写快乐的五年级作文500字
没有什么快乐能胜过有颗安闲自在的心。一切随缘吧，不怨，不怒;不躁，不急;不奢恋，不强求;不暴喜，不悲情。这里给大家分享一些关于快乐的作文，方便大家学习，快来看看吧!
写快乐的五年级作文1
每一个人都有一个专属于自己的特长，它可以展示你的才华，使你多才多艺。我也有一个小小的特长，就是弹吉他。
没错，我最擅长的就是弹吉他了。吉他属于弦乐器，通过拨动琴弦发出声音，通过音箱放大声音。记得七岁那年，一次，我在观看一个乐队的演出时看到吉他，它既不像钢琴那么庞大，又不像短笛一样渺小。我第一次听到吉他的声音，它是那么的清脆，那么的委婉，一首首美妙动听的曲子，从演奏者的手边轻轻渗过，可谓沁人心脾。我以为吉他的声音都这么婉转柔和，可是，就在同一年秋季，我们全家到青岛旅行，在一条繁华的马路上，一个大型摇滚乐团正在演奏，有一个男人，手中拿着一把电吉他，表演一开始，各种乐器的声音都涌现了出来，但其中最引人注目的就是那把电吉他，它的声音尖锐，使人的心随着节奏一起砰砰跳了起来。从此我下定决心，一定要学会弹吉他。
于是，回家以后，我要求妈妈给我找一个吉他班，我在这个班里学习吉他，现在的吉他水平，不敢说很好，也是初出茅庐了，每当家里来一些亲朋好友时，我就可以选一首曲子，为他们演奏起来，当我弹完之后，大家都会给予我热烈的掌声。
现在我吉他弹得不错，但是要知道我所付出的努力也很多，每天几乎只要有时间我就要弹奏一会儿，在此期间，我的手指不知磨出了多少老茧，疼了多少天，这让我想起一句名言，成功等于1%的天赋，加99%的努力。
确实，只有努力才能获得理想的成功，只有勤奋才能到达成功的彼岸!
写快乐的五年级作文2
在成长的道路上，我经历了许多的风雨，有烦恼、快乐、痛苦、欢笑，可我还是感受到更多的快乐!
在我成长的道路上，我有过一次快乐的时光。那是一个烈夏炎炎的暑假，是我学游泳的第一天，我十分紧张，生怕学不会。做完了热身运动，我们就下水学游泳了。我们的第一课是学习憋气，是学游泳非常重要的一课。教练和我们讲了方法，做了示范，就让我们自己抓住栏杆练习。我害怕极了，吓得浑身发抖，真想一下子跑回家去。看着大家都练了起来，我不再发抖，想试一试，于是双脚一蹲，只听“咚”的一声，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，呛了一下，我立即双脚一站，站了起来，嘴巴里还不停地吐出水来。我下子失去了信心，不敢再试了。可我这样一直呆着也不是办法。我决定再试一次，但又不敢，生怕再呛去一次，呛去的滋味可不好受。我想了一下，决定试一下，于是准备要蹲下，我在心里想：加油!我一定能行的。在我冲破害怕的牢笼那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起来。我成功了!我做到了!我在心里欢喜，我下子感到自己成长了许多，我快乐极了!
梦想是雨水，勇气是阳光，是它们使我成长的种子发芽，慢慢长大。只要你不断向梦想前进，在害怕时拿出你的勇气，你最后就会长成参天大树，那时你就会快乐无比。
写快乐的五年级作文3
在这个如同程序的世界里，我渐渐迷失自，不知所然。
每天早晨被闹钟叫醒，从床上爬起来去衣柜里拿取衣服，走到洗脸池面前做完所需要做的事情，收拾好书包去上学，这样的动作，年复一年，日复一日，如同一个带着指定的机器一样，无聊。
可是，就在今日，全部都改变了，不再像以前一样。
今日，我们的英语老师换了，但是我并没有多么的伤心，因为我讨厌这个老师，上课就拿着教科书，在黑板上写笔记，让我们记，完全不知道是什么意思。
本来我是很讨厌英语，有了这个老师讲课的方法，想到这里就会觉得所有的老师都是这样，学习就是一味的去抄笔记。但我想看看这个老师讲课的风格是什么样的?但是又觉得无所谓了，天下老师都是如此。我必须得看看这个老师的授课风格真是无聊透顶。
英语课时间到了，没想到老师迟迟没有来，过了一会儿有一个学生上来对我们说：“英语老师在楼下等我们。”
不用说全班一片喧哗。有的说：“这个老师是干什么?”有的说：“这个老师真是一个奇怪的人。”还有的说：“这真的太好了，终于可以下去玩了!”
但是啊，这个老师的举动激起了我的兴趣。
当我们到楼下。终于看到这个老师的真面目，凌乱的头发，在风中舞动，带着一副眼镜，身上的衣服穿得非常随意，神情懒洋洋的，完全没有一个老师的形象。
真想不通这个老师的葫芦里卖的是什么药。
但是随着时间的推移，他又做了一些简单的自我介绍，就让我们找个地方坐下来听课，找到一个单词或对话时他就会找几个同学来演示。看到一个或几个同学不认真的听课，他便又有有趣的话说：“哎呀，同学们，你们说我笨不笨啊?我竟然放了几只牛进来，我还对‘它’弹起了琴，哎。”说完便把眼睛看向了那几个同学。别的同学随着老师的目光看去，笑了一阵。估计那几个同学那一刻看到一个地缝都想钻进去。就这样，本来死的课居然被他讲活了。一堂课下来，同学们听老师讲的都学会了，在回教室的途中，同学们一直谈论老师所讲的趣事，听完一个同学讲完总会发出笑声。
在以后的时间里，这位老师总会换着花样的讲，这样就让我本该枯燥无聊的学习生涯变得有趣起来。
我在玩耍中学到知识的老师，估计就这一位了，我很喜欢这个老师，是他让我知道了学习的真正趣味。
写快乐的五年级作文4
梁启超曾经说过：“责任完了，算是人生第一件乐事。”确实，责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩。
开学不久，老师还不能记得清谁是谁。于是，班主任屈老师便打印了一张座位表放在讲台上。每两周就要换一次座位，座位表就必须经常更新，来不及打印的时候就用笔在上面画，要是遇上单独两个同学换座位的情况就更加麻烦。时间久了，一张座位表经常都被画得很乱。
刚刚当选班长的我，开始思考解决这个问题。想来想去，想到了一个好方法，我自己动手做一个可移动的座位表，把每一位同学的名字设计成一个小方块，拼成一个长方形，方便调换。一想到这儿我就兴奋不已，利用周末时间便着手制作座位表。
我翻出了很久以前收集的透明塑料片，向妈妈讨要了一个结实的快递箱子，铺好手工垫板，开始制作。每一个零件都是我用尺子量，用美工刀一点一点从纸板上刻下来的，可以说比较精细。花费了一个上午的时间，终于大功告成。我迫不及待地向屈老师汇报并展示我的作品。老师觉得这个成品还不错，让我拿到班里试用。等到周一，试用的结果是老师们的反响很好，都夸我有责任心，我心里美得开了花，第一次尝到了尽责的快乐。
可是问题很快就出现了，因为不能固定写着名字的小方块，它很容易就会移位，座位表就依然显得很乱;还有整个座位表也不能很好地固定在讲桌上，经常被随意地放在讲桌上，使讲桌显得很凌乱。我本来不想再做改动，但是想到这是我做的，我必须有责任让它变得更好，于是我将座位表拿回家进行改造。
偶然间，看见网上有卖磁力姓名贴的，我一下子就来了灵感。我定制了全班同学的磁力姓名贴，这样把姓名贴粘在一个带磁力的贴纸上，姓名贴就不会再乱跑了。我立刻前往文具店，找了几家卖文具的，终于找到了双面磁力贴纸，这样我的座位表既能和讲台贴合又能保证姓名贴不乱，更换起来也非常方便。等到姓名贴到货后，我将磁力贴纸修剪好尺寸，再放进之前做好的盒子里，贴上姓名贴，试着摇晃了几下，姓名贴真的没有掉下来，而且整个座位表显得很整洁。成功了!
做可移动座位表，尽管是很小的一件事情，但它让我真切地感受到了尽责所带来的快乐，这是一种可以让内心非常安稳、非常踏实的快乐，是一种担当的成就感。
写快乐的五年级作文5
校园生活，是每个人憧憬的生活。现在已走上社会的人都会不经意间回忆起以前的校园生活，只有在学校中，才能健健康康，无忧无虑，在阳关下快乐成长。在知识的海洋里肆无忌惮的遨游。
画画，是我每天必不可少的一项功课，在画室里可以放松心态，沉浸在画画的乐趣中，在画室里全神贯注的画画，时间过得飞快，不知不觉中就快要下课了，还是不愿离开画室，就想多画那么一会儿，一刻时间也不愿意浪费。
作为艺术生，学校的各项艺术活动是必不可少的，例如学校组织的美术活动“百米长卷比赛，”这是一项全校师生都可以参加的活动，自主画，围绕“阳光、乐观、积极向上”主题。我画的是一幅风景画，夕阳西下，望过山的另一边，晚霞倒映在山的湖水上，连山的影子都清晰可见，图以蓝色和晚霞的红色为主，构图饱满，色彩丰富。画画的时候，仿佛整个人都沉浸在当中，一切画面就在眼前。
最有趣的当然少不了课外写生了，在校园外，花草茂盛、桃花盛开，我们走到哪里都会不由自主拿起手上的笔和纸开始绘画，认真观察它的一草一木，花是怎么长的，花瓣应该怎么画，树枝上的纹路都要生动的绘画到纸上，画完成之后将自己的成果展现给大家看，无论画的是好是坏，心里的喜悦都会不涌而出。
色彩，是我最喜爱的课程，每次上色彩课时，看着书上作者的画时都会感觉自己在进步，他们的色彩画得是那样生动，色彩丰富饱满，给人带来温暖和喜悦的心情。虽然我和作者相差甚远，但是我喜欢它，我想画好它，在不久的一天，我希望会比作者画得更加丰富多彩。
校园的生活就是这样多姿多彩，有欢快的笑语，有认真地写画，就让我们在这样的呵护下，快乐成长吧!
写快乐的五年级作文6
快乐的真谛并不在于任何物质，如果你拥有你想要的一切，那么，你就是快乐的。
这种区别就像“lonely”和“alone”一样，一个是孤独的，一个是独自的。然而lonely的人一定alone，但alone的人不一定lonely。
我想，我注定是快乐的。我拥有我想要的一切，至亲的亲人和一生的挚友。
时间回到3个月前，我还是那个刚升入初中的女孩。冗长的夏季，告别了朝夕相处五年的同学，人生翻开的新的一页。于是我抱着好奇的心情踏进了初中。
8月23日，第一次遇见她。踏着轻快的步伐，走进了我们班级的教室。时间还早，没什么人。环顾教室，坐靠窗比较好吧，有注意到，靠窗那排有一个女生，长长的头发在脑后扎成马尾，有一双乌黑的眼眸，就这样安静地坐着。下定决心，走到她身边：“同学，你后面有人吗?”“呃，没人啊。”她的声音很好听，犹如叮咚泉水，“呐，你做我后面吧。”“好啊。”我们就这么认识了。“我叫小A。”她笑着对我说，嘴角上扬出一条好看的弧度。
那天是军训，我们班在校门口的空地上练习站军姿。兴许是那天早饭没吃饱，站了才七八分钟，我就感觉双腿无力，脸颊上也滑下汗珠。报告过教官后，我跑到台阶边坐下休息。
几分钟后，教官喊解散，同学们一窝蜂冲过来。小A朝我跑来：“你没事吧，可吓死我了!”“好多啦，谢谢哦。”我冲她一笑。“嗯，还要在休息一会哦!来来来，我给你讲个笑话!番茄一家在路上走，小番茄走在很后面，番茄老爸生气了，他回去一边使劲压小番茄一边说，catchup。”我一愣：“catchup……不是‘追赶’么?”“嘻嘻，你再读读。”“咦，好像番茄酱(ketchup)的读音和它很像诶!”“哈，所以说，番茄老爸把他儿子挤成番茄酱了呀!”说完，我们都笑了。笑过之后，我觉得心里暖暖的。这是，教官喊集合了，小A这才起身：“我先走了，你好好休息哦。”她长长的马尾一摇一摇的，洋溢着青春的活力。
“喂，你有在听我说话吗?”思绪回到当下，小A瞪着眼看向我，这样子很可爱。小A，谢谢你。我们不需要多么华丽的初遇，有你，此生足矣。
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