小学生教师节主题班会教案精选
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，教师节到了，祝您节日快乐!下面是小编为大家整理的小学生教师节主题班会教案精选，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
教师节主题班会教案篇一
活动过程
甲：班级，多么神圣而庄严的名字，多么柔和又快乐的地方。
乙：在这里，没有社会的冗杂，没有学校的混乱，没有与家长的代沟;
甲：在这里，有我们美丽大方的老师们，有活泼好动的同学们，还有心连心的朋友们;
乙：在这里，有老师讲课时的庄严肃穆，有同学嬉闹时的耍赖俏皮，有朋友谈天时的高谈阔论，还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。
甲：在这里，再大的烦恼也会化为欢乐;
乙：在这里，再涩的苦水也会变成甘甜。
甲：在这里，有困难同学们一起挡;
乙：在这里，有忧愁同学们帮你扛!
甲：整个集体，是一个人;
乙：一个人，他有万颗心!
甲：然而，这片快乐的土地的造就者，便是我们辛勤付出的老师们。
乙：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵;
甲：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。
乙：春去秋来，您们迎来一张张稚嫩的笑脸，放飞一颗颗坚实的心灵;
甲：年复一年，您们传递着人类文明的成果，造就者祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：您们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵;
甲：您们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。
齐：七年5班《浓浓尊师情，款款爱生情——
喜迎教师节班队活动》主题班会现在开始!
甲：既然刚才说我们这是喜迎教师节，那么你知道教师节的来历吗?
乙：同学们请看大屏幕，请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题：1.对国家来说，创建教师节的原因是什么?2.对同学们来说，教师节又意味着什么?(幻灯片放映)
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。
乙：好，文章读完了，请同学们来回答问题。(幻灯片放映)
1.对国家来说，创建教师节的原因是什么?
2.对同学们来说，教师节又意味着什么?
乙：正如前面所提到的，教师节，对于学生们来说，是为了让老师更欣慰与快乐。其实，不只是教师节，在日常的学习生活中，我们也应该尽力做到这一点。那么，请问同学们，我们应该怎样做呢?(自由回答)
下面请欣赏歌曲《我爱米兰》
甲：恩师们，听，这就是学生们的心声，真的，希望同学们今后能努力做到这一点。
乙：下面，请同学们欣赏诗歌《红烛赞》
.红烛赞
(甲)你启迪了我幼嫩的心灵
你丰盈了我空白的脑际
(乙)你编织了我甜美的梦想
你捧给了我未来的钥匙
(合)------我敬爱的老师
(甲)姹紫嫣红的生活
饱含你的润育
(乙)蒸蒸日上的世界
依托你的底蕴
(甲)我高扬起的风帆
是你力作桅
(乙)我燃烧着的热血
是你甘为薪
(合)------我敬爱的老师
(甲)你的一生
永恒的站在三尺讲台
(乙)你的禾苗
坚韧的长在五湖四海
(甲)在你深深的皱纹里
生长出一股股抖擞的精神
(乙)在你白白的双鬓中
影射出一颗颗向往的心灵
(合)------我敬爱的老师
(合)我牢记你由衷的教诲
乙：没错，随着《红烛赞》的赞颂，我们越来越深切地感受到老师们对我们的万分关怀与体贴。曾经有这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这难道不就是教师品质的真实写照么?
甲：请老师们看黑板，那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕，那是同学们心声的总结性概括。
请问谁了解其他国家的教师节?(幻灯片放映)
下面请同学来朗诵
(乙)那是一片湛蓝的夜空
我们是夜空中一颗颗闪亮的星星
而包罗我们的那一片星空
却早已暗淡
那是我们敬爱的老师
教会了我们做人，做事，以及一切
而自己，早已沥尽心血，精疲力竭
我多么想说一声：老师，您辛苦了
但却说不出口
默默地看着，只有默默地祝福
老师，教师节快乐!
甲：没错，老师——无私奉献的代言词。同学们以后为报答师恩应怎么做呢?下面我来给总结一下。
1. 努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼;
2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事;
3. 听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气;
4. 对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样;
5. 对老师抱以深深的爱。
乙：下面请两位老师发言，大家欢迎。
甲：经过了一年的相处，大家对互相的了解也一定不少，那么请同学们来看看刚开学军训时大家的照片吧。
大家有什么想对老师说的呢?
合：《浓浓尊师情，款款爱生情》主题班会到此结束!
教师节主题班会教案篇二
一、教师谈话
师言：教师是太阳底下最光辉、最神圣的职业，正是因为有了这些甘于清贫、乐于奉献的园丁们，一代代青年才茁壮成长。在这个教师节来临之际，同学们你们又会想些什么?做些什么呢?
二、教师节文艺节目
1、教师节献词：《园丁颂》
四人朗诵
2、小合唱：《每当我走过老师的窗前》
3、诗朗诵：我爱您，我敬爱的老师
……
三、让学生们说一句自己最想对老师说的一句话。
1、多数为赞颂
2、部分生在忏悔
3、出有生提出建议
建议：为老师做一件小事。
四、同时，将活动转到民族精神上来。
让学生举出几个例子
1、A：讲戚记光的故事
2、B：讲林则徐的故事
3、C：讲岳飞的故事
五、教师总结
让我们弘扬中华民族的精神，长大了更好地为祖国做贡献。
课后反思 学生们自编自演的文艺节目，庆祝教师节，他们载歌载舞，气氛热烈，效果良好。
教师节主题班会教案篇三
一、活动目的：
9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题：
“浓浓师生情 满满都是爱”
三、活动时间：
9月4日---- 9月13日
四、活动内容：
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情，增进师生之间的友情，表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点，交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎全院学生为老师点播歌曲，送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语，热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师，祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师，您辛苦了!”大屏幕滚动时间：9月7日---12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张，9月5日放学前上交至学生会，9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处，届时将制作展板展出。
(七)征文：
主题：献给老师的祝福
要求：参赛作品题目自拟，文体不限，要求文章内容积极、立意深刻，主题鲜明，能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师，我想对您说……”为主题的展板若干，一份自制贺卡，表达对教师谆谆教导的感激之情，表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
五、活动要求：
1、各班要认真组织发动，积极准备，保证活动效果。
2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题，自拟标题，板块新颖、书写端正。
3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。
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