苏教版五年级上册语文同步练习答案

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五年级的学生已经有低中段的语文基础了,想要提高语文成绩,就要勤做习题,进一步提高自己的语文水平。下面是小编为大家整理的关于苏教版五年级上册语文同步练习答案,希望对您有所帮助!

五年级语文练习册答案

《陶校长的演讲》

一、略

二、即使也

既又

因为,所以 虽然但是

三、1、身体有没有进步,健康是生命之本。

2、自己的学问有没有进步,学问是一切前进活力的源泉

3、自己担任的工作有没有进步,工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响

4、自己的道德有没有进步,道德是做人的根本

5、问问自己,激励和鞭策,身体健康、学问进修、工作效能、道德品质

四、1、制止、阻拦

2、惊诧、惊异

提示 导

与 异的写法不同

2、疑惑、惊异、(感动)、后悔

3、我一定要控制自己的言行,正确认识自己的错误,并改正。

4、我喜欢,因为,这样能够触及犯了错误同学的心灵,让他真正认识到自己的错误。

《师恩难忘》

一、略。

二、略。

三、根据课文内容填空。

1、口才、文笔、娓娓动听。入了迷,身临其境。引人入胜。春雨点点,滋润。

2、上千个故事,那幼小的,文学的,终生难忘田老师的教诲之恩。

区别:终身、终生。

终身:今生今世;此生;毕生相关。如:终身大事 终身教育

终生:毕生;终身

在这里,我觉得两个词语都可以。

四、阅读

1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年,(虚数)而培育人才却是关系到百年的事情,说明陪样人才是百年大计,不容忽视。

2,最后1句

3、田老师教给我们知识和道理。

五、

1、因为同学们认为,不管什么花,都只能开在泥里、水中、树上等等,而发言却说他相信石头会开花,大家觉得是无稽之谈。

2、因为赵老师相信石头也能开花,相信每一个孩子都能成才。

3、赵老师关心和爱护每一个学会僧,培养学生自信、向上的精神。

《古诗两首》

一、隐居

稳当

骑马

桌椅

蝉联 弹弓

二、1、不知所处的位置;只知道他在这座山里边,山里云雾缭绕,我也不知道具体在什么位置。

2、想要;闭上嘴吧,停止前进。

大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧,牧童突然停止了行走,不再高声唱歌了。

三、1你师傅在家吗?

不在,他采药去了。

到哪儿采药去了?

就在这座山中。

你能带我去找他吗?

不能,因为山里云雾缭绕,我也不知道他在哪儿。

领悟:隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。

《去打开大自然绿色的课本》

一、苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开

二、鸣禽、野花、联欢、欢乐

攀登、饱览无限、豪情

前进吧,奔向浩瀚、胸襟

三、蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、

大自然里藏着丰富的知识

大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩、亲近自然可以陶冶我们的情操、开阔我们的胸襟,让我们健康成长

四、你的贺卡我收到了,那上面写满了年底我的问候和祝福。

《装满昆虫的衣袋》

一、略。

二、中毒、读书、独立;拜访,纺织,模仿;商店、殿堂、电器。

三、仰望,迎接、抑制;仿照、防守、芬芳;翻译、抉择、沼泽。

四、着迷,迷恋,痴迷。法布尔从小喜欢昆虫,对昆虫研究非常执着,坚持不懈地进行钻研。

五、来回穿梭、蠕虫,金属光泽的小甲虫,彩色的石子

3、法布尔对昆虫非常的迷恋,珍爱。

4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛,法布尔捉的昆虫很多,他很喜爱昆虫。

《变色龙》

一、判断、距离、介绍、凶相毕露、指手画脚、绘声绘色、震惊、端详

二、绘声绘色、凶相毕露、名副其实(名不副实)、迅雷不及掩耳

三、1、一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快,而且准确。似睡非睡的.变色龙以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍,刹那间,那只彩蝶已被卷入它的口中,成为美餐。

2、翠绿、椭圆形,三角形、长筒状,龟背、四肢短脚,尖细。

3、绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实。

4、外形、捕食、变色。

五、1为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。

2、我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器,为保卫祖国做贡献。

《金蝉脱壳》

一、搜索、配合、恢复、颜色、花椒、协调(谐调)、依依不舍、枝繁叶茂

二、透明发亮的壳壳、敏捷地扑来、又白又嫩的蝉尾、聚精会神地盯着、又小又嫩的翅膀、紧紧地抓住、精巧的斑纹、依依不舍地离开。(的、地的用法、还可以填什么?)

三、1抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调

2、头钻出来了……

3、背、头、脚、尾,蝉尾

4、蝉脱壳的全过程。

四、1偶尔、耐心、喜欢

2第三自然段

3、青蛙是我们的好朋友,它是一个捉虫能手,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。

8

一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真

二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚

三、1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影

五年级语文练习题参考答案

一、 马蹄 拘束 礼貌 渲染 欢呼抚摸洒脱 新疆 迂回 低吟 清晰 勾勒

三、 美轮美奂 一碧千里 襟飘带舞 始料不及 翠流 杯水车薪银装素裹 废寝忘食

四、A、jiè(xiè);B、jiè(róng);C、bì(bí);Dgé(gē)

五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。

2、东方传来驼铃声。

3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗?

八、1、×2、√3、√

九、1、松树的风格2、赞颂 高尚 品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚 对松树的敬仰

5、古诗词三首

我会写:牧 遮 醉 锄 蓑

我会填:1、草铺横野六七里 逗弄 2、不是遮头是使风 怪不得 3、白发谁家翁媪 互相逗趣,取乐 4、卧剥莲蓬 顽皮、淘气

我知道:1、唐 吕岩 鲜活的牧童晚归休憩 对安然自乐的生活的一种向往 2、宋 杨万里 聪明顽皮的儿童 3、宋 辛弃疾 一家五口各具形态的 农家生活之乐的赞美

6、冬阳·童年·骆驼队

我知道:增多 幼小 孤独 干脆 温暖 平静

我会品:1、自己的牙齿也动起来 骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走 ,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的 有持之以恒的精神

我会改:1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。

我会用:3、(1)安静(2)寂静(3)平静

7、祖父的园子

我会找 老虎 杏树 玉米 追蜻蜓

我会改 蜻蜓飞得那么快,追不上。3、蜜蜂 小毛球

我理解

1、追蜻蜓 采倭瓜 捉蚂蚱 浇水 锄地 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 仿佛大树都会发出声响 对面的土墙都会发出声响 愿意爬上架就爬上架 愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜 愿意长多高就长多高 随意地飞 2、睡醒了 在天上逛 虫子在说话 人 喜爱

8、童年的发现

我会写 1、胚胎 祸患 愧 淘 臂 妨 赋 亏 2、运 如 正 经 欲 翻 覆 绞 汁 情 自

我会查 J jiong 穴 7 ② Z zhu 辶 7 ②

我判断 3、√

我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋

我阅读 1、困难 惭愧 误会 安抚 驱赶 加害

9、儿童诗两首

我会填 轻轻 柔软 生辉 悄悄 遥远 漂亮

我会连 街头——读《水浒传》——专注

溪边——钓鱼——快乐

江上——戏水——调皮

苏教版五年级语文练习册答案

1 qiè hāo jué jí bāo zhǐ chèn héng

2A

3 无论 不是 无论 还是 都是

4(1)不能正确估计自己的力量,指能力不能及的事情。(2)形容自以为很好而得意的样子。

(3)比喻距离很近。(4)跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

二(一)

5一种是包括人类在内的看起来活动着的高级生命形态,一种是看起来死气沉沉的暂时没有活动的“死”的物质。

6休眠火山。

7宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。

8人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的`惩罚。只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。

“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”,是因为人类与自然本来就是一体的,尽管存在形式不同,但都是平等的。敬畏自然,就是敬畏生命、爱护自然,就是爱护人类生存的家园,就是敬畏和爱护我们自己。

9①人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?

掉入陷阱,就有危机。人类开采各种矿物留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成严重后果,危及人类自身。

②宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。

拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。

(二)

10感恩的关系

11中国农民最迫切需要两种东西:锅里面的——粮食;锅下面的——燃料

12描写 介绍太阳的常数值和光合作用 生动的记叙 议论

(表达方式:记叙、说明 、议论、描写、抒情)

13 为面的议论提供依据。

14用玻璃球易碎的特点比喻地球生态易遭破坏,呼吁人们珍爱地球 。

15人生活在地球上,要依赖地球母亲;而地球则需要人类的保护,才能更加美


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