禁毒安全教育主题班会策划书三篇

2022-08-23 10:06:13

|志豪2

　　极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。下面是小编为大家整理的禁毒安全教育主题班会策划书三篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　禁毒教育主题班会策划篇一

　　二、活动主题

　　禁毒防艾，你我同行

　　三、活动目的与意义

　　1、宣传防艾与禁毒基本知识，消除大家对艾滋病的恐慌和误解，着力提高全民禁毒意识和抵制毒品的能力。

　　2、宣传国家对艾滋病的最新政策，行为干预措施，令广大群众自觉履行规定。

　　3、在云南林业职业技术学院范围内掀起全民禁毒的运动，加强人们对毒品危害的认识和提高全民禁毒意识;特别是引导青少年了解禁毒知识、认清毒品危害，自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力，预防和减少青少年涉毒违法犯罪，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

　　4、增强青年的社会责任感，丰富学生的业余生活。

　　5、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。

　　四、活动对象

　　学院全体师生

　　五、活动时间

　　2012年11月26日------12月1日

　　六、活动地点

　　详参活动内容部分

　　七、活动内容

　　(一) 内容综述

　　本次“大学生禁毒防艾”活动我们以秉承“普及禁毒防艾知识，提高禁毒防艾意识”为宗旨，开发出了一系列活动，其中参与性大的活动主要有：禁毒防艾宣传、“禁毒防艾”照片展、“禁毒防艾”主题班会、“禁毒防艾”红丝带、千人现场大签名、“禁毒防艾”手抄报比赛、禁毒防艾电影赏析等。

　　(二) 具体内容

　　NO1.“12.1”世界禁毒防艾日系列活动开幕式

　　1.活动背景

　　“12.1”是世界禁毒防艾日，然而许多学生对“12.1”一无所知，甚至很多大学生对禁毒防艾知识是一片空白。据调查，在我国，吸毒人群以青少年、社会闲散人员为主，截至2011年11月7日，我国经公安机关查获并登记在册的吸毒青少年人数已达178万。由此可见，进行禁毒防艾是很有必要的。

　　2.活动目的

　　我们进行“12.1”禁毒防艾的宣传，一方面是为了普及“12.1”，让更多同学知道“12.1”。了解“12.1”，另一方面，我们会打出更多的禁毒防艾宣传语，呼吁大学生关注禁毒防艾，提高禁毒防艾意识。再者，我们会利用这个宣传介绍我们的活动，让更多同学参与我们的活动。

　　3.活动时间

　　2012年11月26日

　　4.宣传方式

　　主要有横幅宣传、喷绘海报宣传、手绘海报宣传、学院广播站以及心心缘宣传栏宣传。

　　横幅宣传：在横幅上打上宣传标语进行宣传。喷绘海报以及手绘海报主要宣传“12.1”以及“禁毒防艾”系列活动。广播站进行语音宣传，呼吁大学生重视禁毒防艾，并隆重介绍活动开幕。

　　5.活动地点：学院教学楼前。

　　NO2.“禁毒防艾”红丝带活动

　　1.活动主题

　　情系红丝带，关爱你我他

　　2.活动背景

　　在“12.1”大学生禁毒防艾宣传周，我们行走在校园，系着一根小小的丝带，代表着禁毒防艾，你我同行。手腕上的红丝带时刻提醒着自己，禁毒防艾，远离毒品，关爱未来。我们相信只要人人行动起来，艾滋病魔一定会被战神、预防艾滋病传播知识一定会进一步普及!

　　3.活动地点

　　学院教学楼门前心心缘心理健康协会宣传点

　　4. 活动内容

　　开幕式结束以后，“禁毒防艾”红丝带活动正式拉开帷幕，广大师生可以到教学们门口“心心缘”心理健康协会宣传点领一根签上自己名字的红丝带，然后主题布标上写下自己的名字，给自己一个承诺，在以后的日子里，我要禁毒防艾，远离毒品，关爱未来。

　　5.活动时间

　　11月26----12月1日

　　NO3.禁毒防艾图片展

　　1. 活动背景

　　2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱。但许多同学对禁毒防艾没有一个直观的了解，不清楚它的危害性，图片展能让同学们一目了然的了解它的危害性。

　　2. 活动时间

　　11月26日----30日

　　3. 活动对象

　　学院全体师生

　　4. 活动方式

　　活动当日，在“心心缘”心理健康协会宣传点，用展板展出“禁毒防艾”的图片，有相关人员讲解。

　　5. 活动地点

　　学院教学楼门前“心心缘”心理健康协会宣传点。

　　6. 活动流程

　　在活动开展前夕进行一定宣传，活动开展当日认真布置现场，并派专人负责现场秩序，确保活动的安全性和稳定性。还有讲解人员，在同学提出质疑时及时讲解，并宣传禁毒防艾知识。在每天活动结束后需妥善保管照片，活动结束后清理现场并做总结工作。

　　NO4.“禁毒防艾”手抄报比赛

　　1. 活动目的

　　禁毒防艾征文是“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”的具体表现。我们通过征文来诠释和宣传“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，给当代大学生进一步了解毒品与艾滋病，从而达到禁毒防艾的目的。

　　2. 活动对象

　　学院全体师生

　　3. 手抄报主题

　　珍视你我

　　4. 手抄报要求

　　在前期宣传期间将进行手抄报比赛，要求内容真实可靠，具有代表性。

　　NO5.“禁毒防艾”电影赏析

　　1. 活动背景

　　由于缺少一定的禁毒防艾宣传，诸如报刊作品，影视作品等，导致很多学生都忽略了禁毒防艾。

　　2. 活动目的

　　以影视作品来宣传禁毒防艾话题是一个新颖的宣传方式。通过影片的故事来阐述禁毒防艾，表达禁毒防艾，传达禁毒防艾也是一个很有趣的活动方式，不仅可以宣传禁毒防艾，还能提高大学生禁毒防艾意识。

　　3. 活动地点

　　水池边多媒体教室

　　4. 活动时间

　　11月27日晚上19:00---22：00

　　5. 所放影片

　　《最爱》

　　6. 主讲人：心理专家

　　NO6.学生干部禁毒防艾培训

　　1. 活动背景：

　　在大学生禁毒防艾知识严重缺乏的条件下，我院高度重视大学生的禁毒防艾工作。加大对学生干部的培训，是将禁毒防艾工作落实到基层的要求。所以加大对学生干部的培训室很有必要的。

　　2. 活动目的：

　　学生干部作为与广大同学沟通的重要纽带，通过加大对他们的培训能够更好的做好基层心理健康工作，是广大同学重视禁毒防艾，提高禁毒防艾意识。

　　3.活动对象

　　各系部学生会与各班班干部

　　5. 时间：

　　11月28日

　　6. 地点：

　　行政楼报告厅

　　7.主讲老师：禁毒防艾专家

　　NO7.千人现场签名活动

　　1. 活动背景

　　当代大学生对禁毒防艾知识欠缺有一个很重要的原因就在于对禁毒防艾话题不重视，越来越多的学生忽略禁毒防艾这个话题，所以提高他们的禁毒防艾意识迫在眉睫。

　　2. 活动目的

　　千人现场大签名是宣传禁毒防艾一个很有效的方式，我们通过号召广大同学参与现场签名，号召禁毒防艾从我做起，以此来提高广大同学的禁毒防艾意识。

　　3. 活动时间

　　12月1日

　　4.活动主题

　　禁毒防艾，远离毒品，关爱未来

　　NO8.“12.1”禁毒防艾晚会及闭幕式

　　1. 活动背景

　　“12.1”禁毒防艾活动落下帷幕之日，就是活动取得圆满成功之时。经过7天的辛苦奋战，“12.1”禁毒防艾活动系列活动在全校范围内产生了广泛的影响，此时此刻将活动成功进行展出很有必要。

　　2. 活动目的

　　“12.1”禁毒防艾活动的圆满落幕，将成果进行展出一方面为了宣传活动成果，将活动成功的宣传出去，可以扩大活动的规模，使影响更加深远。另一方面，这更是校领导高度重视禁毒防艾的成果，校领导的大力支持与重视禁毒防艾，有利于营造良好的禁毒防艾氛围。

　　3. 活动时间

　　12月1日

　　4. 活动地点

　　学生会堂

　　5. 活动形式

　　文艺汇演，将成果期间拍的照片粘贴在海报上，连成红丝带的形状，以此来展示活动成果。

　　八、活动经费预算

　　合计：1652 元

　　禁毒教育主题班会策划篇二

　　一、活动目标：

　　1、借助本次活动，了解毒品知识。

　　2、深刻认识、理解毒品、性病等社会问题对个自身乃至社会发展带来的危害。

　　3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。

　　二、活动设想

　　课前组织学生利用网络媒体，广泛搜集相关信息，进行提炼、整理，分门类别形成卡片样式。课上，采取一人主持，人人参与，合作探究形式。全过程可分为四大板块：

　　1.认识——毒品真面目，

　　2.构建——自身防毒墙，

　　3.警戒——毒品潜侵袭;

　　进行逐个展示。课后，组织学生设计专题宣传班级报刊，写倡议书张贴在宣传栏内。

　　三、活动过程：

　　(一)、认识——毒品真面目

　　主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。

　　〖活动〗：采取由一个小组所有成员根据图片或实例逐一进行解说。

　　1.展示：鸦片、海洛因、罂粟、_等毒品的图片，感性认识，直接观察，并兼有某小组人员进行介绍;如：毒品种类的介绍：

　　(1)鸦片

　　俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。它是一种棕色的粘稠液体，属于初级毒品，主要含有鸦片生物碱，已知的有25种以上，其中最主要的是吗啡、可待因等。

　　(2)吗啡

　　是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱，呈白色结晶粉状，闻上去有点酸味。过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制，甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡。

　　(3)海洛因

　　英文名Heroin，是鸦片经特殊化学处理后所的的产物，属于合成类麻醉品。毒品市场上的海洛因有多种形状，是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品，俗称“白粉”。

　　(4)大麻是种草本植物，通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射，有毒性。

　　(5)可卡因英文名Cocaine，是一种无味白色薄片状的结晶体。服用方式是鼻吸，对中枢神经系统有高度毒性，让人产生兴奋感。及视听触等幻觉。

　　2.介绍毒性危害。

　　主持人：《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从自然属性讲，严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品;从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，是这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。下面请第四小组借助自做的多媒体课件为大家讲述这一杀手的危害性。

　　(二)构建——自身防毒墙

　　主持人：据国家禁毒委员会统计，目前我国的吸毒者中，35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因复杂多样，

　　那么，如何筑起理智的长城，防护住我们纯真的心灵?

　　1.我们是毒品的主要目标，大家说说为什么青少年成为毒品的主要受害者?(各小组自由发言，表演短剧《校园一角别阴暗》)

　　2.预防——社会共同的行动，如何构建严密的防护墙?(各小组献计献策——力主可行)

　　(三)、警戒——毒品潜侵袭

　　主持人：生活在艳阳下的我们，盛开在灿烂的花季里，青春是绚丽而宝贵的，珍惜它，把它投入到火热的学习、生活和国家建设之中去，那生命会闪烁着耀眼的光辉!

　　〖活动〗：班长组织:1.全体同学进行以“拒绝毒品，永葆绿色健康”为主题的宣誓签字活动。2.国旗下庄严的宣誓。3.“理想、人生与追求的唱响”诗文朗诵。4.铭记：生活格言。

　　(四)、结束语——主持人

　　禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季利怎能有罂粟的盛开?幸福的生活绝不能被毒品的破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品” (Yes to life，no to drugs)的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。

　　禁毒教育主题班会策划篇三

　　为加强校园的禁毒宣传教育工作，使学生深入了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我保护的潜力。我班组织开展了主题为“珍爱生命远离毒品”主题班会教育活动。透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。认识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创造完美的未来。

　　一、活动目的：

　　1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。

　　2、激发同学的社会职责感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。

　　二、活动准备

　　1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。

　　2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一齐讨论。

　　三、活动过程

　　导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动

　　此刻白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。

　　1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。

　　据统计，9月底，我市吸毒人员登记在册的有31191名，其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。

　　那么什么是毒品请学生把搜集的资料进行展示。

　　《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、_、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

　　有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层――第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在那里不仅仅要受到肉体上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”

　　辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎样看待这种说法

　　青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：

　　案例一：

　　张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样貌。因为校园曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他最后吸了第一口……

　　案例二

　　16岁的男孩小华爱玩好动，个性爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一齐享受。小华应对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他最后找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……

　　案例三：

　　北京市某学生何某从小到大在班上一向是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和应对这一切，最终选取了毒品，以求解脱。

　　案例四：

　　林某是广州市一位16岁的女中学生，以前获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。

　　讨论得出：青少年吸毒的主要因素：

　　①受好奇心的驱使;

　　②交友不慎及盲目的从众心理;

　　③错误的压力排解方式;

　　④家庭因素的不良影响;

　　⑤被他人蒙骗;

　　我们青少年就应如何构筑拒绝毒品的心理防线

　　①正确把握好奇心，抑制不良诱惑;