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家庭亲子互动小游戏集锦

2020-09-11 15:26:53
|卓婷

亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动,联结情感,对于宝贝个性的培养也是有帮助的;还能够培养小朋友的操作、认知能力,下面是小编为大家整理的关于家庭亲子互动小游戏集锦,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

篇一

1:小帆船

适合年龄:1岁半以上能坐得很稳的宝宝

需要道具:长浴巾

玩法:照顾者与宝宝紧紧并肩坐着,将长浴巾放在两人身体后方,以上身躯干为主,玩的同时,照顾者可与宝宝左右摇摆,唱儿歌。

备注:此活动可让宝宝学习上半身平衡,并训练重心的控制。

2:包水饺

适合年龄:2岁

需要道具:球状柔软物(毛巾球、抱枕等)

玩法:让宝宝平躺着,双手平放在头顶上方,依照“包水饺喽”的指令,将道具放在宝宝腹部上,宝宝听到指令后,便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时,照顾者须先做几次示范,供宝宝观赏及学习,而后再与宝宝互动游戏。亲子游戏

备注:此活动可训练宝宝身体延展及收缩,也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。

3:炸油条

适合年龄:2岁左右

玩法:照顾者平躺,准备翻滚状,供宝宝跪下用双手推滚着走,几次之后可考虑与宝宝互换角色(不一定要求宝宝一定要做成功)。一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动。

备注:此活动可教宝宝学数数,从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝宝再推滚照顾者时,又是全身力量的运用与控制的一种学习。

4:夹心吐司

适合年龄:2岁

需要道具:小抱枕

玩法:照顾者屈膝跪着手持抱枕,让宝宝用身体一同夹住椅垫后,两人双手张开平举。

备注:此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。

5:两人三脚

适合年龄:2岁左右,可以走路的宝宝

需要道具:毛巾或绳索

玩法:用毛巾将两人的脚绑成三只脚,照顾者用手握住宝宝的手腕部,以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒。注意宝宝跳行的节奏感与力量。跳的同时,照顾者须鼓励宝宝多屈膝,增加宝宝膝盖的使用,可帮宝宝跳得更好。

家庭里的亲子游戏至关重要,这是家长和孩子沟通的方式。通过一起玩游戏,让孩子的心和家长的心靠的更近。

篇二

1用筷子夹球

游戏的目的:因为这个时期宝宝手部的精细动作还不够完善,不能很好地使用筷子,通过这个游戏来锻炼他的小手,提高使用筷子的技能,让宝宝越来越灵巧。

游戏的玩法:

1、准备一双方头筷子、几个玻璃球;

2、用筷子圆的一头夹玻璃球,看是否容易夹起来;

3、再用筷子方的一头夹玻璃球,进行比较。

游戏小知识:筷子的两端形状不同,但都可以用。圆的一端与玻璃球接触面积小,摩擦力小,不容易夹起来;

方的一头与玻璃器的基础面积大得多,摩擦力大,夹起来比较容易一些。

给父母的好主意:如果宝宝还不会熟练地使用筷子,可以把游戏的材料放大,比如用两根木棍代替筷子圆头,用两块纸板代替方头,用皮球代替玻璃球,用两只小手代替一只手。

2酒瓶当乐器

游戏的目的:让宝宝在敲击中获取声音,在声音中感受快乐,在快乐中学习科学,从而激发对音乐的浓厚兴趣。

游戏的玩法:

1、准备7个啤酒瓶、一双筷子、漏斗、水、标签;

2、把7个啤酒瓶“一”字排开,用漏斗按照由多到少的顺序依次加入不同量的水;

3、然后用筷子依次敲击瓶口,倾听发出的声音是由低到高,还是由高到低;

4、再由爸爸妈妈帮忙,调整瓶中的水量,使敲击瓶子时发出7个音阶的声音,贴上标签(如1、2、3、4、5、6、7),就可以“演奏”曲子了。

游戏小知识:啤酒瓶被筷子敲击所发出的声音的高低,与瓶子中的水量有着密切的关系。瓶中水越多,发出的声音就比较低,相反声音就比较高,就像音乐中的音阶一样高低不同。

给父母的好主意:如果父母不太懂音律,那就找一些乐器直接与敲击瓶子的声音做对比,就能比较准确地找准音阶了。

3自制指南针

游戏的目的:指南针是我国古代的四大发明之一,通过自己动手制作指南针,可以让宝宝对“磁力”的概念有更深的理解。

游戏的玩法:

1、准备小磁铁、缝衣针、棉线;

2、用棉线在缝衣针中央位置系起来,使针悬空时,能保持水平的状态;

3、把缝衣针的针尖在小磁铁上反复摩擦后,提起棉线使针悬起,靠近磁铁,会发现针的两头分别与磁铁相互吸引和相互排斥,说明针已经变成了一个小磁针;

4、将小磁针自由悬挂在空中,就会始终保持在南北方向,即使把它东西方向放置,也会自然转向南北。

游戏小知识:地球本身就是一个大磁体,磁极在地球的南北两极附近,地球的磁北极会吸引小磁针的磁南极,地球的磁南极也会吸引小磁针的磁北极,小磁针就会始终指向南北方向。

给父母的好主意:由于针的尖尖的,小磁针的主要制作过程还是由细心的妈妈来完成。

篇三

1.捉蜻蜓

游戏玩法:一个幼儿将双手摊开掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的网,其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓,捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手,而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指,看看谁的反应最快,被捉到的蜻蜓就要扮演网子。

2.公鸡头母鸡头

游戏玩法:请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头,这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号,下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头,伸出两个小拳头,猜猜黄豆在哪里?

3.下雨

游戏玩法:各位幼儿请听我口令,当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀,说到中雨的时候大家就拍拍手,放松一下,当我说到大雨的时候大家就拍拍腿,放松一下自己的腿部,当我说到暴雨的饿时候,就请大家跺跺小脚,放松一下小脚。

4.抢椅子

游戏玩法:教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子,进行抢椅子比赛。当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来,当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子,抢到座位的幼儿就不可以再起身,别的幼儿也不能再去推搡,没有抢到椅子的幼儿则为淘汰。老师可以循环每次减少一张椅子或者两张,增加游戏的趣味性。


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