精选微笑话题的初中作文800字
微笑，它是一句祝福的话语;是一个同情的眼神;是个关心的手势……微笑有时远在天边，也有时近在咫尺。只有不断地捕捉它，真正的体会它，才能享受到它。下面是小编给大家带来的精选微笑话题的初中作文800字，欢迎大家阅读!
那一抹微笑
那抹微笑，一直留在我的记忆里。
我一个人坐在床沿上，百无聊赖地随手翻着手机中的通话记录，当“爷爷”两字映入眼帘时我才忽然感到：已经许久未给爷爷打电话了!于是，我按下拨号键，等待——
“喂，小茂啊!”未待我开口，爷爷慈祥的声音就传入耳中。我心中一直疑惑，爷爷的手机里没有存电话号码，爷爷何以知道是我打的电话?但疑团也只是一闪而过，也许是爷孙间的心有灵犀吧，我暗想。
“嗯，爷爷，是我，可能不能回去了，有时间再去看您吧。”
“哦”停滞了几秒，爷爷补充说，“学习认真点。”——缓缓的话语，流露出一丝失落。
由于拼命般的完成如山的暑假作业，我已经很多天没去看望爷爷了——挂了电话，心头微微颤动了一下，似乎能听见远方微微的叹息。那一刻，我的心仿佛被一根针轻轻扎了一下，有点隐隐作痛。
第二天，我和爸妈收拾好东西，兜着满心的喜悦回家——回到那个偏远的农村，那里是我挚爱的已在天国的奶奶长眠的地方，也是爷爷一辈子守候的地方，
坐在车上，听着音乐，看着窗外，行人、树木都一闪而过，远处，是家的方向。
“快到爷爷家了!”心中难免兴奋。突然，我隐约看见远方的砖屋下站着一位老人，一头白发早就被风搅得零乱，笔直的路灯柱，衬得后背驼得更明显。近了，近了，那深邃的目光盯着来往的车辆，上身不时地颤动几下，似乎隐约看见老人已憋的通红的脸，听不见，但也早已料到，老人是在咳嗽。不过他仍冲我笑了笑，那微笑却刺痛了我的双眼，眼里便感到有些湿润。
那老人，就是我爷爷。
爷爷老了，我心再次颤动了一下，爷爷真的老了。车停下来。我忙提起包下车，爷爷看见我，似乎很惊讶，但又急忙笑眯眯地迎上来。
“你怎么知道我今天回来?”我疑惑地问道，“我就料到你今天回来的!”没再多问，也许真的是有心有灵犀这一说法吧。我笑了笑，爷孙俩肩并肩回家了，家里早已备下了我最爱的零食，我幸福地享受着爷爷爱的包围。爷爷笑着看着我，那抹笑容，虽带着苍老，却饱含深情和欣慰，我愣住了，我的回来，爷爷竟是如此满足!
突然，邻居阿姨来家玩，说道：“你知道吗?你爷爷真是固执，每个周末都会到车站去，说是你回来，可常常看见他一人回来。你这孩子，不回来也得打个电话告诉他呀，省得他傻傻地等……说到打电话，又得说你爷爷了，每次听到电话响，他就急忙走过去，第一句话永远都是‘喂，是丫头啊’。害得有些人都不敢给他打电话了。”
我听了阿姨的一番话，眼泪在眼眶里直打转，心似乎被几百几千根针同时在扎，生疼生疼的痛!
原来，哪是心有灵犀，只有痴心守候!
爷爷，我会带着你的爱上路，我会永远记着你对我深深、深深的爱!
您的那抹微笑、那份深情，会一直留在我的记忆里，永远都不会抹去!
微笑，是一种快乐
其实，只要真心地种下微笑，就会收获快乐。
——题记
在生日时收到礼物，我很快乐;在寂寞时仰望星空，我很快乐;在疲惫时睡上香甜的一觉，我很快乐。然而，当我对陌生人微笑，并意外看到对方的微笑时，我觉得特别快乐。
那一天，我的心情极度糟糕，生活大大小小的事情堆积起来，狠狠地压着我，让我觉得几乎透不过气来。我开始对一切不满，自暴自弃，脑海中有各种疯狂的念头。太阳穴在突突地跳个不停，我头痛欲裂。
我昏昏沉沉地走在路边。汽车的喇叭声，行人的走路声都让我厌恶不已。这时，我的肩上却让人重重一拍。“谁啊!脑子不清楚的，干吗拍我!”我暗自想着，不满地转过头去，张口欲狠狠宣泄下我的不满。转头却看见一名和蔼的中年妇女。我的不满化为了疑惑。我一声不吭地站在原地，双眼盯着她看。她用很爽朗的声音对我说：“姑娘，东西掉了，叫你好几声都不答应，想事情啊?”我的脸有点发烫，又不知如何开口。妇人毫不在意地接着说：“东西在后边街口那，赶快回去拿啊，小心被人家捡去了!”我低着头说了声“谢谢”，飞快地往回跑。
跑到那个街口的时候，有两个人在争执，一男一女，那男的手中正拿着我遗落的笔袋。走近了，听到那名年轻女士对男的说：“这笔袋是一个小女孩丢下的，你别拿去，人家回来要找的。”那男的有些尴尬，不知如何是好。我跑过去，接过男的手中的笔袋，说声谢谢。那男的有些不好意思地摸了摸头，笑了笑走了。这时，那名年轻女士有些责怪地说：“怎么这么不小心呢，东西掉了也没发现。”我抬头冲她不好意思笑笑，却意外地看到她对我友好地一笑。“下次小心着点啊!”说完，她转身离开了。
我有些蒙，站在原地怔着。刚才的那个友好的微笑，仿佛像阳光一样，扫去了我心中所有的不快，身上竟觉得轻松起来，嘴角也情不自禁地向上翘起。我抬头，看见温暖的阳光柔柔地抚过我的脸，从我睫毛间的缝隙中落下，留下一个一个的光粒。
其实，只要一个微笑，就可以让自己和别人都变得快乐。因为，微笑本来就是一种快乐，阳光般温暖的，快乐。
最美的微笑
那天，当我端着一碗热气腾腾的豆腐脑往家走时，卖豆腐脑师傅那憨厚、质朴的微笑一直在我眼前晃荡。
那是我记忆中最美的微笑。
“豆腐脑!新鲜的豆腐脑———”每天下午4点到5点，小区里会响起悠长叫卖声，虽仅是简短的两句话，但被吆喝的人悠悠地唱来，似有一种旋律美……春夏秋冬，从未间断。
用父亲的话说，每每这时，我总如热锅上的蚂蚁，焦灼不安，势必要买一碗为快。在他看来，除那白白嫩嫩的形态稍招人喜爱外，豆腐脑真无什么特别之处。但对我和母亲来说，其却是饭后最好的甜点。
管摊的是位五六十岁的男人，听口音似乎是枞阳县人。他总穿着一身粗麻布白衣服，虽显得有些旧，但洗得很干净，且看上去很整洁。一辆稍有些破旧的三轮车，车上放个大桶，一个调料箱，若干塑料膜碗和吸管，一坛酸菜，一箱白糖，这就是他全部的“家当”。
每天下午四时五十左右，他准把三轮车骑到我的窗下，停下来，歇歇。开始几次，他还吆喝几声。父亲怕影响我的学习，就和他交流过几次。他也乐呵呵地接受了，因而也就单坐在车上，摇起了大蒲扇，即便是不是太热的春秋天也如此。
期末考试前一天，我在家大开空调，关上了平时很少关的消音玻璃，房间里也堆了许多试卷、参考书。临阵磨枪的我也忘了买豆腐脑这件事。下午6点左右，窗外突然响起了“豆腐脑”的叫卖声，一声接着一声，而且那音调拖得比平时更长!
哦，他来了!我甩下参考书，冲出大门……
“身体还好吧?”他盯着我，眼睛里溢满了关切。
我“嗯”了一声。
“明天要期末考试了吧?”
“嗯!”
“好的豆腐脑，要先将净黄豆细细地洗干净，去皮后放入清水中浸泡4小时左右，到豆瓣膨胀发白时再捞出，倒入石磨中磨成细豆浆。”他边帮我向碗里填料，边和我聊两句，“要用布将豆浆过滤，将取过豆渣的浆汁倒入铁锅里，用旺火烧开后，倒入专用桶内，桶要洗干净，再将熟石膏用清水化开，放入瓦缸内，将桶里豆浆趁热倒入，约5分钟……”
“学习，考试，和我们做豆腐脑差不多吧?是不是也应该这样心细啊———”在我十分诧异的时候，他将配好的豆腐脑递了过来。
“这，好像是这个理……”我有些尴尬地挠挠头，边递给他1元5角钱。
“这个钱，就不收了!先前你没来，还担心你感冒了什么的，所以就多吆喝了几声。”他朝我嘿嘿地笑笑，“你爸不会怪我吧?”笑完，他蹬上那辆三轮车，无声地走了。
我一个人在窗下呆呆地站了好久。
一碗豆腐脑，一个微微有些驼的背影，一声声悠长的吆喝，还有那憨厚、质朴的微笑，总在我心中，挥之不去。
多彩的微笑
微笑，它是一句祝福的话语;是一个同情的眼神;是个关心的手势……微笑有时远在天边，也有时近在咫尺。只有不断地捕捉它，真正的体会它，才能享受到它。
妈妈 围巾 温暖
刺骨的冬天里，一眼望去大地好像披上了一层白色的衣裳，河里的小鱼也不见了踪影，只听见北风“呼呼”的大叫，我和爸爸出去办差事，妈妈从昨天就担心到今天，一直帮我们把保暖品全都带上，临走前，妈妈舍弃下了那条“可爱“的围巾，小心翼翼地给我戴上，让我倍加暖和，妈妈笑了，笑得如此甜蜜，妈妈的笑就冬日里淡黄的蜡梅，芳香怡人。
呀!妈妈的微笑是一条围巾，它让温暖包围着我，这就是微笑!
爸爸 问候 温馨
晚上，到了宿舍。已是累得筋疲力尽，当我偶然转过头时，发现爸爸正不知拿着手机干什么?也许是办事吧!第二天清晨，爸爸仍然还拿着手机，这时，我搞不明白，爸爸的葫芦里装的什么药?待爸爸出去时，我偷偷看到了手机里您发送的信息，打开一看，我顿时恍然大悟： 亲爱的，在那儿好吗?那里是北方，较冷，你一个人在那儿不会寂寞吧!祝你愉快! 最后的笑脸像一朵成型的红玫瑰，娇艳无比。
哦，原来爸爸的微笑是一声问候，它让妈妈得到幸福，这也是微笑。
老师 眼神 鼓励
“上课啦!“这是每个同学最讨厌听到的。同学们的无精打采，也只有几个好同学才跟着老师。其实，吉老师火眼金睛，一览无余;同学们有的打哈欠，有的在看“书”、有的在画画……我这个好同学也不例外。老师故意咳嗽了一声，用严厉的眼神盯着我，我也迅雷不及掩耳之势回了头，随老师研究奥秘。老师又用眼神细细一笑，好像在表扬我。放学了，老师夸我是一个聪明乖巧的孩子。
哦，原来的微笑是一朵红花，它鼓励我走进知识的海洋里，奋发向上。这就是微笑。
微笑，就是一条围巾、一声问候、一个眼神……都表示各自的微笑，我也从中琢磨出：微笑不但是快乐的，更是甜蜜的!
笑容
第一次见到马老师，我就给她下了一个定义——严厉。
她的目光，炯炯有神，犀利尖锐，好像一眼就能看透你的心理。脸上，严肃的时候多，而笑容鲜见。看上去，犹如她所教的数学一般严谨。如果你犯了错误，老师那两道目光就像闪着寒光的利剑，射在你身上，把你刚才的得意与轻狂立刻清除得荡然无存。
严厉，真严厉。这是大家共同的心语。
我在上课时有一个很大的“特点”——不爱发言。这一“特点”很快就被马老师发现。在一节数学课上，马老师提出一个问题后，目光就向我投了过来，我一阵紧张。心里暗道：“别叫我，别叫我。”老师的目光在我脸上静止，我分明看到这严厉的目光中充满了鼓励，于是我鼓起勇气举起手。等回答完毕，马老师对我点头赞许，这时我才发现回答问题原来并不可怕。那一次举手后，我就越来越多越多地举手发言、回答问题。这样既可以让老师知道你学会了，也使得自己的思路更加清晰，更加明确。
通过发言，我开拓了思维，不再只按一条路向前摸索;通过发言，我理清了思路，不再让头脑混沌一片;通过发言，更使得我对数学这门功课愈加喜欢。
我爱上了数学，喜欢徜徉在习题中，与数学题挑战。既然是挑战，总有攻不下的堡垒。嚯!这道题怎么这么难做呀!问同学，也是大眼儿对小眼儿。去问马老师?想想那严厉的目光，我有点儿犹豫。可难题总是要解决呀，我大着胆子去找马老师。经老师一番点拨，我的思路一下子就打开了。简直就像一扇密码门，突然找到了属于自己的达芬奇密码。我兴奋的抬起头，这才发现马老师微笑的看着我。“嗯?!老师笑起来挺好看的。”我心里道。
“以后要多来问题呀。”临出办公室前，马老师又叮嘱我。
严厉的马老师不仅关心我们的数学学习，其它学科她也时常过问。她不仅给我们分析指导难题，有的同学弄不懂的基础题，她也不厌其烦一遍一遍的讲。渐渐的我们发现，马老师严厉的背后，满是对我们的宽容和爱护。
教师节那天，全体同学祝老师节日快乐。向她道辛苦的时候，马老师的脸上挂满了笑容。这笑容明媚、柔和、亮丽，就像秋日里的阳光，轻轻的洒在我们身上。
大家发现，老师的笑容如此美丽。
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