0-1岁亲子早教互动游戏集锦
游戏是我们走进孩子内心的秘密通道，在孩子心里，能陪他游戏的人，才是真正愿意理解他们，尊重他的“朋友”；相信每个父母都记着孩子游戏时的开心大笑。下面是小编为大家整理的关于0-1岁亲子早教互动游戏集锦，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
亲子游戏1
1、吹泡泡
用具：肥皂和水、夹子
玩法：在给宝宝洗澡的时候，将肥皂和水混合然后放在小盆里，宝宝利用夹子来吹出泡泡，并引导宝宝去拍打泡泡。
宝宝学会——吹泡泡、伸手抓泡泡
小贴士：不要让宝宝把泡泡水喝下去。
2、沉沉浮浮
用具：2个塑料玩具，1个脸盆
玩法：在脸盆里倒上水，把塑料玩具放进水里，让宝宝尝试把塑料玩具按入水中。
宝宝学会——水是有浮力的
小贴士：若宝宝对游戏感兴趣，可选择一些能浮在水面和下沉的东西，让他多作比较。
3、滑嘟嘟肥皂
用具：2-3块小肥皂
玩法：把2-3块肥皂放在浴盘或浴缸中，让宝宝坐在水里，并鼓励宝宝用手去抓肥皂。
宝宝学会——抓握
小贴士：由于肥皂本身滑嘟嘟的特性，要鼓励宝宝去参与活动。
4、我是小画家
用具：颜料若干
玩法：晚上洗澡前，让宝宝拿颜料在浴室的瓷砖上自由涂画，然后请宝宝说一说他画的是什么。
宝宝学会——自由涂鸦
小贴士：这是自由创意时间，所以不要干涉宝宝作画，即使画的和他所说的完全不像也不要加以修改。
5、快乐撕纸
用具：报纸、杂志、海报、传单
玩法：在丢弃过期报纸和杂志前，先让宝宝尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片，宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激他撕纸的动作。
宝宝学会——手指精细动作
小贴士：不要让宝宝用力过度，避免弄伤手指。
6、亲子阅读
用具：适合宝宝的图书
玩法：与宝宝一起选择喜爱的图书，让宝宝坐在膝上，手捧着图书讲故事，宝宝就配合内容一页一页地翻看。
宝宝学会——阅读图书
小贴士：要懂得运用技巧，手势表情，高低声调和适当用语，加深宝宝对故事的投入感。
亲子游戏2
1.照镜子
玩法：大人抱着宝宝到大镜子前面，大人叫着宝宝的名字，同时说：“宝宝在哪里？”
大人举起宝宝的一手，挥挥手说：“宝宝在这里！”
大人问宝宝：“你的妈妈（或爸爸等其他人）在哪里？”（此时可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向宝宝挥手与拍手。
目的：给宝宝视觉刺激，帮助身体形象的建立。
tips：宝宝很喜欢镜子，会对着镜子笑、做鬼脸、同它碰头、亲亲。
2.顶肚肚
玩法：爸爸将宝宝举起，用头顶着宝宝的肚子说“肚、肚”；
然后放开同宝宝一起大声笑；
宝宝想再玩，如果爸爸累了，可以把宝宝放在大床上继续游戏。
目的：增进父子（父女）之间的感情，让宝宝产生愉快的情绪、情感。
tips：注意，这个游戏不适合在宝宝吃奶后做，以免引起吐奶。
3.听声找物
玩法：将一个金属玩具扔到地上，看看宝宝是否低头在地面寻找；
或者可以先让宝宝看着金属玩具掉在地面上，并让他听到声音；
然后再将其它金属的东西如勺子、罐子等，逐样扔地上；
宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了，以后再听见类似的声音，就会低着头寻找。
目的：进一步训练宝宝的听觉能力。
tips：认物需要语言、视觉、听觉、记忆等多种活动的参加，是大脑许多部位共同协作的结果。宝宝能够认物，听懂语言，就进入了一个新的智力发展阶段。
4.爬大山
玩法：爸爸躺在地上，让宝宝从右边爬过爸爸的身体到左边，再从左边爬回右边；
待宝宝爬到爸爸身体上时，爸爸把身体抬高，然后慢慢下降，使宝宝感到真的爬高了。
目的：练习宝宝的爬行能力。
tips：爸爸和宝宝一起做爬行游戏，可以增加宝宝学爬的积极性。
5.追球爬行
玩法：在花球上穿一条绳子，把花球放在宝宝的前面，让宝宝爬过去拿；
等宝宝快爬到花球前面时，爸爸或妈妈拉绳子，花球便往前跑；
宝宝会追着花球再往前爬，让宝宝爬行的距离逐渐增加；
等宝宝爬得熟练一些后，宝宝在前面，让宝宝追着宝宝爬行。
目的：训练宝宝的爬行能力。
tips：宝宝爬行的环境要清理干净，不要有什么阻碍物，以免伤到宝宝。
亲子游戏3
1.听声拿玩具
玩法：宝宝已经认识自己的玩具了，爸爸妈妈让他拿皮球、玩具车、娃娃等；
宝宝如果拿对了，不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”；
宝宝知道爸爸妈妈在表扬自己，就会努力再认几个。
目的：训练宝宝的认知能力。
tips：当宝宝拿错玩具时，父母不要表现出不高兴。宝宝会拿两三样玩具就很好了，不能对他要求太高。
2.指图作答
玩法：妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事，妈妈问：“今天讲谁的故事啊？”宝宝会指着封面图中的猫；
妈妈可再问：“猫去干什么呢？”宝宝又会指着鱼，表示猫去钓鱼。
目的：让宝宝学会使用身体语言。
tips：大人每天给宝宝讲故事时，一定要他回答问题，宝宝虽然不会讲话，但会用手指指图作答。另外，当宝宝指图作答时，大人把宝宝指出的事物清楚地说一遍，为以后宝宝用声音回答问题做准备。
3.认识大小
玩法：将一大一小两个苹果放在桌上，爸爸抱着宝宝坐在桌旁，教宝宝说“苹果、苹果”；
然后爸爸要求宝宝拿大的苹果，如果宝宝拿对了，爸爸就把宝宝抱起来亲亲表示鼓励；
如果宝宝拿错了，爸爸自己拿起大苹果说“大的，大的”，让宝宝再试着拿大的；
多示范几次，宝宝就能认识大小了。
目的：让宝宝学会分辨大小的能力。
tips：注意要先让宝宝学习拿大的，因为大的容易引起注意，宝宝容易成功。
4.爬上斜坡
玩法：将被子叠成一个方块，把宝宝放到四周方有障碍物的床上；
宝宝会克服自己身体的重量往被子上爬。
目的：帮助宝宝锻炼下肢的负重能力，为站立和行走做准备。
Tips：是每天都锻炼。
5.认识红色
玩法：妈妈拿一个红色方积木告诉宝宝：“这是红色的。”宝宝记住了。
然后拿出几块形状完全相同的红色方积木放在一起，让宝宝挑出红色的。宝宝看到所有的积木都一样，不知挑哪一块才好。
这时妈妈可以告诉他：“这些都是红色的。”让宝宝知道一样的两件东西可以有同一种颜色。
然后更换几块不同形状的红色积木放在一起再问：“哪块是红色的？”
宝宝看一会儿，有时仍然选择第一次学过的红色方积木，经过几次练习宝宝会知道都是。
妈妈再一次巩固说：“这些都是红色的，宝宝真棒！”
目的：让宝宝理解到许多东西都是红色的，接受共性的概念。
tips：类似的游戏要经常做，在生活环境中，随时可以问宝宝哪些是红色的，使宝宝能挑出环境中是红色的物品。使宝宝逐渐接受许多东西都可以有一个共同的颜色，估计宝宝大概要用一个多月才能完全理解和接受它。
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