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关于记一次游戏的作文四年级500字

2020-10-23 17:46:54
|榜潇

大家都玩过什么有趣的游戏呢?今天啊,我和同学们玩了一个游戏,叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。这里给大家分享一些关于记一次游戏的作文,方便大家学习,快来看看吧!

关于记一次游戏的作文四年级500字

关于记一次游戏的作文四年级1

“哈哈哈,我肚子疼,谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。

这个游戏规则很简单,有一位裁判员,游戏者三到六人,数“一二三”的时候,你无论怎样淘都可以,就算你跳起来也可以,但是一说完木头人,无论你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者说话、行动等,他就是这个游戏的失败者。

徐子昊是裁判员,“一二三,木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来,原来,我们的姿势真是可以用上“千姿百态”:李泓毅刚要伸一个懒腰,结果徐子昊就说完了木头人,所以没办法,李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰,没过一会了,李泓毅就支持不住,“啪”地一声趴在地上,没法,李泓毅只好当起了裁判员,他来看我,发现我还在保持原有姿势,于是他逗我,刚要亲我,林照海一个箭步冲了过去,把李泓毅扑倒在地上,王一博几乎在同一时间,也不行了,因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。

现在,只剩下我和杨子墨了,徐子昊又给我们增加了难度,不许眨眼睛,我心想:不许眨眼,那干脆闭眼不就得了?“三二一,木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候,“人”字说完了,嗯,完了,好累,但是就在我刚要放弃的时候,杨子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一个存活在!

教室里回响着我们的笑声。上课铃响了,我们依依不舍地回到座位上,开始上课了。

关于记一次游戏的作文四年级2

今天,李老师带大家玩了一个游戏,名叫“听铃传花”。规则是:听老师摇铃铛,同学们传花,花到了谁的手上,谁就要表演节目。

当同学们听到要玩“听铃传花”这个游戏的时候,同学们就热火朝天的议论起来。有的同学从位子上蹦出来,不停地拍打自己的胸口;有的和别的同学正在讨论怎样不会让花落到自己手上;还有的活蹦乱跳……而我却心惊胆战,生怕花到了我的手上。

游戏开始了,老师摇起了铃铛,第一个同学“嗖”地一声把花传到了另一个同学的手上,旁边一个同学见了,慌张地把花从他手里抢过来,从容不迫的把花塞到了另一个同学的手上。我们二、三排的同学看了后,忍不住的哈哈大笑,有的同学笑地前仰后合;有的同学欢呼雀跃;还有的捂着自己的胸口,生怕花到了他手上铃铛就会停下来。

花传到第六个人的时候,他以为铃铛停了,就慌张地把花一扔,扔在了地上,第七个人见了,弯下腰,蹲下身,把花迅速地捡了起来,死死地握在手里,发出一声“唉啊”的声音,把花丢给了另一个同学。令大家感到好笑的是,当他把花传过去的时候,塑料套子里的花像被绑架了似的,好不容易挣脱了敌人的手掌,“哗——”的一声,花就从塑料套里挣脱了出来。大家见了,笑得更是上气不接下气,有的肚子都笑疼了,有的甚至趴到了地上,还有的依然沉着冷静,随时迎接到他手上的花。突然,花到了第三排的一个同学手上,音乐就在此时停了下来,老师叫他上台表演节目。同学们见了都兴灾乐祸地笑了。他讲了一个笑话,尴尬地下了台。

这次“听铃传花”真有趣,还好花没有落到我的手上,这都是因为我的沉着,冷静啊!

关于记一次游戏的作文四年级3

游戏是儿童的天性。我喜欢的游戏有“三个字”“木头人”“老鹰捉小鸡”等,其中我最喜欢的是“大风吹”了。这个游戏带给我无数的快乐。

第一次班主任老师带大家玩“大风吹”游戏。游戏前,同学们都兴高采烈,教室里热闹非凡,我迫不及待地等着游戏开始,却不知道这个游戏怎么玩。老师说:“大家选一个发令人,大家每人搬凳子围坐成一圈,由发令人说大风吹的口令,符合条件的要迅速换座位,最后没有抢到凳子的人当发令人。”大家迅速行动,教室里响起搬动桌椅的声音。

别开生面的游戏开始了。同学们围成一圈坐好。我自告奋勇站在中间,当发令人,我的眼睛望了望同学们,我心想:一定要想一个特别的口令。我眼珠一转,说:“大风吹!”大家异口同声说:“吹什么?”我说:“吹掉过牙的人。”同学们就像惊弓之鸟一样四处抢座位,我们班同学大多换过牙了,等大家反应过来,我早就抢到了一个座位,我得意扬扬地笑了。

游戏一轮接着一轮,发令人也换了几次。最有趣的发令人是王志明。王志明个子不高,心眼最多,他故弄玄虚,说:“吹穿鞋的人。”大家都去换座位,毕竟穿鞋这个条件是每个人都有份。我一看,座位很抢手,急中生智,赶紧把鞋脱了下来,我的动作滑稽,逗得同学们都笑了起来,同学们在游戏中获得了许多快乐,快乐就像滚雪球,越滚越大。

这个游戏考验智慧,我们喊出的口令千奇百怪,大家出了不少洋相,有的同学抢到座位得意扬扬,没有抢到座位的人不甘示弱,拼命去挤,有时候,俩人抢同一个座,体重大力气大的人占优势,把力气小的瘦弱的挤下去,摔个屁股蹲儿,没有人在意摔倒的人,大家却会爆发出一阵阵笑声。

下课铃响了,游戏结束,游戏给予我们通过观察进行学习的机会,给予我们欢声笑语,考验了我们的反应力和观察力。大风吹游戏真是最有趣的游戏!

关于记一次游戏的作文四年级4

“哈哈!——哈哈!”今天老师让我们玩了一次有趣的游戏!

老师让全班同学围成一圈,建成了一堵坚固的“围墙”,两个同学用头巾蒙住了自己的眼睛,就变成了“瞎子”,还有两位同学用绳子绑住自己的右脚和右手,就变成了“跛子”!

啊!游戏开始了!两位瞎子和两位跛子跑起来了,我们大喊道:“跛子在你后边。”瞎子听见了,就往后边走,跛子灵活地蹦蹦跳跳地跑到另外一边去,瞎子摸了摸一位围墙的头,我们哄堂大笑,有些同学一边笑,一边指手画脚,大场喊道:“这不是跛子,这是围墙的头,跛子在瞎子的后面。”还朝他做了一个鬼脸,吐着舌头。

瞎子像无头苍蝇一样到处乱走。跛子呢?跛子他们像顽皮可爱、活灵活现的小猴子,闪来闪去,有趣极了!突然,听见“砰”的一声,我们一看,原来是瞎子撞到了墙壁上,我们个个捧腹大笑,瞎子还一边揉了揉红红的鼻子,一边继续走。呀!瞎子离跛子越来越近了,顽皮的跛子于是就躲在围墙中当作围墙。瞎子跟跛子擦肩而过,跛子一边轻轻用手拍拍胸,小声嘀咕:“唉!吓死宝宝了!”突然,跛子说:“我在这儿呢!有本事你来捉我呀!”瞎子听见了,急忙奔向跛子的方向,跛子一闪,瞎子抓住了另外一位瞎子,那位瞎子说:“我是瞎子!你是谁?”我们有的趴在地上哈哈大笑,有的笑得连肚子都疼了,还有的连眼泪也笑出来了!

瞎子看见自己失败了,不甘示弱,一定要捉住跛子。突然,一位跛子摔倒了,瞎子听见了这边有动静,就把这位摔倒的跛子给捉住了!瞎子们最后的目标——最后一位跛子了!同学们集体变身指挥官,喊:“后面!后面!哎呀!他跑你在边去了!”但是,他们还没捉到目标,跛子跑到一位瞎子的前面,突然,一个围墙推了一下那个瞎子,终于捉住了跛子!

“哈哈!——哈哈!”有趣的游戏还在继续!

关于记一次游戏的作文四年级5

看着题目,你一定会对我说“跟老师对着干?你真是胆大包天,不知好歹呀!”呵呵呵,别紧张,这只是一个游戏而已。

首先,陪我们玩的张老师说了一下规则:老师说“站”你就要“坐”,说“举左手”就要“抬右腿”。总之,就是跟老师唱反调。

预热赛开始了,老师挑了三男两女来做示范,我也在里面。本来觉得很简单,只要反着做就好了,但令我出乎意料,老师报出来的每个字都必须得认真听,还有要在脑子里转一下。就这样,我一脸茫然地“逃”过了预热赛。

现在进入的是正式赛。所有人都目不转睛地盯着老师,气氛一下子就变得紧张起来。老师报出了许多词,当报到“左手摸右耳”的时候,我呆住了,因为这就是一个绕口令嘛!但下意识告诉我,“左手”的反义词就是“右手”,“右耳朵”的反义词是“左耳朵”,合起来该做得就是“右手摸左耳朵”。虽然迟钝了,但老师没发现我,所以我成了漏网之鱼。比赛中,三名同学被淘汰了。

表演环节到了。被淘汰的徐牧讲了一个笑话,贾真翰演了一个人中弹的一段,我笑得前仰后合。还有一个男生表演了哑剧。他们的表演很棒,也很好笑。

这个游戏不但锻炼了我们的反应能力,也带来了欢笑。我爱这个游戏!

关于记一次游戏的作文四年级6

早上,伴着“叮叮叮……”的上课铃声,我来到作文班上课。一进教室,只见老师眉毛一挑,眼睛一亮,神秘兮兮地说:“今天,我们来玩猜首领的游戏!”老师话音刚落,教室里一片哗然,同学们叽叽喳喳地讨论起来。

“大家安静!”老师拍了拍手说,“游戏的规则是:一个人当侦察员,来猜一个首领,其他五个同学当掩护者掩护首领。侦察员猜错两次则首领胜,如果猜中首领,那侦察员胜!好了,游戏开始!”“我来!我来!”“我当候察员,女士优先呀!”同学们一窝蜂地争先恐后地挤到老师面前,争着当侦察员,最后老师决定选我当侦察员。

游戏正式开始。我和另一位老师先走出教室,心里想:“应该不会很难猜吧?”我一边想着,一边不停地搓手。过了一会儿,老师小声地对我说:“来吧!”我跟随着老师的步伐,走向教室,还站在门外还能听到一些同学在小声议论着。“吱呀!”木门我推了开了,我走向讲台,化身为“超级侦察员。”侦察时间开始!一开始,我紧张极了,汗珠从头上滚下来,不禁咽了一口口水。只见蕊蕊一直做着动作,其余同学也跟着做。我的目标锁定在蕊蕊身上,想看看她的“精彩表演”,好让我更好地揪出她。可是在做第二个动作时,又是一帆带头做了起来。我的心怦怦跳着,心想:“哼,小样,我一定把首领揪出来!”

我来回踱步,手背在身后,眉头紧锁地思考着。“这有点不好找!不过,我是不会认输的!”但,我本来的一脸开心,现在显得有些阴沉。蕊蕊、一帆都看着我嬉皮突脸地搞怪,这让我急得像热锅上的蚂蚁,不停地踩脚。

同学们各个也模样古怪,说:"我是首领,我是首领!”于是我决定使绝招,来个“引蛇出洞”。我装得意:"哈,我找到首领了!”霎时,一帆眼里流露出了惊讶和失败的神情,而蕊蕊并没有被识破的样子。我冷笑一声,像神探一样,一手叉腰,另一手的手指向那个首领一帆指去。

“厉害!厉害!”我耳边顿时传来了同学们的赞叹与鼓掌声,老师也竖起大拇指,在我额头上点了一下。我心喜若狂,“胜利了!”我大叫,心里比吃了蜜还甜,手舞足蹈地回到座位上,嘴角都快扬到了耳朵根了。场面依旧十分热闹,我的笑容中洋溢着喜悦,这滋味真甜!

在凝聚着欢声笑语的教室里,我们偷快地结束了这场游对。我直到现在,心里还有意状未尽,满满的开心。通过这一次游戏,让我更加深刻地体会到了同学之间齐心权力的重要性,也锻炼了我们的反应能力。这次游戏真好玩!


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