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做有道德的好学生主题班会教案

2020-09-03 14:06:09
|卓婷

品德教育在任何时间段都非常重要,我们老师更应该教导好我们的学生。下面是小编整理分享的做有道德的好学生主题班会教案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

道德教育主题班会1

教学目的:培养学生从现在起,从我做起,从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养,做一个有道德的人。

教学过程:

一、谈话导入:

今天又到了一周一次的主题班会了,有请我们的主持人(发言)

二、情景表演《两人三足走》

1. 分组,安排成两小组进行两人三足走比赛。

2 .一个小组闹翻了,玩不成了。这时,适时引导。为什么他们玩不到一块呢?谁来说说自己的看法。(学生自由发言)

3 .面对这种情形,该怎么办呢?让学生谈谈自己的观点。

4. 是啊,文明待人,首先要懂得礼貌用语。(引导闹矛盾的小组找出原因所在,并化解矛盾,继续把游戏玩下去。)

小结:在学校里,同学见要团结友爱,尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是,在日常生活中,不文明,不道德的事还真不少。

三、创设情景

1.多媒体播放不文明的漫画。

2. 这些图片中事,我们已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们对文明,对道德的深思。同学们看后有什么想法呢,请谈谈。(学生自由发言)

3. 同学们说出了这些不文明,不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明,告别不道德,然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中,还真有不少令人感动的一幕。

4. 多媒体出示公益广告视屏。

5. 通过视屏,我们能感受到,文明就在文明的身边,文明只差一点,有是只是举手之劳,我们只要迈出一小步,就能做到。

6.相信大家平时都见过不少体现文明,道德的好人好事吧,下面请同学们谈谈,身边的好人好事。

7.说起身边的好人好事,同学们滔滔不绝,说明我们身边的好人好事还真不少,文明就在我们的身边,其实你已做到了,其实你还能做的更多,更好。

8. 出示一首儿歌让学生多种形式读。

四扩展活动

1. 出一些抢答题,以小组比赛形式进行。

2. 再出一些填空题,以开火车形式进行。

做一个有道德的人应把孝心献给父母,把关心献给他人,把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事,也听到了许多有文明有道德的事。其实遵守社会公德,做个有道德的人并不难,从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,从举手之劳做起,养成良好的行为习惯。

4. 班会开到这,同学应在心底立志做个怎样的学生来呢(学生自由发言)

引导学生许诺:做个有文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法的好学生。

5.主题班会活动在歌声中结束。

道德教育主题班会2

一、班会背景

针对本班本学期德育阵地的主题“争做好人好事”召开一次主题班会,让学生争做助人为乐的好学生。

二、班会目的

1、让学生了解什么是助人为乐。

2、培养学生的团队合作意识和集体主义精神。

3、使学生养成助人为乐的好习惯。

三、准备过程

1.给参加活动的三个组取名分别为:阳光组.奋进组.快乐组。

2.每个组都收集助人为乐的真实事迹。

3.学生准备助人为乐的小品两个。

4.教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。

会场布置:

1.撤去桌子,围绕主题“助人为乐”出好板报。

2.教师在前板出好主题,其余由学生装饰。

四、活动过程

主持人:班主任

1.宣布活动开始,介绍参加活动的组合及此次活动的目的。

2.宣布近期每个组的好人好事名单,并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。

3.小品表演《爱护幼小》让学生交流感受,再在班上汇报。

4.在自己遇到困难时,有什么感受?具体谈谈自己遇到的困难及当时的感受。

5.当别人帮助你解决了困难,你心里又有什么想法?

6.你帮助过别人解决过什么困难?当时心里有什么感受,怎么想的?(引出助人为乐)

7.材料分析,思考材料中谁真正作到了助人为乐,为什么?

8.学生交流助人为乐的'真人真事,并教育学生向这些人学习。

9.通过活动让学生谈谈自己的感受,今后打算怎样做?

10.教师小结。

五、总结

要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起,养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民,让我们的社会更加和谐、更加美丽。大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。

道德教育主题班会3

一、活动目的及指导思想

为了不断提高小学生的道德须知和文明水平,组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动,培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让学生在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,做一个有道德的人。希望能通过本次主题班会活动,培养学生从我做起,从身边做起,从现在做起,努力提高自己的文明素质,争做一个有道德的文明中学生。

二、活动准备

1、班委会:召开班委工作例会,布置任务。收集一些与道德、文明等有关的用语和故事,尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。

2、活动方式:以小组合作形式开展主题活动。

三、活动过程

1、主持人宣布主题班会开始,以及本次班会的主要活动。

讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界闻名的道德礼仪之邦。在我们的生活中,也处处能见到有道德的人,以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下:怎样才能做一个新世纪的有道德的中学生?在我们的生活中,怎样才能提高自己的道德素质,怎样才能让我们成为一个有道德的人呢?

在我们将要讨论之前,先请大家看大屏幕!

刚才我们看了屏幕上的一些小故事。现在,让我们讨论一下:在我们的身边,有哪些不文明、不道德的事呢?

2、小组讨论:

3、各小组汇报讨论结果:

4、班主任老师作总结陈词:

5、主持人宣布主题班会结束。

四、总结:

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。

可见,道德早已深入人心。要成为一个有道德的人,要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做有道德的人,学做懂文明的人,爱护环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。

请记住:勿以善小而不为,勿以恶小而为之!

让我们一起努力,做一个有道德的人吧!

道德教育主题班会4

一.活动目的:

1、开展以“做一个有道德的人”主题班会,展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。增强道德意识,进一步完善自我。

2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。

二.活动准备:

1、发动同学们从网上查资料,找有关书籍和名言。

2、训练主题班会的主持人,训练学生朗诵,排训相声。

3、课件,公益广告,朗诵音乐,宣誓词等。

三.活动流程:

1、播放一则公益广告。

2、学生朗诵《做一个有道德的人》。

3、主持人串词。

4、活动过程

(1)分小组讨论,并将讨论的结果以每小组为单位,由组长总结。讨论内容:生活中你经历过的一件不道德的事,和一件道德的事。

(2)欣赏“道德”有关的图片,激励学生从小做个有道德的人。

(3)学生表演道德相声《道德》

(4)生读自找的道德名言,齐读师找的名言。

5、请辅导员讲话,全班宣誓:“爱国守法,明礼诚信,遵守公德,尊敬师长,刻苦学习,勤俭自强,团结友善,助人为乐,做一个有道德的人,从现在做起,从我做起。”

道德教育主题班会5

活动目的:

1、通过学习,使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

2、通过各种形式,使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,使学生知道勤俭节约的重要。

活动准备:每个同学搜集关于廉洁的名人故事。

活动过程:

一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。

合:尊敬的老师,同学们,下午好!

甲:《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。

乙:全体起立,背诵<八荣八耻>。

二、请听故事《廉洁自律——人民的'勤务员》

乙:同学们,听了故事你们有什么感受呢?

1、学生以小组为单位进行讨论。

2、选举代表畅所欲言

三、师生共同学习什么叫廉洁

乙:之前让大家收集了很多关于廉洁的知识,我们一起来交流吧

同学们畅所欲言,谈认识。

甲:廉洁自律,立身之本

乙:反腐倡,众志成城。

乙:清政廉洁是一种人格境界,它要求人们诚信,正直。

甲:清正廉洁是一种个人的道德修养,只有遵纪守法,不贪婪,才能善待父母,朋友,善待周围一切的人。

乙:清正廉洁是一个人的立身之本,是一个民族,一个国家的生存之道。

甲:从古至今,我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。

各小组推选代表为大家讲故事。

四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?

班级小记者现场采访班级同学

五、读读背背廉洁名言

六、班主任总结:

今天,我们的主题班会开展得很成功,同学们的热情使我感动。是的,清政廉洁,是你人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤的耕耘,就一定能绽放出美丽花朵,清政廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心。拥有廉洁,你的世界会无限大,生活会无限好,你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它—清政廉洁,让我们携起手来,争做一名正直无私,自律自强的公民,共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!


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