教师节主题班会教案范文
音符一二三四五六七,您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫,您给了我七彩的阳光。在人生旅途上,您为我指明前进的方向。下面小编为大家整理分享的是关于教师节主题班会教案范文,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
教师节主题班会教案篇一
班会准备
1、 各项节目准备(从每位同学的节目单中筛选优秀节目)
2、 主持稿编写(由主持人编写)
3、 幻灯片制作(由余佳玟负责主编)
4、 邀请五科老师于周四下午参加班会活动
5、 邀请家长并买了几束鲜花
6、 为活动上准备的礼品与糖果,以作嘉奖
7、 当天的黑板制作与桌椅摆放
班会过程
主持人开场白(主持稿见附页1)
节目伴随着音乐而展开
1、诸安博演唱《千上万水》
2、吴佳澄,杨小昕朗诵《园丁颂》
3、李俊然,王飞鸿 唱歌《落叶归根》
4、笑话集:陈不染,朱旻旻
5、余佳玟,林如期,胡瑜珊 演唱《我相信》
6、武术表演:余江淮表演南拳 洪宏亨表演散打
7、程远,李冰冰 演唱《那些花儿》
8、刘总 演唱《莫斯科的郊外》
9、陈铭铄 演唱《祝福》
10、陈穗筠 演唱《我怕我会掉眼泪》
主持人做节目结束语
班主任总结
家长为老师们送上鲜花并合影
主题班会在《老师的生日》音乐中结束
班会效果 虽然同学们刚刚上完体育课,但每一个人都热情高涨,全身心的投入到班队活动中。表演的同学尽心尽力,为大家准备了十分精彩的节目,为老师献上了深深的祝福。台下的小观众们也十分兴奋,皆为一首首歌曲打足节拍,不断用来一阵阵叫好声。家长们也看得不亦乐乎。尤其是两位同学的武术表演,甚是精彩。
班会到了尾声,刘老师为我们作了总结。“老师不是我们的亲人,却待我们如亲人”,这段话深深映入每个人的心中。我们将祝福与感谢化作礼物与鲜花,在音乐声中先给了我们亲爱的老师。
附录1 主持稿
A:老师们,同学们,家长们大家好。
B:今天我们将开展教师节的主题班会。
A:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,一代代人都以自己不同的语言,诉说着本一个相同的话题,伟大的人民教师。
B: 老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!
A:您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!
B:您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。
A,B:今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下
(节目1)
B:“捧着一颗心来,不带半根草去”这是陶先生对人民教师的形象概括,我相信千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。请听歌曲《千山万水》
(节目2)
A:两年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;两年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;两年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂;两年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。请欣赏诗朗诵《园丁颂》
(节目3)
A:当我们走出母校,进入新的学校开始新的生活的时候正是九月枫叶飘零的时候,落叶总会归根那是它的宿命,而我们也应该不忘初中老师的点点恩情,常回家看看,那是我们的责任也是我们的一份心意。请听歌曲《落叶归根》
(节目4)
B:节目到了高潮,让我们来听一些笑话放松一下吧!
(节目5)
A:自信是个诱人的字眼。 自信是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
一个没有自信的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 没有自信,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。相信自己,我能行!请听歌曲《我相信》
(节目9)
如果说老师是辛勤的园丁,那么我们就是待放的花果,他们耕耘,他们浇水,他们施肥,他们除虫,这一切的一切才有我们的今天
在教师节的这一天让我们每个人为老师献上我们的祝福
(节目10)
每当你离开母校,等你将离开亲爱的老师时,你担心你会掉眼泪吗?我相信,一定会的。
(结束语)背景音乐
A:没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影;没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;
没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;
没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。
B:“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,
是您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,替焦虑不堪的我们遮风避雨;
您甘心做火把,为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;您甘心做米兰,给我们的心田默默地把芳香洒满 。
B:师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云。古有人在大雪之中等待老师醒来;
功成名就之后,仍不忘感激老师的居里夫人;访美时,不忘去探望老师的江泽民同志。
AB:师恩永存,师恩难忘!!
A:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。
B:此情此景,\鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。
A:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。 B:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。
A:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。
B:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。
A:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。
B:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,
AB:祝您的事业—— 谱写更加靓丽的篇章!
教师节主题班会教案篇二
一、活动目的:
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。
二、活动准备:
1、教师精心制作活动方案。
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的.老师。
6、布置好教室。
三、活动过程:
(一)导入:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
(二)表演:
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:
主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
3、礼赞。
主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)
主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!
(三)竞答
主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。
(四)
主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束
甲:老师是石,敲出星星之火;
乙:老师是火,点燃生命之灯;
甲:老师是灯,照亮前进之路;
乙:老师是路,引你走向辉煌。
甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;
乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;
甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;
乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
教师节主题班会教案篇三
活动要求:
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
教学过程:
一、序
主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底:教师节)
主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历:
主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。
“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。1939年,国,民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国_第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
三、“教师节”知识抢答题。
主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。
(学生答题比赛)
1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
2、 每年的几月几日是教师节?
3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
4、 人们常把教师比作什么?
(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)
比赛后评比,获胜小组领奖。
主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
四、体会教师工作的辛苦。
主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
五、学习一首赞教师的儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:
如果我们是星星,您就是蓝天。
如果我是小草,您就是大地。
如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。
如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们??
啊!我爱您!
六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:
(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。
(2)1937年,当徐老60寿辰之际,_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
八、总结
今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
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