小学2021年主题班会设计
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份主题班会，借助主题班会可以让教学工作更科学化的。那么优秀的主题班是什么样的呢?今天小编在这里给大家分享一些有关于小学2021年主题班会，供大家参考一下，希望对大家有所帮助。
小学2021年主题班会设计1
教学目的：通过讲述身边的故事，让学生明白珍惜今天的重要意义，并且明确要如何珍惜今天。
教学重点：让学生在故事中得到启示，能够进行自我反省，从而学会珍惜今天。
教学方法：诗歌呼应导入;故事情感交流;问卷调查
教学过程：
1.导入
以《今日歌》导入，邀请学生进行诵读，以明确班会的主题。(《今日歌》今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。)今日歌
今日复今日，今日何其少。
今日又不为，此事何时了?
人生百年几今日，今日不为真可惜、
若言等待明朝至，明朝又有明朝事、
2.讲述吴子尤的故事
在明确班会主题后，对学生提出是否珍惜今天的问题。从而引导学生共同分享关于吴子尤的故事。
(请一位同学在背景音乐的配合下朗读文章)
吴子尤的生与死
子尤是个早慧的孩子，尤其是在文学方面，他早早就显示出了天赋。4岁时，他迷上了听故事，5岁开始模仿相声，6岁爱上了看电影。8岁开始写文章，9岁开始写诗。曾获“世纪杯”“春蕾杯”征文大奖。他曾经狂妄地说：“20世纪出生的天才作家里，女的只有一个，张爱玲，男的就是我，子尤”。然而，不幸的是13岁是他因患纵隔恶性肿瘤而进了医院。“一次手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗，五次转院，六次病危，七次吐血，八个月头顶空空，九死一生…”但他却说“生病以后，我渐渐认识到，人活着是为了感受人生，明白人生的意义，怎样活比活本身更重要。”他十分珍惜时间和生命。他在病痛中仍坚持写作，他的作品集《谁的青春有我狂》(包括诗歌，散文，随笔，杂文和小说)得到了文学界的认可和好评。在他生命的最后时期还写了一篇《生亦漂亮死亦漂亮》的作品。他认为自己这一生并没有因为疾病而浪费，相反他珍惜他的一切，包括日夜折磨着他的病魔。而对病魔，他大声地喊到：“十分快活!”他用心珍惜着每一个生活细节和每一次与病痛抗争的经历。他用热情，乐观还有文字与生命赛跑。他走了，却是带着微笑离开的。他留给大家的不仅仅是一篇篇文章，而是用心珍惜的，热爱生命的精神…
听完子尤的故事,不知大家作何感想,一个年仅16岁的少年,他的一生虽然短暂却着实让人惊叹、他用笔杆子记下了生命旅程中的点滴,他用心珍惜着每一次活下来的机会,他用乐观和笑容超越了自己和病魔、他有这样一段关于肿瘤的描写、
关于肿瘤
上帝准备送一个金灿灿的肿瘤给一个人，送给谁呢?他怕胆小的`人支持不住，又怕坚强的人平淡地忍受，所以要送给一个乐观的人，而乐观挺下来的人，光笑没有回味，他就准备送给我，我是超越一切的!我把这叫享受。
读完这段话,我深受感动。小小年纪就有如此的人生感悟，的确让人佩服。难怪20__年9月，李敖在北大演讲后亲自去看望子尤，并且十分欣赏这位少年，被媒体称为“狂妄老少的相见”。
(展示子尤的相关图片)
3.问卷调查
听完子尤的故事，你是否想起了什么?是否问过自己，这些日子以来，自己是否珍惜今天拥有的一切?现在请拿出纸和笔。
1、你珍惜今天吗?
A珍惜B不够珍惜C不珍惜
2、珍惜今天，你觉得都珍惜什么了?
A时光B健康C友情
3、你对升高中读书的机会有没有看法?
A自己想读B家长要求读C读不读无所谓
4、你对时间的利用情况如何?
A充分利用B不够充分利用C浪费很多时间
5、你对你当前的物质生活感到满意吗?
A不满意B不够满意C满意
6、你认为友情重要吗?
A重要B不重要C无所谓
7、你会为了有好体魄而去锻炼身体吗?
A会的B有时会C不会
8、你会把今天的任务推迟到明天完成吗?
A不会B有时会C会的
9、你会因为今天没完成任务感到不安吗?
A会的B有时会C不会
10、你会定期给自己制定学习计划吗?
A会的B有时会C不会
(选A三分，选B两分，选C一分。累计得分分段)
4.朱景锎的信
我想你们不论正处于什么阶段，这只是个问卷调查，我希望大家在空闲是可以静下来思考以下近几日的收获，问问自己是否珍惜已有的一切?千万不要等到失去后才醒悟，那时也许太迟了。不知大家还记得曾经我们高一(13)班这个家中的一员，也已经离开一中，回到他的家乡就学了。
他给我写过几封信，与一封信中夹着他写给语文老师的一篇文章，题目是“我最害怕的事”，经过他的同意我想给大家读读他的这封信。
我最害怕的事
人生短短数十载，让我们感到恐惧害怕的事数不胜数，而对于我来说，最害怕的事却是“悔恨自己的曾经”，没有珍惜过的一切，如今想来却是异常珍贵。
正所谓。“一朝被蛇咬，十年怕草绳”。这句古典名句用在我身上最恰当不过了。想当初，那时还是初一，我的学习成绩名列前茅，但我逐渐掉以轻心，我开始骄傲，以至于成绩直线下落。古人云：“骄兵必败”我不但没有利用好学习时间，还和社会青年交往甚密，慢慢的我和班上同学渐渐疏远了。我的人生出现了第一个“转折点”，我想在一般人的思维中，“转折点”这个字眼应该是好的，而我却“反其道而行之”变成坏的了。从此以后，我的成绩就开始了垂直运动。唐代著名大诗人李白有一首诗形容落差：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我突然感到那种意境也很合适我!接着的日子，班主任、家长的劝说如同霹雳，不断地想让我清醒，可是当时我怎么也听不进去，霹雳变成了微风，飘过耳膜，成为了轻烟，消失了。于是，中考名落孙山了，还成为大家眼中的“坏孩子”。高一时更加的变本加历，成了老师眼中的坏学生。
唉!现在回想起来，那些失去的，没有珍惜的曾经，却是一种莫名的痛。多想唤回过去，唤醒曾经的自己，于是一切都来不及了。只想好好学习，高考不至于名落孙山了。靠苦力赚钱的是我不愿去做的也不会做的。我想从今天开始，好好珍惜这仅有的机会，别让别人看不起，也别让自己瞧不起。
师：不知大家听完了景锎的信，做何感想?
语文老师的评价：你的这篇反省之作让我感动!浪子回头金不换!更何况你不是浪子。孩子，真的男子汉，敢于正视自己的过去，并以之为鉴。好好珍惜你的今天吧!好好珍惜你所拥有的一切。我期盼你的佳音。
5.名组名句(各组的最佳句子)
师：听完吴子尤的故事，景锎的信，我想大家都知道珍惜今天，才能有明天的舒心、开心。那么你们是否想过要如何珍惜，而不至于悔恨呢?现在我希望大家分组讨论没下组讨论进行造句。
造句：珍惜___________________，就要____________________。
例如：珍惜今天的友谊，就是要学会分享和分担。
(选出其中最好的一组为名组，得出班级名句)
珍惜今天的相聚，就是要共同面对风雨挫折，共同迎接阳光喜悦!
(展示班级图片)
6.总结：
看到大家微笑的脸，我感到十分的欣慰，我为能是成为我们家的一员而感到庆幸。我真心的希望我们都彼此珍惜，珍惜一起学习的时光，珍惜一起生活的日子，共同去面对风雨，共同迎接阳光。最后让我们高唱《明日歌》：
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日有几回，请君听唱明日歌。
小学2021年主题班会设计2
一、教学目的：
1、配合我校举办的以“放飞理想，激扬青春，共建和谐校园”为主题。
2、丰富学生的课余生活。
3、培养学生的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养，全面提高学生的综合素质。
二、教学重点：
1、动员学生积极主动地参与到文化艺术节当中来。
2、通过艺术节这个平台努力锻炼、提高自己的`全面综合素质。
三、教学难点：
1、学生的学习负担加重，如何引导学生在不影响学习的情况下积极参与到文化艺术节当中来。
2、学生在校，普遍存在羞怯、不自信的心理，如何引导学生克服自身不足，勇敢面对挑战。
四、课前准备：
1、通过各方面了解每个学生的性格特点和兴趣爱好。
2、通过学习文件材料，了解我校第四届校园文化艺术节各个比赛项目及具体活动时间安排。
3、针对每位学生的特点动员其参与艺术节的项目。
五、课后延伸：
1、学生根据自己的特长，积极准备参加比赛的材料。
2、对于班级的集体项目，如：“校园组歌大家唱、讲故事比赛等，班级成立研讨小组，由班长负责，面向全班学生征集素材。
3、通过学生上报的参赛情况，了解本次主题班会的收效。
六、活动过程：
1、班长主持作开场白：
学校是我们成长的地方，是我们生活和学习的地方，是我们通往梦想的地方，也是帮助我们通向成功的阶梯和桥梁。因此，营造良好的校园氛围对于同学们的身心发展和提高同学们的全面综合素质非常重要。
2、班主任发言引入主题：
我们学校准备在4月29日家长会，共建和谐校园”，目的是为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的创新精神、实践能力以及良好的文化艺术素养。
3、通过同学们自我发言和相互推荐的方式介绍学生特长。
4、才艺展示
通过独唱、小组唱、讲故事、榕树艺苑，了解同学们的性格特征和兴趣特点。
5、班主任总结性发言
七、总结。
小学2021年主题班会设计3
教学目的：
1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。
2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。
教学重点：
形成良好的学习，行为习惯的方法
教学难点：
怎样形成良好的学习、行为习惯。
教学方法：讲授法，讨论法
课时：1课时
教学过程：
师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：
一、授课
1、充分做好课前准备
2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记
3、做好复习(作业，理解，强记)
4、发展多种兴趣爱好
5、制订学习计划，提高自学能力
6、培养美好的道德品质
二、投影：
培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"
老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的'人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。
三、老师小结：
迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。
学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯
老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。
四、共勉
老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心?
学生：有!
五、全班合唱《中学时代》结束。
小学2021年主题班会设计4
活动目标：
1、知道一个文明守纪的小学生应做到哪些，并且能说出来。
2、能对行为进行判断，并且自觉做到讲文明守纪律。
3、养成文明守纪的习惯，并能互相监督，共同来做文明守纪的学生。增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的学生。
课程类型：班级事务管理演讲课
活动准备：
1、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
2、找一找身边的文明守纪的事。结合学习写一篇演讲稿。
3、老师准备《严守纪律歌》《文明守纪歌》
活动过程：
一、班主任讲话，宣布活动开始
师：孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好文化知识的保障。因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。同学们，你们已经步入人生最美的“季节”，阳光是你们的，希望是你们的，世界也是你们的!歌德说过：“要成就一番伟大的事业，总要从少年时代做起。”
文明是尊重别人，更是尊重自己，文明是一种无与伦比的美。一花独秀不是春，光靠几个人是不行的，我们必须要共同努力，行动起来做一个文明守纪的小学生。下面我们的做一个文明守纪的小学生主题班会活动开始。
二、班会活动过程：
(一)歌曲欣赏《严守纪律歌》《文明守纪歌》(出示课件)
女：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。
男：同学们，风筝之所以飞得高，还得有地上那条紧连着的绳索;
女：美玉之所以润泽，还在于一刀一凿的精雕细刻。
男：火车之所以跑得更快，是因为有了铁轨的约束，严格的校规校纪才能让同学们飞得更高更远。下面就让我们一起走进今天的主题班会——
合：做文明守纪的小学生。
(二)故事悟理
1、师讲故事
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
2、师：这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。
3、各小组长汇报发言，全班分享。
师小结：为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成讲文明，守纪律的好习惯，改掉坏习惯。
(三)升华主题(重在导行)
1、出示《小学生守则》《小学生日常行为规范》(课件)请大家读。了解文明守纪的学生的要求。
2、请全班同学朗诵儿歌。
文明守纪歌
言行文明有礼貌，课间午间不打骂;
体育活动上操场，正当玩耍不喧哗;
上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉;
集合排队快静齐，上课铃后不讲话;
放学入学要排队，饭菜水电不浪费;
维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢;
单人不到河边去，不带零食进学校;
不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤;
放学离校速回家，关闭门窗不能忘;
粗话脏话不出口，文明守纪记心上。
3、同学们朗诵完这首儿歌，该知道如何来做文明守纪的`小学生了吧?(小组交流，指名说，评价)
4、教师总结：作为21世纪的小学生，作为祖国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明守纪律的行列里，从小做起，从我做起，时时处处守纪律、讲文明。
只要我们身边的小事做好了，那都是的守纪律、讲文明表现。同学有没有信心?(有)
5、实践延伸：
下面就请几个同学来进行《做文明守纪的小学生》的演讲。
学生上台演讲，师生点评。
三、总结拓展：
同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，我们要把”讲文明，懂礼貌，守纪律“作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时;社会公德，重在你我。
同学们让我们一起来做这样一个动作，伸出你们的右手，紧握成拳，在今天我们庄严宣誓：”让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动去做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为!“我相信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静有序，健康奋进的二年级四班，让文明的号角响彻育才的天空!
小学2021年主题班会设计5
活动形式：演讲、诗朗诵、小合唱、大合唱、三句半表演
活动目的：讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：
一、主持人出场主持班会
女：我们来自不同的家庭，
男：我们走进同一个教室，
女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友
女：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听一组同学为我们带来的演讲：《我爱我班》
女：“缘”让我们相聚，“爱”让我们相知。
男：“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点，“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。
女：调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋，辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。
男：我们无法忘却这生命的灵魂，下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。
男：我们生活在―个团结友爱的集体中，和同学们朝夕相处，大家互相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有没有什么话要对你最好的朋友说呢?
女：下面让我们来放轻松一下，请老师和我们一起做个互动游戏。
男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水
男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌
女：下面请欣赏二组同学的三句半表演
女：我们是一群为梦飞翔的鸟
男：我们肩并着肩
女：我们手拉着手
男：我们心连着心
女：合力飞越千山和万水
男：共同看那天涯与海角
女：一起为梦飞翔才是一道最美丽的'风景线
男：下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
女：下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。
二、班主任总结
略
三、主持人宣布班会结束
女：在优美、动听的歌声中，我们祈祷，我们希望，祈祷初三十二班的明天会更好，希望同学们的明天会更精彩。
男：现在我宣布：初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。
合：谢谢!(鞠躬)
小结：这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰，因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高，在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中，体现了大家团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
