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小学生教师节主题班会教案精选

2022-12-27 05:18:32
|志豪2

  一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季寒暑,五更鸡啼,六艺兼修,七步之才,八方桃李,九州子弟,十分可敬。老师,教师节到了,祝您节日快乐!下面是小编为大家整理的小学生教师节主题班会教案精选,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  教师节主题班会教案篇一

  活动过程

  甲:班级,多么神圣而庄严的名字,多么柔和又快乐的地方。

  乙:在这里,没有社会的冗杂,没有学校的混乱,没有与家长的代沟;

  甲:在这里,有我们美丽大方的老师们,有活泼好动的同学们,还有心连心的朋友们;

  乙:在这里,有老师讲课时的庄严肃穆,有同学嬉闹时的耍赖俏皮,有朋友谈天时的高谈阔论,还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。

  甲:在这里,再大的烦恼也会化为欢乐;

  乙:在这里,再涩的苦水也会变成甘甜。

  甲:在这里,有困难同学们一起挡;

  乙:在这里,有忧愁同学们帮你扛!

  甲:整个集体,是一个人;

  乙:一个人,他有万颗心!

  甲:然而,这片快乐的土地的造就者,便是我们辛勤付出的老师们。

  乙:春风化雨,引万道清泉润祖国花朵;

  甲:润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂。

  乙:春去秋来,您们迎来一张张稚嫩的笑脸,放飞一颗颗坚实的心灵;

  甲:年复一年,您们传递着人类文明的成果,造就者祖国未来的栋梁。

  乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;

  甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

  乙:您们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵;

  甲:您们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。

  乙:因此,您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。

  齐:七年5班《浓浓尊师情,款款爱生情——

  喜迎教师节班队活动》主题班会现在开始!

  甲:既然刚才说我们这是喜迎教师节,那么你知道教师节的来历吗?

  乙:同学们请看大屏幕,请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题:1.对国家来说,创建教师节的原因是什么?2.对同学们来说,教师节又意味着什么?(幻灯片放映)

  1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。

  其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以年,老师便有了自己的节日。

  乙:好,文章读完了,请同学们来回答问题。(幻灯片放映)

  1.对国家来说,创建教师节的原因是什么?

  2.对同学们来说,教师节又意味着什么?

  乙:正如前面所提到的,教师节,对于学生们来说,是为了让老师更欣慰与快乐。其实,不只是教师节,在日常的学习生活中,我们也应该尽力做到这一点。那么,请问同学们,我们应该怎样做呢?(自由回答)

  下面请欣赏歌曲《我爱米兰》

  甲:恩师们,听,这就是学生们的心声,真的,希望同学们今后能努力做到这一点。

  乙:下面,请同学们欣赏诗歌《红烛赞》

  .红烛赞

  (甲)你启迪了我幼嫩的心灵

  你丰盈了我空白的脑际

  (乙)你编织了我甜美的梦想

  你捧给了我未来的钥匙

  (合)------我敬爱的老师

  (甲)姹紫嫣红的生活

  饱含你的润育

  (乙)蒸蒸日上的世界

  依托你的底蕴

  (甲)我高扬起的风帆

  是你力作桅

  (乙)我燃烧着的热血

  是你甘为薪

  (合)------我敬爱的老师

  (甲)你的一生

  永恒的站在三尺讲台

  (乙)你的禾苗

  坚韧的长在五湖四海

  (甲)在你深深的皱纹里

  生长出一股股抖擞的精神

  (乙)在你白白的双鬓中

  影射出一颗颗向往的心灵

  (合)------我敬爱的老师

  (合)我牢记你由衷的教诲

  乙:没错,随着《红烛赞》的赞颂,我们越来越深切地感受到老师们对我们的万分关怀与体贴。曾经有这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这难道不就是教师品质的真实写照么?

  甲:请老师们看黑板,那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕,那是同学们心声的总结性概括。

  请问谁了解其他国家的教师节?(幻灯片放映)

  下面请同学来朗诵

  (乙)那是一片湛蓝的夜空

  我们是夜空中一颗颗闪亮的星星

  而包罗我们的那一片星空

  却早已暗淡

  那是我们敬爱的老师

  教会了我们做人,做事,以及一切

  而自己,早已沥尽心血,精疲力竭

  我多么想说一声:老师,您辛苦了

  但却说不出口

  默默地看着,只有默默地祝福

  老师,教师节快乐!

  甲:没错,老师——无私奉献的代言词。同学们以后为报答师恩应怎么做呢?下面我来给总结一下。

  1. 努力学好每一科,尽自己全力获得好成绩,毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼;

  2. 为班级着想,不要做有损班级荣誉的事;

  3. 听老师的话,老师是慈母,听她们的话就如听妈妈的话一样,尽量不要惹她们生气;

  4. 对老师抱以深深的信任,无论你认为对错,相信她们,就像相信光速永远比声速快一样;

  5. 对老师抱以深深的爱。

  乙:下面请两位老师发言,大家欢迎。

  甲:经过了一年的相处,大家对互相的了解也一定不少,那么请同学们来看看刚开学军训时大家的照片吧。

  大家有什么想对老师说的呢?

  合:《浓浓尊师情,款款爱生情》主题班会到此结束!

  教师节主题班会教案篇二

  一、教师谈话

  师言:教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业,正是因为有了这些甘于清贫、乐于奉献的园丁们,一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际,同学们你们又会想些什么?做些什么呢?

  二、教师节文艺节目

  1、教师节献词:《园丁颂》

  四人朗诵

  2、小合唱:《每当我走过老师的窗前》

  3、诗朗诵:我爱您,我敬爱的老师

  ……

  三、让学生们说一句自己最想对老师说的一句话。

  1、多数为赞颂

  2、部分生在忏悔

  3、出有生提出建议

  建议:为老师做一件小事。

  四、同时,将活动转到民族精神上来。

  让学生举出几个例子

  1、A:讲戚记光的故事

  2、B:讲林则徐的故事

  3、C:讲岳飞的故事

  五、教师总结

  让我们弘扬中华民族的精神,长大了更好地为祖国做贡献。

  课后反思 学生们自编自演的文艺节目,庆祝教师节,他们载歌载舞,气氛热烈,效果良好。

  教师节主题班会教案篇三

  一、活动目的:

  9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

  二、活动主题:

  “浓浓师生情 满满都是爱”

  三、活动时间:

  9月4日---- 9月13日

  四、活动内容:

  (一)国旗下讲话

  学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。

  (二)主题班会

  各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)

  (三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

  ①专设庆祝教师节专题广播。

  ②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

  ③9月7日开播至9月12日止。

  (四)一声问候

  一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日---12日。

  (五)一张手抄报

  各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。

  (六)真情瞬间征图活动。

  请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。

  (七)征文:

  主题:献给老师的祝福

  要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。

  (八)一句留言

  学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

  五、活动要求:

  1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。

  2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。

  3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

  4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。



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