也都是眉开眼笑，好像有开心的事情似的。就连平时刺耳的汽笛声，在这时都让我觉得悦耳、好听，像一首优美的音乐。
以表扬为话题作文四年级5
“钱--!”优胜奖的名单又出现了我的名字，我高兴地一时说不出话来，那张奖状虽然很轻，但在我心里中却是沉甸甸的。我心想：只要再有一个优胜奖，下个星期便可以免一次家庭作业，这可是一件既令人羡慕，又让人望尘莫及的事。为了下个星期能免一次作业，我这星期一定要努力一把。
暗暗下定决心后，我便开始思考怎样才能让自己的积分提高呢?我先把目标锁定在作业上，作业必须每天是优，才能保证不比别人差。测试应该考好一点，这样才可以比别人多加几分。
回到家后，我想把奖状的事给妈妈当做惊喜，可是如果直接告诉她就太不像惊喜了。于是，我想到了一个绝妙的计策，便快步走回家。
“咚咚咚，咚咚咚!”妈妈从屋中探出一个脑袋，看见是我，便把门打开。我假装一副很不高兴的样子，妈妈眼尖，一眼就发现我神情不对。便关切地问：“怎么了，为什么不高兴?”我假装不高兴地嘟着小嘴，默不作声。看到我这个样子，妈妈把头伸到我脸前摸了摸我的头，再摸摸自己的头，自言自语道：“没发烧呀!”看到妈妈的样子，我再也忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，妈妈被我的举动惊呆了，一脸茫然地站在原地看着我，等我笑完了，我便把事情告诉了妈妈，妈妈这才恍然大悟，“你这个调皮鬼，不过你拿到了优胜奖是真的吗?”妈妈似乎还有一点不相信我只好把奖状拿出来给妈妈看。妈妈一看，立马变了脸：“儿子，你可真棒，继续努力。”听了妈妈的夸奖，刚才被怀疑的那份不愉快立马烟消云散。顿时屋子里洋溢着欢声笑语。
表扬的滋味可真好哇!我下次一定要再努力，争取多拿几张奖状。
以表扬为话题作文四年级6
人生中得到的有很多东西，最让人高兴的莫过于表扬了，因为表扬是对我们曾经付出努力的一种肯定。我们得到的大部分表扬都是来自于老师、家长，但是我前几天得到了一个令我印象深刻的表扬，是来自于我的同学。
新学期刚上完第一单元，我们“可亲可敬可爱可恨”的吴老师在班级微信群里给我们送了一个“大礼”：“明天上午测试。”然后是两个“龇牙表情”，我的心当时就凉了半截，依依不舍地离开了电视机，投入了题海之中……
考试时，吴老师告诉我们：“只要考100分就有奖励(可口的泡芙、好吃的奶片、美味的巧克力……)”我一听，立刻奋笔疾书，每一题都都认真计算。很快，我们班的几位“大神”已经做完把试卷交给了老师，老师一边看一边笑一边打分，不一会就有好几个一百分出现了。我虽然也做完了，但是没有胆量先交给老师，只好等统一交卷时再交上去。
下午发试卷时，我的心都扭成了一块麻花，等我听见念到我们这一组的分数时，我心中的感觉更是五味杂陈。四大天王之一的“于一鸣”在读分数时，故意拉长了音调：“以下————为不及格的!”我的心瞬间被提到了嗓子眼里，“冯奕、张皓哲、于一鸣、焦聖翔……”什么?不及格?当念到我的名字时，我倍感“压力山大”，但好朋友“小丁”原本笑成一朵花的脸，看到我的试卷时真是目瞪口呆呀!然后满是羡慕地对我说：“小焦，你这是打鸡血了吗?”旁边的同学也用羡慕的眼光看着我，我疑惑地拿到试卷一看：我竟然考了一百分!我乐得手舞足蹈、合不拢嘴巴，提着的心终于放到肚子里了，想着吴老师的奖励，我口水都流出来了。
同学的表扬虽然没有老师、家长的表扬让人那么兴奋，但也代表着同学对我的一种认可，看到同学们羡慕的眼神，我就有十足的信心。但是同时，我在心里暗暗告诉自己，一定不能骄傲，以后学习上无论遇到什么困难，我都努力突破，争取下次取得更好的成绩。
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