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以传统游戏为话题的作文300字五篇

2019-08-22 17:04:35
|莹莹

  爱玩游戏是儿童的天性,每个孩子的童年都爱玩各种各样的游戏,这些传统游戏你玩过吗?下面是小编给大家带来的以传统游戏为话题的作文300字五篇,欢迎大家阅读!

  传统游戏

  啪啪啪!你知道我在干什么吗?对,我在打卡。那种卡是小的塑料做的圆的,上面还画着一些精灵,还有石头剪刀布和骰子,就像石头剪刀布的游戏一样。如果你出一张剪刀我出一张布,那就你先打,看我正和妈妈打了十多分钟了,还打得不分胜负。

  我正出一张植物大战僵尸的食人花,上面画着剪刀,妈妈正出一张植物大战僵尸的寒冰射手,上面画着布,剪刀把布剪掉了,所以我先打,我使劲儿一打,嘿!翻了,我拿起妈妈的卡一看,哇!还真是寒冰射手哦!寒射射手很强的。

  我又出了一张,这次是赛尔号的布小克,妈妈出的那张我还不知道,因为它是翻过来的。这局可是我们决赛,妈妈说她的卡是石头,我的卡是布,还是我先打,我拿起我的卡向妈妈的卡砸去,耶!翻了,我拿起卡一看,这不是我以前的植物大战僵尸的橄榄球僵尸吗,它也很强的,看来妈妈的技术还不够,要多练练哦!

  传统游戏

  爱玩游戏是儿童的天性,周末,我们几个留校的同学就玩起了做迷藏的游戏。

  我们为了躲避谢阳义的寻找,悄悄藏在了教室里。我们班的教室门是下了锁芯的,关上了就不容易打开。喻钏洪站在门里试门能不能自由地开关。第一次他成功了,他叫我过去拉住门,继续转动锁芯,可是这一次没他想的那么简单——门打不开了。

  我紧张地拉着门里的那根铁索。,一次,两次我还是没成功,我们在里面心急如焚,周密急得都快要哭了,说:”看嘛,就是你——喻钏洪,害得我们出不去了!“”就是“我附和说。然后我去寻找一切能打开门的工具,我找来尺子去尝试开门,结果还是以失败告终。难怪老师平时不准我们关门。着急过后,我想:我一定要冷静下来,不能失去理智。我拿着钢笔,对着,门长呼了一口气,心想:这次,我一定要成功,我拿起笔钻进锁转动,一拉,终于门打开了。

  这件事真惊无险啊!如果我也想他们一样失去理智,只知道着急,不想办法我们就出不去了。以后遇事一定要沉着冷静,不能慌张。

  传统游戏

  今天早上十点钟,我们一家三口出发去杭州的都都城。我们乘了三个小时的车子终于到了都都城。都都城里玩的是打工的游戏,我打了四份工分别是建筑工地、口腔医院、新生儿护理中心、饮品研发中心。因为都都城里人实在太多了,我喜欢玩的项目都人满了,所以我只能去人少的地方打工了。

  这四份工作中我最喜欢的是新生儿护理中心,因为我给其他小朋友做了新生儿按摩的示范动作,所以比其他小朋友多了两块钱的工资,我很高兴。我还喜欢饮品研发中心这份工作,因为饮品研发中心可以喝到自己亲手调出来的饮料。我打完四份工后用还自己打工赚来的钱去百货超市买了自己喜欢的东西,因为我才做了四份工作赚的工资不多,所以只能买一些便宜的东西,下次我一定要做更多的工作赚更多的工资,买一个大的毛茸玩具。

  画鼻子游戏

  叮叮叮,上课了,王老师大步流星地走上了讲台,在黑板上画了个人的头,头上有个大眼睛、大嘴巴,咦,怎么没有鼻子呢?我们好奇的看着王老师,王老师笑着对我们说:”今天,咱们玩画鼻子游戏。“我们高兴极了,大家欢呼雀跃。

  游戏开始了,首先出场的是曹瑞佳。他连蹦带跳的走上了讲台,老师拿出红领巾把他的眼睛蒙住,让他转了好几圈,王老师带着他走下讲台,曹瑞佳转晕了,分不清东西南北了,这是他摸着桌子走了一圈,上了讲台,老师递给他一支粉笔,他不知道画到哪里,就伸出手来摸了摸,找了个地方画了起来,他画了个菱形鼻子,大家都笑了起来,曹瑞佳赶紧解开红领巾,拿下来,他看到自己画歪了的菱形鼻子,不好意思的回到了座位上,我们都给了他热烈的掌声。

  接下来是白千卉,她也摸着桌子走了一圈,又走上了讲台,老师也递给她一支粉笔,白千卉找到了正确的位置画了个鼻子,她解开了红领巾,看到自己画对了鼻子,高兴地跳了起来。我们也替她高兴。就这样,一节有趣的语文课结束了。

  我们期待着下一次的游戏课堂。

  埋地雷游戏

  今天我到大山外语学校学外语,在课上老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——埋地雷。我们玩得十分开心!

  游戏规则是:先在黑板上写几个单词,然后再在后面画上地雷,每人有三条命,如果你读出了画地雷的单词,就会被炸掉一条命,一直到所有命全被炸完为止,听完规则后,是不是都想来试一试了。

  第一轮游戏开始了,黑板上写着quesion、curly、pluy……其中sky和bank是地雷,老师开始依次领读,我们小心翼翼的跟着读,生怕被地雷炸到,可是老师始终没有读那个单词,我们便放松警惕了,就在这时,老师趁我们放松警惕时,突然说:”sky!“其他同学都迅速捂住嘴,只有我防不胜防的说了一遍,说完后才意识到说错了,急忙捂住嘴,可为时已晚,结果老师一个炸弹把我炸”晕“了。

  这节课真有趣,既记住了单词又玩了游戏,真是一举两得呀!

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