四年级数学应用题及答案免费下载

小学四年级学生要提高应用题的解题技巧,平时要多做题目,那么关于四年级数学应用题有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级数学应用题及答案免费下载，仅供参考。

小学四年级数学应用题大全

一.解答题(共50题，共285分)

1.一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了12小时后离乙地还有432千米。已知甲、乙两地之间的距离是1368千米，这辆汽车每小时行多少千米?

2.圆圆做了84朵，每15朵扎成一束，可以扎成几束?还剩多少朵?

3.一个平行四边形的一条边是12厘米，它的邻边比它短3厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米?

4.全校师生去旅游，共有130人，每辆车限载客35人，需要准备几辆车?

5.有104只气球，每个小动物拿20只，可以分给多少个小动物?还剩下几只气球?

6.一列火车3小时行驶了375千米，照这样的速度，它18小时可以行驶多少千米?

7.一份稿件5800个字，小华每分钟大约能打110个字.他用上午8：00到9：O0这段时间能打完这份稿件吗?

8.一块长方形的林地，长是16千米，宽是7千米。这个林地的面积是多少平方千米?合多少公顷?

9.一种浴巾的零售价是15元一条，一次买12条可按批发价共付156元。这样每条浴巾比零售价便宜多少钱?

10.李庄农场种了9平方千米的水稻，如果一台收割机每天收割水稻15公顷4台收割机一共需要收割多少天?

11.星星牛奶厂一周产牛奶888千克，如果装在容量为50千克的大桶里，至少需要几个大桶才能装完?

12.修路队修公路，已知平均每天修108米，修了15天后还剩280米。这段公路全长多少米?

13.商店从工厂批发了85台复读机。

(1)商店从工厂批发的复读机每台145元，商店要付给工厂多少钱?

(2)若商店以每台185元的价格卖出76台复读机后，开始降价销售，每台只卖138元，如果商品全部卖完，你认为商店是赚钱还是亏损?

14.修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷?合多少平方千米?

15.王英每天上学先步行17分钟，再跑步3分钟到达学校。有一天她先步行5分钟后，就跑步去学校了，到达学校时间比平常早了6分钟。已知她步每分钟走60米，她家离学校有多少米?

16.养鸡场有一些饲料，可以供15只鸡吃8天。照这样计算，现增加5只鸡，这些饲料能吃几天?

17.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角?

18.用2，4，6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。(每个数字只能用一次)

(1)只读一个0。

(2)读两个0。

(3)一个0都不读。

19.李伯伯家一块土地的面积是20公顷，其中圈了一块边长为400米的正方形地种花生，其余的土地种玉米，问花生和玉米各种多少公顷?

20.一个工厂要加工2418套家具，已经加工了150天，每天加工13套，还剩多少套没有做?

21.一篇文章有200个字，王阿姨平均每分钟打103个字，那么她18分钟能打完这篇文章吗?

22.水果店运来480千克的苹果，一共装了2车，每车装了40箱，平均每箱装了多少千克?

23.两地相距475千米，客、货两车同时从两地出发相向而行。客车每小时行50千米，货车每小时行45千米。

(1)经过几小时两车相遇。

(2)相遇时客车比货车多行多少千米?

24.广场上有108盆郁金香，月季花的盆数是郁金香盆数的12倍。郁金香比月季花少多少盆?

25.一个粮店3天出售大米的质量分别是430千克、380千克、407千克，估计一下，这个粮店30天大约能售出大米多少千克?

26.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多.那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢?从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系?

27.一个十一位数，最高位和最低位上的数字都是6，亿级上所有数字的和是8，个级上所有数字的和是6，万级上所有数字都是0，这个数可能是多少?28.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30° 90° 150°

29.一条隧道长360米，其中火车从车头入洞到全车进洞共用了8秒，从车头入洞到全车出洞共用了20秒。这列火车长多少米?

30.一套广州亚运后吉祥物的售价是40元，王老师用272元可以买几套广州亚运会吉祥物?

31.一列火车有12节硬座车厢和6节卧铺车厢。硬座车厢每节有118个座位，卧铺车厢每节有72个床位，这列火车可以乘坐多少人?

32.动物园里一头大象平均一天要吃200千克食物，饲养员叔叔准备了3吨食物，够一头大象吃20天吗?

33.一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米?合多少公顷?

34.一条防御沙尘暴的绿化带长8千米，宽20米，这条绿化带的面积有多少公顷?

35.明明上学时步行，回家时跑步，共用了45分钟。如果上学和回家时都跑步，则共用时间30分钟。已知他步行每分钟走60米，你知道他家离学校有多少米吗?

36.李叔叔一个星期做完了210个零件。照这样计算，七月份全月能做多少个零件?

37.一个九位数，各个数位上的数字之和为15，其中万位上的数字是亿位上数字的2倍，这个数最大是多少?最小是多少?

38.少先队员种了24棵蓖麻，192棵向日葵.向日葵的棵数是蓖麻的多少倍?

39.一个近似长方形的游乐场，长2500米，宽2000米，平均每公顷最佳接待游客量为100人，这个游乐场最佳接待游客多少人?

40.实验小学今年植树576棵，是去年的12倍，实验小学去年植树多少棵?

41.一座大桥长2600米，一列火车通过大桥时每分钟行960米，从车头开始上桥到车尾离开桥共需3分钟，这列火车车身长多少米?

42.有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷?

43.一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗?不够的话，差多少?够的话，还余多少?

44.计算器上的数字键1和6坏了，要计算249×16该怎么办?

45.“浪花”夏令营有男生56人，女生44人。老师要给同学们买营服，每套营服要89元，老师至少要带多少钱去?

参考答案

一.解答题

1.(1368-432)÷12=78(千米)

2.84÷15=5(束)……9(朵)

答：可以扎成5束，还剩9朵。

3.(12-3+12)×2=42(厘米)

4.130÷35=3(辆)……25(人)3+1=4(辆)

5.104÷20=5(个)……4(只)

答：可以分给5个小动物，还剩下4只气球。

6.375÷3×18=2250(千米)

7.9：00﹣8：00=1小时，

1小时=60分钟，

110×60=6600(字)，

6600>5800

答：能打完。

8.16×7=112(平方千米);112平方千米=11200公顷

9.15-156÷12=2(元)

10.9平方千米=900公顷;900÷15÷4=15(天)

11.88÷50=17(个)……38(千克);17+1=18(个)

12.108×15+280=1900(米)

13.(1)145×85=12325(元);(2)185×76+(85-76)×138等于15302(元);15302>12325，商店赚钱了。

14.25千米=25000米25000×40=1000000(平方米);1000000平方米=100公顷=1平方千米

15.跑步时间：17+3-6-5=9(分钟);17-5=12(分);9-3=6(分钟);跑步速度：60×(12÷6)=120(米/分);17×60+3×120=1380(米)

16.8×15÷(15+5)=6(天)答：这些饲料能吃6天。

17.直角;平角

18.(1)204600000 (2)204060000 (3)246000000(案不唯一)

19.花生：400×400=160000(平方米);160000平方米=16公顷。玉米：20-16=4(公顷)

20.2418-13×150=468(套)

21.103×18=1854(个);1854<2000，不能打完这篇文章。

22.40×2=80(箱)，480÷80=6(千克)

23.(1)解：475÷(50+45)=5(小时)答：经过5小时两车相遇。

(2)解：(50-45)×5=25(千米)答：相遇时客车比货车多行25千米。24.108×12-108=1188(盆)

25.430≈400，380≈400，407≈400，

400×30=12000(千克)

答:这个粮店30天大约能售出大米12000千克。

26.万万千是100000000000，千千万是10000000000，

100000000000>10000000000

答：万万千大，万万千等于10倍千千万。

27.62000000006或60200000006或61100000006

28.如图：

29.360÷(20-8)=30(米/秒);30×8=240(米)

30.272÷40=6(套)……32(元)

31.118×12+72×6=1848(人)

32.解法一：200×20=4000(千克)=4(吨) 4吨>3吨不够

解法二：3吨=3000千克3000÷200=15(天) 15天<20天不够

33.1200÷4=300(米)300×300=90000(平方米) 90000平方米=9公顷

34.8千米=8000米;8000×20=160000(平方米);160000平方米=16公顷

35.(45-30÷2)×60=1800(米)

36.210÷7×31=930(个)

37.最大：430080000;最小：100020039

38.192÷24=8答：向日葵的棵数是蓖麻的8倍。

39.2500×2000=5000000(平方米);5000000方米=500公顷;500×100=50000(人)

40.576÷12=48(棵)

41.960×3-2600=280(米)

42.面积为1公顷的正方形边长为100米，延长后菜地的边长为100+100=200(米)，面积为200×200=40000(平方米)，40000平方米=4公顷;可求增加的面积为：4—1=3(公顷)。

43.24×208=4992(元);4992>4000，钱不够;差：4992-4000=992(元)

44.16=20-4;249×16=249×(20-4)=3984(答案不唯一)

45.(56+44)×89=8900(元)答：老师至少要带8900元。

四年级数学的知识总结

第一单元大数的认识

1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

3、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

6、亿以上数的读法

① 先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。

② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

③ 每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。

7、亿以上数的写法

① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

8、比较数的大小

① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。

② 位数相同的两个数，从最高位开始比较。

9、求近似数

省略万位后面的尾数，要看千位上的数;省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。

10、表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10，……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。

11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

13、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。

AC:清除键，清除所有内容。

小学四年级数学的知识整理

1、直线、射线、线段

直线：可以向两端无限延伸，没有端点。

射线：可以向一端无限延伸，只有一个端点。

线段：不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。

2、直线、射线与线段有什么联系和区别?

①直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

②线段可以量出长度。

③线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

4、角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示。

将圆平均分成360 份，每一份所对的角的大小是l 度，记做1°。

5、角的大小与角两边的长短没关系。角的大小与叉开的大小有关系，叉开得越大，角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步骤：

①把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

8、角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

9、一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180°。

10、一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360°。

1周角=2平角=4直角 1直角=90°

11、小于90度的角叫做锐角，大于90度而小于180度的角叫做钝角。

锐角<直角<钝角<平角<周角

12、画角的步骤：

(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器上找到要画的角的度数(如65°)的地方，并点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线。

13、经过一点可以画无数条直线;经过两个点，只能画一条直线。

14、用三角板可以画的角：180°、165°、150°、135°、120°、105°、90°、75°、60°、45°、30°、15°。