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6岁亲子趣味益智游戏

2020-08-28 17:26:43
|卓婷

亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径,而且还有助于孩子的成长和发育,那么要如何开展亲子活动,才能达到好的效果?有什么好的游戏可以推荐?下面是小编为大家带来的6岁亲子趣味益智游戏,欢迎大家阅读,仅供参考!

篇一

1、筷子比赛

游戏的目的:锻炼孩子手指的灵活性,让孩子学会如何使用筷子。

材料的准备:两双筷子、四个碗、小零食(如:爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等)

游戏的玩法:

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看,接着让孩子试着用筷子去挟东西,和爸爸比赛;

2、在两个碗里放进那些小零食,让孩子和爸爸各拿着一个碗,再给他们另一个空碗;

3、当妈妈说开始时,孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里;

4、第一个完成的则为胜者。等全部结束后,可以让胜者吃掉这些零食。

2、说相反

游戏的目的:让幼儿学会说反义词。

材料的准备:写有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡张,10张以上为宜。

游戏的玩法:

1、妈妈和孩子对坐在桌子的两边,把字卡扣放在桌子上;

2、妈妈先告诉孩子今天要玩一个有趣的游戏,叫“说相反”;

3、妈妈示范游戏的玩法:妈妈先抽一张字卡,如果是“快”字,就要说“快”的反义词“慢”字;

4、玩“石头、剪子、布”,胜家先翻字卡说相反。如说错了,由下一家来翻字卡。最后谁翻的字卡多,谁为胜者。

给父母的好主意:说相反的游戏可和识字结合进行,但一定要从孩子的实际水平出发,注意保护孩子的学习的兴趣。

3、转动的小伞

游戏的目的:锻炼宝宝手部的精细动作,同时将假想性和创造性的游戏,与孩子的好奇特征相契合,促进其不断探索的愿望。

游戏的玩法:

1、准备普通纸(薄一点)、剪刀、削尖的铅笔;

2、将纸裁剪成3~4厘米见方的正方形,然后将正方形小纸片沿两条对角线折成伞形;

3、将小纸伞罩在铅笔上,保证笔尖顶在小伞的中心点上;

4、一只手拿住铅笔,使铅笔保持垂直,另一只手举在旁边,掌心向着小伞;

5、耐心等待过一会儿,小伞就会转起来了。

游戏小知识:因为手会散发热量,举在小伞旁边,小伞这一边的空气就会受热流动,使小伞转动起来。

篇二

1、彩色小球球

培养对颜色的认识,增强对数字的理解,锻炼逻辑思维能力及精细动作。

准备:多个不同颜色小球、彩笔,1个纸杯,1张纸。

操作:先在纸上画出纸杯形状,并用不同彩笔在纸杯形状中画上不等数字的小球,作为题卡;然后,让孩子根据题卡上小球颜色及数量,把对应的小球装入纸杯中,即为完成。

提示:可通过增加颜色的种类和小球的数量,增加难度。

2、小坚果对对配

让孩子学习点数,增强对数字的理解,同时培养耐心和专注力。

准备:一些坚果或小型水果;1只笔,1张纸。

操作:在纸上画6个圆形盘子,在每个盘子里写上不等的数字;让孩子根据盘子中的数字,把等同数量的坚果放入盘子中,即为完成。

提示:家长可以根据孩子的年龄,逐一增加数量难度。

3、我帮图形找到家

学习分辨图案的形状和颜色,锻炼专注力和细节观察力。

准备:1只笔,1张纸,废弃的快递盒。

操作:先用废弃的快递盒裁剪成不同形状的小块;然后,把剪好的小块放在纸上,描出轮廓;再把剪好的小块打乱,让孩子逐一放在对应轮廓上,即为成功。

提示:可根据孩子智力发展,增加图形难度。

4、我为数字戴花环

培养数字认知;锻炼绘画能力。

准备:彩色画笔,1张白纸。

操作:家长在白纸上画上小圆,并在小圆圈里写上不等的数字;让小朋友根据数字的数量,给小圆画上花瓣,即为完成;

提示:可以多种彩笔一起画,增加趣味性。

5、神奇的小瓶盖

提升孩子专注力,锻炼手脑协调力。

准备:画笔1只,白纸1张,两个不同颜色的瓶盖。

操作:家长在白纸上画出轴对称的线条或者图形,并标注起始点;

孩子左右手指分别按住两个瓶盖,并同时沿画好的线条移动。

提示:家长可根据孩子左右脑发育水平,适当调整路线的难易程度。

篇三

1:哭笑娃娃

游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭”的动作,输的一方则要做“笑”的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!

2:反口令

游戏目的:能根据“口令”做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法:你说“起立”,孩子就要坐着不动;你说“举左手”,孩子就要举右手;你说“向前走”,孩子就要往后退……总而言之,孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!

3:高个和矮个

游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备:正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。

游戏玩法:这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判断出这3个小人中,哪个,哪个最矮。


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