哪些小游戏能促进右脑智力的发展

　　右脑主要存储图像，所谓形象思维主要由右脑完成，而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。因此，对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说，开发右脑，实施形象思维策略不仅有其可行性。而且也有其必然性。那我们该如何提高孩子的右脑智力呢?以下是小编给大家带来的右脑智力训练的游戏，供大家参考借鉴!希望对大家有帮助!

　　右脑智力训练的游戏1

　　适合年龄：3-5岁

　　训练方法：在地上摆放多个小号呼啦圈，让孩子站在一端单脚跳过所有的呼啦圈，这样训练能够促进孩子两侧协调以及前庭刺激。

　　右脑智力训练的游戏2

　　滑雪(4-6)

　　训练目的：促进身体两侧协调与计画动作的能力。

　　训练要求：让孩子两脚分别踩着一张纸，当做是雪橇，可前进或后退地踩着纸行走。

　　难度设置：

　　A只用一只脚踩纸前进;

　　B双脚踩纸前进;

　　C赤脚踩纸前进;

　　D赤脚踩纸前进或后退。

　　帮助给予：给予适当的搀扶;提醒孩子如何保持身体的平衡和适当的运动。

　　右脑智力训练的游戏3

　　运小球(4-5)

　　训练目的：训练手眼协调能力。训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中。不可以用另外一只手扶乒乓球。

　　难度设置：

　　A开始时可选用其他非圆形的小物品让孩子训练并且把距离设短一点;

　　B孩子的技巧纯熟以后可尝试用大的塑料或布球;

　　C使用乒乓球，5次运球中有3次球没有掉地通过。

　　帮助给予：无论孩子处于哪一阶段的开始阶段，都要给予手把手的帮助，要确保孩子掌握了基本的游戏规则以后才增加难度。

　　右脑智力训练的游戏4

　　打保龄球(3-5)

　　训练目的：发展手眼协调能力训练要求：把儿童保龄球放在1米左右的距离，让儿童用黑色的大球击球。

　　难度设置：A 开始时距离可以很近，以便让儿童容易击中，有成就感;B 要求儿童按训练要求的距离击球; C 逐个地把球摆在地上让儿童击，开始时距离要近一些，5次击球中有3次通过。

　　帮助给予：

　　(1)开始时给予孩子大量的身体协助，直至孩子掌握要领;

　　(2)每一次增加难度时都需要随时提醒、纠正并示范给孩子看如何做。

　　右脑智力训练的游戏5

　　跳数字

　　训练目的：增强身体平衡能力及重力感。

　　训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。

　　难度设置：

　　A 如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字，然后让孩子按颜色跳;

　　B 让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;

　　C 可玩双人游戏，创造出各种玩法，以最终达到终点为胜。

　　帮助给予：

　　1 如果孩子跳跃技巧不成熟，可在开始时握他(她)的双手或夹着孩子的腋下帮助他(她)跳跃;

　　2 如果孩子不懂得或不遵守游戏规则，要随时给予身体或口头的提示。