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文明行为,从我做起主题班会教案

2022-12-26 05:08:57
|卓婷2

在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。下面是小编为大家带来的文明行为,从我做起主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考!

文明主题班会1

一、活动目的:

通过主题班会活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性,人人自觉继承优良传统美德,把礼仪常规贯穿到日常行为当中,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:

收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片,唱歌曲、制作小卡片。

三、活动过程:

1、导出主题。

亲爱的同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。可能有些同学会想:没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么?人家回答:因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。

为此,到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。可见,做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说 “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。

同学们,当我们背着书包迈进学校的大门时, 我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。在我们的班集体里,有不少讲文明、重礼仪的同学。可是令人惋惜的是,老师发现了个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课间活动追逐、打闹,甚至还有的说粗话;有的在整洁的门、桌乱涂乱画;在清洁的地面上随地乱吐、乱扔;还有的见到老师却视而不见??这种种不文明的行为值得我们每个同学思考:作为一名合格的小学生,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?今天我们一年级以“文明礼貌伴我行”为主题开一次班会。

2、唱一首歌曲 (唱歌曲):全班齐唱《公民道德歌》

首先,我们一起进入主题班会的第一个环节:唱歌曲。大家一起来合唱《公民道德歌》,请大家起立。

3、看一部短片 (学模范)

接下来,我们进入主题班会的第二个环节:学模范。同学们,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中。下面请大家观看《孔融让梨》的故事。(播放视频)

看完了《孔融让梨》的故事,我们不禁为小小年纪的孔融鼓掌,他用行动教我们懂得谦让、礼貌和尊重他人,从小养成尊老爱幼和尊长的好习惯。接下来,我们一起来再看一个成长故事的短片。请大家边看边思考:你从故事中学到了什么?

4、说一番感受 (说感受)

相信同学们看完短片后,一定感触良多了,下面请大家结合自己的学习和生活谈谈:我们在校内外如何做到讲文明礼貌?

学生自由发言。

5、诵一段经典 (诵经典)

看来,同学们的认识很深刻,的确,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,它对我们的成长有着很重要的意义。下面,我们继续进行主题班会的第四个环节:诵读经典。首先全班同学齐读讲文明礼貌三字经:

讲文明,学礼仪

小朋友,正年少,尊长辈,懂礼貌。

父母教,认真听,做错事,即改正。

长辈错,要提醒,态度好,心意诚。

家务事,愿承担,洗碗筷,扫庭院。

家爱我,我爱家,好孩子,人人夸。

下面再请同学们分小组诵读有关讲文明礼貌的名言警句:

礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

礼貌无须花费一文而赢得一切。 ——蒙 田

学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书, 你们还知道哪些关于讲文明礼貌的经典名句?请同学们自由说说。(自由发言):

6、作一个承诺 (发善心)

我们庄严宣誓:

从我做起,从现在做起,从小事做起,坚决向不文明言行告别:语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活上讲卫生、活动中讲参与、

集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全。争当一个讲文明礼貌的好孩子。

7、送一份吉祥 (送吉祥)

同学之间互相赠送自制的小卡片。

8、班主任总结:

同学们,在这次主题班会活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地参与、学习,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。让我们以实际行动,从自己做起,从身边的点滴做起,自觉继承和发扬中华民族讲文明懂礼貌的优良传统,让文明、礼貌伴我们健康成长吧。

9、宣布主题班会结束。

文明主题班会2

【活动目的】促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

【活动形式】快板,三句半,舞蹈,武术,民乐,歌曲,英语童谣。

【主持人】 男:郑泽鑫 女:吴贝娜

【活动程序】

中队长:整队,各小队检查汇报人数。

中队长:全体立正!报告辅导员老师,405中队应到56人,实到56人,并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

师:接受你的报告,非常愿意参加你们的活动,并预祝本次活动取得圆满成功!

出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长:全体立正,出旗,敬礼,奏乐。

中队长:礼毕。唱队歌。请坐。

中队长:队员们,中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽放。下面我宣布,405中队”文明之花处处开”主题队会现在开始,掌声请出我们的主持人:郑泽鑫 吴贝娜同学。

女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦

男:爸爸常说,中华民族是文明古国

合:老师告诉我们,知书达理儿时起

我们告诉自己,文明礼貌要发扬

女:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。

男:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的_人。

女:做一个文明的少先队员,是我们共同的心愿。

合:让我们用自己良好的文明行为,从自己做起,从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。“文明之花处处开”主题队会现在开始!首先,请听快板《文明礼仪歌》

女:刚才这几位同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称。

男:我们从小要 “学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开”

女:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。

男:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。

女:是呀,生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。接下来,请欣赏黄海涛、钟梓鑫、林浩锋同学表演的民乐演奏。

男:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。

女:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。

女:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。

男:说文明,唱文明,都为做个文明人;

女:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。下面请大家欣赏三句半《文明歌》。

女:乐队有了指挥,声音才会优美;

男:生活有了规则,才能安全来回。

女:的确,文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。

男:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。

女:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。

男:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。请欣赏英文歌谣《school days》

男:文明礼仪无处不在,

女:文明需要我们大家的参与。现在让我们来欣赏一段欢快的舞蹈《睫毛弯弯》,

掌声有请!

女:谢谢她们精彩的表演!同学们,你们喜不喜欢看魔术啊?我们班也有一位小小魔术师,掌声有请蔡子荧

合:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!

男:社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。

男:语言是交际的工具,文明用语则是通向心灵的金钥匙

男:校园里,马路上,影院里,处处考验着我们的文明素养,我们在文明的环境里健康成长,请听诗朗诵《为成长鼓掌》。

男:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。

女:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。

男:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

女:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。下面,让我们轻松一下,有请马溶渝,彭梓涛,陈泽彬,庄艺凯为我们带来武术表演.

男:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩,我们要从小学做文明人。

女:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!最后请听歌曲《稻香》。

合:同学们,让我们以这次队会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质,净化我们的心灵,以文明之我,创文明班级,建文明校园。下面请辅导员蔡老师给我们做总结发言,大家掌声欢迎。(鼓掌)

师:呼号。准备着,为共产主义事业而奋斗!

全体队员:时刻准备着!

中队长:退旗,敬礼,奏乐。我宣布,405中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。感谢各位家长、老师的参与!谢谢!(音乐《歌声与微笑》)

文明主题班会3

活动目的:

通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动过程:

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?

学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢?

校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(三)、社会文明礼仪

在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?

主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?

学生自由发言。

说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!

谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,

谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

二、活动总结。

同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

文明主题班会4

班会背景:

对小学生进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能收到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系,就能成为一番大事业。要从小抓好这一教育,因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长,更关系着我们中华民族的文明程度。学校本学期的德育工作重点:让文明礼仪道德规范形成习惯。因此“讲文明,重礼仪”班会课就应运而生了。

班会目的:

1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、 使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备:

1、 分组排练童谣、小品、相声、三句半

2、 搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程:

一:播放音乐,引入班会

(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)

主持甲:各位老师

主持乙:各位同学

主持合:下午好!

主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,

主持乙:尊师长,爱同学。

主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)

小组1、我有一张-----甜嘴巴

小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

小组3:同学摔倒——我来拉。天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。

主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!

三、文明礼仪模特队。

主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

(一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。

(队长:李明禹 队员:李学琛 张禹钊 蒲云涛)

小队长:我们是举止美文明礼仪模特队,下面,我提一个问题,举止美的具体要求有哪些?

(队员依次回答)(1)站如松。具体要求:头正、颈直、挺胸、收腹、立腰,整个身体有向上提的感觉。(2)坐如钟。具体要求:端正地坐在座位上,上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。(3)行如风。具体要点:头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长:好,下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立:

(1)稍息、立正。(展示站姿)

(2)齐步走一二一……。(展示行姿)

(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)

小队长:举止美不仅能给人留下美好的印象,还能使自己的身体健康成长,请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

(二)“语言美小队”举牌上场

(队长:贾雨萱 队员:雷梓琰 郭龙城 张欣文 孙琰 盛子豪 盛子杰 贾明昊)

小队长:常言说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养,我们是语言美礼仪模特队,请看我们的风采展示。

1.请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》

(表演者:贾雨萱 孙琰 盛子豪 盛子杰 )

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人,“请”字先,

最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子,

人人夸奖数第一。

2. 情景剧:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。

(表演者:雷梓琰 郭龙城 张欣文 贾明昊)

故事一:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉,并说起了风凉话,“是你不把笔盒放好,我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这样两人就打起架来。

队长:同学们,如果你们是小红这位同学,你们会怎么说,怎么做呢?下面,就让我们情景再现,看一看这次结果如何?

故事二:王华中午在教室做作业,小红从他身边走过,不小心把王华的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他,王华看到此情境,强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪,并说“没关系,修理一下就好了”,于是又恢复了往常的平静。

四、文明礼仪三句半

主持甲:同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》(安芮 赵晨曦 王贺佳 陈泽宇)

我们四人台上站!要把礼仪常规谈!你还别嫌我麻烦!往这儿看!

今天上台说一说,文明礼仪怎么做。大家认真听一听,快快说。

文明礼仪不简单,想要做好不麻烦关键看你咋对待,那不难!

五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐!敬礼!

自尊自爱重仪表!诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!很重要!

预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!真安静!

校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危险游戏我不做!要记牢

天天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保!

同学之间要尊重!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明!

五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!!

文明礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪之花哪最多?数马厂!

数——马——厂!

说到这里停一停,小朋友们可听清?你做我做大家做,来,欢迎!

齐:我们大家齐欢迎

五.请听诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

主持乙:我看了三句半后,不得不引用一句广告词:精彩!真精彩!下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》(张雅卓 乔晓雯 凌露珊 孟文彧)

让我们手拉手,来一起为文明歌唱,

唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

唱文明给生活留下意义,

让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,

唱礼仪为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥舞红旗,

唱礼仪为航行开足马力,

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱心中规划的瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广,

六.小记者采访

主持乙:告诉大家一个好消息,电视台的记者姐姐来啦!让我们以热烈的`掌声欢迎记者的到来。(甲:王心然 乙:王镜皓 丙:孙丽雅 丁:张昕然 )

小记者:嗨,大家好!我是中国少年报的小记者我姓赵,叫赵传。听说咱们班正在开文明礼仪班会,所以我们特地来采访采访大家。

小记者:现在,我要问大家几个问题。请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

甲:阿姨,我想买书架上那套《小学生十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗

小记者:你真有礼貌。

甲:谢谢!

小记者:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问警察叔叔?

乙:警察叔叔,我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗?并且我还要对警察叔叔说声谢谢。

小记者:嗯!有礼貌,真棒呀!

小记者:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?

丙:红红,我的笔坏了,你能接我一支笔吗?

小记者:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你

小记者:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

丁:王叔叔您好!您请进,我爸爸出去了一会就会来,您先坐这等一会,我去给您倒茶。

小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

小记者:看来同学们个个语言优美顶呱呱!

(全班齐朗诵)

晨风轻轻吹,我们到校内,

小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,

人人做到语言美,我们从小讲礼貌。

我的采访就到这里,谢谢你们的合作!再见

主持甲:谢谢小记者的采访。

七.请欣赏相声《说话》(表演者:王禹宣 李九儿)

主持人:谢谢同学们的精彩表演!让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪,请欣赏相声《说话》。

(甲乙两个队员分别从两边上,互相打招呼)甲、乙:嗨,好久不见,您好!

甲:哎!你说我会说话吗 ?

乙:你怎么不会说话 ?

甲:我……我不是哑巴吧 !

乙:谁说你是哑巴啦 !

甲:可有人说我呀!

乙:谁呀!

甲:咱们邻居赵爷爷。

乙:他怎么说的呀

甲:挺机灵的孩子不会说话。

乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。

甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是中文哩!噢我明白了,你是老外吧,外国赵老头儿!

乙:你是不会说话。

甲:怎么不会说话 ?

乙:你说的话都是横着出来的。

甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗?不信, 你看!

乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

甲:比喻 ?

乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲:那我应该怎么说呀 ?

乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。

甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗?有事就叫我一声,别客气啦!

乙:哼!是个有礼貌的孩子。

甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!

乙:你说谁呢 !

主持:听了相声之后,我们见到长辈的时候应该怎么样做?

(学生交流意见)

八、班队会尾声

主持人乙:最后,让我们大家齐唱《同一首歌》,

合:愿这首歌带去我们的心愿,送上我们的祝福,

愿我们的校园更加美丽,

愿同学们都成为文明礼仪的使者! (齐唱《同一首歌》)

同一首歌

鲜花曾告诉我你怎样走过

大地知道你心中的每一个角落

甜蜜的梦啊谁都不会错过

终于迎来今天这欢聚时刻

水千条山万座我们曾走过

每一次相逢和笑脸都彼此铭刻

在阳光灿烂欢乐的日子里

我们手拉手啊想说的太多

星光洒满了所有的童年

风雨走遍了世界的角落

同样的感受给了我们同样的渴望

同样的欢乐给了我们同一首歌

在阳光灿烂欢乐的日子里

我们手拉手啊想说的太多

阳光想渗透所有的语言

春天把友好的故事传说

同样的感受给了我们同样的渴望

同样的欢乐给了我们同一首歌

主持人乙:下面请我们的班主任老师作总结。

老师小结:同学们,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!


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