高三物理选择题考试试题附答案

目前对于高三物理选择题考试试题附答案，大家是否了解过呢？这是一段青涩而又平淡的日子，每个人都隐身于高考，而平淡之中的张力却只有真正的勇士才可以破译。为了助你一臂之力，下面小编为大家带来高三物理选择题考试试题附答案，希望对您有所帮助!

高三物理选择题考试试题

1.重核的裂变和轻核的聚变是人类利用原子核能的两条途径。下面关于它们的说法正确的是

A.裂变和聚变过程都有质量亏损

B.裂变过程有质量亏损，聚变过程质量有所增加

C.聚变过程有质量亏损，裂变过程质量有所增加

D.裂变过程和聚变过程质量都有所增加

2.下列涉及分子动理论的表述中，正确的是

A.物体内分子之间的作用力一定表现为斥力

B.物体内分子之间的作用力一定表现为引力

C.物体内分子的无规则运动，在通常条件下也可能停止

D.物质是由大量分子组成的

3.S是上下振动的波源，频率为10Hz，所激起的波沿X轴向左向右传播，波速为20m/s，质点M、N到S的距离SM=42.8m，SN=13.3m，M、N已经振动，若某时刻S正通过平衡位置向上运动，则该时刻

A.N位于X轴上方，运动方向向下

B.N位于X轴下方，运动方向向上

C.M位于X轴上方，运动方向向上

D.M位于X轴上方，运动方向向下

4.下列叙述中符合物理史实的是

A.汤姆生发现电子，从而提出了原子核式结构学说

B.爱因斯坦提出的光子说圆满的解释了光电效应现象

C.贝克勒耳通过对天然放射性现象的研究，发现了原子核中含有质子

D.麦克斯韦提出了电磁场理论，之后赫之用实验证实了电磁波的存在

5.初速度均为零的质子和α粒子，被同一加速电场加速后，垂直于电力线方向进入同一匀强偏转电场，在离开偏转电场时，以下错误的是

A.两种粒子通过偏转电场的时间相同

B.质子通过偏转电场的时间较短

C.两种粒子的偏转角相等

D.α粒子离开偏转电场时的动能较大

6.氢原子的核外电子，由外层轨道向内层轨道跃迁时

A.电势能增加，动能减小

B.电势能减小，动能增加

C.电势能的减少量大于动能增加量

D.电势能的增加量大于动能减少量

7.如图，从竖直面上大圆的点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上，同一物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则

A.到达底端的动量大小相等

B.重力的冲量都相同

C.动量的变化率都相同

D.所用的时间都相同

8.一平行板电容器，充电后与电源断开。现将一块均匀的电介质板插进电容器，恰好充满两板间的空间。与未插电介质时相比

A.电容器所带电量增大 B.电容器的电容增大

C.两极板间的电场强度减小 D.两极板间的电势差减小

9.一平行板电容器始终与电源相连，下面说法正确的是

A.当电容器两极板间距离减小时，电源释放化学能

B.当电容器两极板间距离增大时，电容器带电量增加

C.当电容器两极板间距离减小时，两板间电场强度增大

D.当电容器两极板间距离增大时，电容器放电

10.某交流发电机正常工作时，电动势的变化规律为e=εmsinωt, 如果发电机转子转动的频率变为原来的两倍，其它条件不变，则这时发电机电动势的变化规律为

A.e =εmsin2ωt B.e =2εmsin2ωt

C.e =2εmsinωt D.e =εmsinωt

11.如图所示，水平方向的匀强电场和匀强磁场互相垂直，竖直的绝缘杆上套有一带负电的小环。小环由静止开始下落的过程中，所受的摩擦力

A.始终不变

B.先增大后不变

C.先减小最后为零

D.先减小后增大，最后不变

高三物理选择题考试试题参考答案

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

A D A BD A BC BD BCD ACD B D

高中物理必背知识点

力是物体间的相互作用

1.力的国际单位是牛顿，用N表示;

2.力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点;

3.力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向;

4.力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等;

重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力;

a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力;

b.重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下)

c.测量重力的仪器是弹簧秤;

d.重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心;

弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力;

a.产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力;

b.弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;

c.支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向;

d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx

摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力;

a.产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力;

b.摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反;

c.滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力;

d.静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力;

合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力;

a.合力与分力的作用效果相同;

b.合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力;

c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;

d.分解力时，通常把力按其作用效果进行分解;或把力沿物体运动(或运动趋势)方向、及其垂直方向进行分解;(力的正交分解法);

如何解决物理题

1、会审题，理解题意是正确解答物理习题的前提，要迅速地理解题意，必须抓住题目中的关键字句，找出需要的已知条件和所求的物理量之间的关系，在必要时画出草图帮助理解题意。

2、分析物理过程，一个综合题，往往由若干彼此独立的子过程组合而成，这些过程又不是孤立的，他们之间存在着一定的制约关系，只要仔细分析物理过程，寻找到前后过程的联系，就能找到解决问题的途径。

3、选择合适的方法，从思维的角度看，供选择的方法包括分析法、综合法、假设法、取消法、反证法、递推法等等。从物理的角度看，供选择的方法包括模型化的方法、隔离分析的方法、等效变换的方法、叠加的思想方法、对称处理的方法、极端分析的方法等等。从数学的角度看，有代数法、几何方法，等等。

4、学会运用数学知识，根据物理规律列出问题中物理量的关系式，把物理问题转化为数学问题，实现了物理过程的数学化。列出物理量间的关系后，下面的任务就是采用最好的数学方法，准确地求出结果，注意运算的技巧可以简化运算程序，节省计算时间。

5、讨论验证结果，用量纲的方法检查结果;用数量级估算法检查结果;用特殊值假设法检查结果等。

高中物理考试高分技巧

高中物理考试答题一定要规范

有的同学，考试时题题都会做，离开考场后 "自我感觉良好”， 但是考试成绩却得不到高分。究其原因，是字迹潦草，书写草率，不懂得答题规范，因此被扣掉不少分。如何才能做到答题规范，减少被扣分呢?请注意以下几点：

1. 字迹清楚、卷面整洁

你的字不一定要好看，跟书法一样，但是一定要清楚，让评卷人易读易认，不至于误解你的意思或者需要他去猜测你写的是什么。一定不能在考场中弄钢笔水，因为有可能使钢笔水洒了一卷。保持卷面整齐、清洁，给人以美的感受，评卷人从中获得良好的“第一印象”， 在可给分可不给分的情况下给你分，可扣分可不扣分的情况下不扣你的分，那么你将获益匪浅。

2. 格式正确、作图规范

格式一定要正确，注重细节。比如答题超过了答题线，导致你的答案老师看不见，影响评卷。规范而准确地作图，除了可以准确表达你的意思外，也可以帮助你思考，引导你得出正确答案。

3. 答案简明扼要

作答时，特别是论述题，不要认为写得越多越好。评卷时是按得分点给分的。写得再多，观点写不清楚，写不全，同样得不到分。答案要简明扼要，该写的观点写全了即可得满分。写得太多、太繁，反而让评卷人找不到你要说的观点，弄巧成拙。