禁毒安全教育主题班会策划优秀范文三篇

2022-08-23 10:07:49

|志豪2

　　吸食毒品是与死神一起演奏一曲曲死亡之歌。下面是小编为大家整理的禁毒安全教育主题班会策划优秀范文三篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　禁毒教育主题班会策划篇一

　　为进一步普及毒品知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策，切实增强职业教育院校师生防毒、拒毒意识，江阴市禁毒委和江阴市教育局根据国家禁毒委和无锡市禁毒委、无锡市教育局等一系列部署的要求，下发了“关于在全市职业教育院校开展禁毒宣传教育主题班会竞赛活动的通知”。为贯彻通知精神，深化毒品预防教育工作，进一步提高我校学生的禁毒意识和对禁毒人民战争的参与意识，结合我校实际，校学生处、安保处特制定本主题班会竞赛活动方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“青少年与合成毒品”主线，以宣传普及中华人民共和国《禁毒法》、国务院《戒毒条例》和《江苏省禁毒条例》为内容，广泛动员社会力量，整合各方资源，运用一切行之有效手段，采用一切可以利用的载体，进一步增强职业院校师生抵御毒品侵害能力和自我防范意识，营造全社会关注、参与和支持禁毒斗争的浓厚舆论氛围。

　　二、领导小组成员

　　组长：潘永惠

　　副组长：杭强、浦建平

　　组员：张振军、许华、袁建军、梅暖英、朱业春、夏冉、陈志峰、薛国金、田贞、何振贤、伊春城、徐建生、闵宇峰、徐杰、刘加建、怀玉柱

　　三、活动主题

　　远离毒品，健康生活，拥抱美好人生

　　四、时间安排

　　为有序推进活动，整个活动分五个阶段

　　(一)宣传发动阶段(10月8日-10月15日)制定活动方案，上报市教育局安监科。同时做好各系、部的组织发动工作，部署开展“远离毒品，健康生活，拥抱美好人生”禁毒教育主题班会活动。

　　(二)活动准备阶段(10月16日-10月26日)。各系、部组织老师围绕毒品知识、毒品危害、禁毒斗争等，收集资料，准备主题班会课件( PPT及相关文字材料，具体要求详见第五大点)。

　　(三)系、部自评阶段(10月27日- 11月2日)。各系、部从10月26日开始在系部内组织开展禁毒主题班会活动，并根据自身特点和需要，至少准备1个最优秀的禁毒主题班会，于11月2日前上报学校安保处，准备参加学校评比。

　　(四)学校评优阶段(11月3日-11月10日)

　　从11月3日起，校学生处、安保处组织相应老师对各系部上报的主题班会课进行集中评优，并根据组织形式、活动主题、课件质量、教育成效等方面评选优秀禁毒主题班会。评选出2个一等奖，2个二等奖，并将一等奖主题班会视频(刻录光盘)、课件等授课材料于11月15日前递交市教育局安监科，参加江阴市禁毒委和江阴市教育局组织的评审

　　(五)总结表彰阶段(11月中下旬)

　　对参加比赛并获奖的老师，学校会颁发相应的奖状，在江阴市禁毒委和江阴市教育局评审获优秀班会课的，市禁毒办和市教育局会通过互联网、微平台以及广电等媒体进行集中展示，同时再参加无锡市组织的比赛。

　　五、主题班会要求

　　(一)目标要求

　　受国际国内毒情形势的影响，我市面临的禁毒形势依然严峻复杂，特别是新型毒品来势凶猛、吸毒人员总量攀升、涉毒群体低龄化趋势明显等问题突出，组织开展“远离毒品，健康生活，拥抱美好人生”禁毒教育主题班会活动，是深化“不让毒品进校园”活动，从源头上预防和遏制青少年涉毒问题的重要举措。通过此次活动，在职业教育校园普遍开展一轮禁毒宣传教育，组织学生学习禁毒知识，了解毒品危害，全面提高防毒、拒毒意识;积极引导职业教育学生研究毒品问题，深化禁毒工作认识，激发禁毒斗争热情，推动职业教育院校禁毒志愿者队伍建设;建立健全毒品预防教育工作长效机制，推动职业教育院校毒品预防教育工作长效开展。

　　(二)内容要求

　　1.突出思想性。内容应紧扣禁毒主题，宣传我国禁毒工作历程、禁毒工作方针政策和法律法规，科学讲解毒品知识、毒品危害，传授防范毒品的技能，进一步提高师生的禁毒意识。

　　2.展现创新性。要结合在校学生生理、心理特点和禁毒教育课程以及社会入员的特殊需要，运用老师讲解、课堂互动、现场游戏、摸拟表演等形式，增强授课的趣味性和参与性。

　　3.增强实用性。内容力求就地取材，简洁实用，通俗易懂，内容和形式可学易学，既可在网上推广，又便于在更多的地方复制。

　　禁毒教育主题班会策划篇二

　　[活动目标]

　　1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

　　2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

　　3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

　　[活动重点]采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

　　[活动难点]增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

　　[活动准备]

　　1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

　　2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。

　　3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

　　4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)

　　[活动过程]

　　一、情境导入，揭示主题

　　1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?

　　学生自由回答，发表自己的见解。

　　教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。

　　2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

　　二、自主探究，深入了解

　　学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。

　　2、了解毒品知识。

　　(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。

　　归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

　　三、成立“向毒品SayNo”专案组。

　　学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)

　　案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)

　　案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)

　　教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

　　四、发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中以实际行动支持禁毒运动。

　　老师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。

　　禁毒教育主题班会策划篇三

　　设计背景：

　　吸毒严重摧残青少年的身心健康。它使人体神经系统产生高度的毒性和生理破坏。吸毒上瘾后，不仅仅心理变态，人格解体，不知廉耻，而且传染和导致各种疾病，正因为青少年年轻，无知、好奇、冲动，明辨事非的潜力十分薄弱，极易受一些不法分子的引诱，从而染上毒瘾，给家庭和社会造成不可弥补的损失。

　　本节班会课力求结合六年级学生的认知特点，采用以学生扮演的毒品的方式，让学生来深入认识毒品、了解毒品的特性，之后透过吸毒者的表白让学生明确认识到吸毒的危害，并且学会拒毒的方法，最后透过全体队员宣言，让学生懂得我们就应珍爱生命，远离毒品。

　　教育目标：

　　1、引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

　　2、加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的潜力，明白拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

　　3、弘扬禁毒精神，帮忙学生树立用心健康的人生观和价值观。

　　教学重点：了解毒品知识及其危害，了解拒绝毒品的方法;

　　教学难点：加强毒品预防教育，增强小学生的禁毒意识和提高低御毒品的潜力，明白拒绝毒品的方法，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

　　教学过程：

　　一、认识毒品和毒品的危害

　　1、导入：同学们，明白这天是什么日子吗(国际禁毒日)

　　师：这天有一个家族的成员个性想来拜访一下我们班的同学，我们来认识一下他们好吗

　　2、毒品的自诉(由学生扮演的毒品介绍，同时投影展示)

　　海洛因：我是毒品家族的掌门人，听说过我吗对了我就是赫赫有名的世界毒品大王海洛因，我们家族的成员众多，其中骁勇善战，威猛无比，能使人类患病的大将多达20多位。看，我带来了我最宠爱的几位大将。有了这些心爱的大将的辅佐，我对于登上“世界顶级杀手”的宝座，充满了信心。亲爱的朋友，快点和我们家族交朋友吧!只要你吸了毒，保管你的身体慢慢会有意想不到的疾病发生。

　　罂粟：嘻嘻!我就是秀丽的罂粟小姐，我的绝技是使用“迷魂大法”只需2秒，我就能到达吸毒者们的大脑，使烟民们感到一种轻柔愉快的感觉，是让人们上瘾的秘密，我的杀伤力也了不得，只要沾上了我，你就会欲罢不能，六亲不认，终将死于我的红裙之下。

　　吗啡：我的伤害主要是对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝，并破坏人体的免疫系统。

　　摇头丸：同学们，快来认识我吧，我就是能让人陷入昏昏沉沉状态的摇头丸，我但是家族中的顶梁柱呢，只要跟我交了朋友，必须会摧毁你的消化系统，神经系统，消化和呼吸系统，让你的肝脏病变，心脏肥大，肺萎缩，血管损伤，传染性疾病，皮肤伤害，肾损伤，性功能丧失，精神症状等。引起你的极度兴奋，心力衰竭而死亡。

　　2、中队长补充：除了上面这些成员之外，毒品的家族还有可卡因，

_，鸦片、大麻等等，同时，杜冷丁、美沙酮、盐酸二氢埃托啡、三唑化等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。

　　二、倾听吸毒者的表白

　　师：同学们，刚才认识了毒品家族的成员，大家想明白和他们交上朋友之后，会发生什么样的事吗

　　投影分别显示吸毒案例给家庭、社会带来的危害。

　　教师投影总结出毒品的危害：

　　1、吸毒摧残人生

　　对身体的危害

　　自伤、自杀、自残