八年级以老师为话题的5篇高分作文
你对你的老师表过白吗?你当面感谢过你的老师吗?你是否觉得的老师就像每一个人的爸爸妈妈，细心的照看着每个同学。下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!
以老师为话题的作文1
我是在二年级的时候,转学来到了蒙古族试验小学。刚来到时感到一切都很陌生,不知所措。
我记得上的第一节课是语文课,从门口走进了一位老师,高高的个子,梳着齐齐的短发,脸上露出笑容显得非常和蔼可亲,大眼睛一眨一眨的好像在说同学们我来了。心中的忐忑不安渐渐平静了下来。老师站在讲台上向同学们介绍了我,同时也做了自我介绍。从那时起我便认识了我的温老师。
每次上课老师都非常认真,从生字到课文都讲的一丝不苟,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,抑扬顿挫,娓娓道来。同学们的问题,她都一.一解答,直到学会为止。读课文时,她总是把发音不准的字给纠正过来。
有时也很幽默,有一次老师检查生字时,发现我的同学马子轩写的字歪歪扭扭,老师幽默地说:“马子轩同学写的字,就像一只饥饿的猴子发现一堆香蕉,东抓一只西抓一只”。同学们笑得前仰后合。马子轩同学自我解嘲的摸摸后脑勺,笑了一下,赶紧把生字擦掉,工工整整的又写了一遍,老师满意地笑了。转而又严肃的说:“有些同学字写的不好,主要问题是间架结构不正确。写字就像盖房子,架子搭的不规范,不紧凑,房子不倒才怪呢!”老师用幽默的方式即让我们开心,同时又让我们改正了缺点。
在课间休息时,老师带领我们到操场去做各种游戏,总是让我们意犹未尽。放学了老师总是最后一个离开校门,让我们每一位同学都能安全回家,没有家长接的同学老师把他们送到安全站点乘车,每一次老师都是最后一个回家。
日复一日,年复一年,现在我已经上五年级了,老师是个讲道理的人,她批评学生时从来不打人.不骂人,又细心的教导我们。在学校老师让我感到像爸爸妈妈一样的关爱,伴随着我的成长也教会了我许多知识。如果别人问我长大想干什么工作,我一定会说,我想当老师。一说起老师,我就能想起我敬爱的温老师。
以老师为话题的作文2
我已经是一名六年级的学生了，教过我的老师也不计其数。现在我就给大家介绍下我印象比较深刻的几位老师。
严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话，那就请你下课到办公室“逛”一圈吧!
风趣幽默的社会老师：王老师，是我们的社会实践老师，今年大概45岁了。我们非常喜欢王老师，因为她很幽默，上课也很宽松。有一次，我们写报告册，结果很多人都忘了写下面的评价，老师就说：“没写评价的人，用不用我帮你们写啊?”说着，老师就拿了根铅笔，在没写评价的人本上写了一段话，让我们爆笑不止，这句话是“下次再不写评价，拉出去重打五十大板!”。
顽皮的体育老师：我们的体育老师姓常，叫常甲，我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上，我们经常不讲课，做完准备活动后就去玩。一次，我们一排女生坐在讲台上聊天，常老师看到后，玩心忽起，说：“你们坐好了，我来拉你们，拉掉一个是一个啊!”我们就说就他一个人肯定不行，但是老师请来了帮手，把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们，我们就挤在一起，往后面一躺，不让老师拉下来，可是谁料三个老师刚一上手，我们一排人统统趴到了地上，摔了个狗吃屎……
不管是哪位老师，她们都辛勤的培养着我们。我感谢我的老师们。
以老师为话题的作文3
我熟悉的人很多，他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的，脸上总是笑眯眯的，肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。
记得有一次，孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想，终于理出了点头绪，开始奋笔疾书。这时，老师来到我身边，伏下身子，看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫：“啊，你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了，笑得前俯后仰。我连忙改正，让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。
过了几分钟，还是只有我一个人回答出来。老师便说：“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学，我犹豫地站起来。此时，胆小、文静的我脸以通红，急得像热锅上的蚂蚁团团转，腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是，孙老师说：“她第一次回答我的问题，一定太激动了。”顿时，我放松了心情，大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。
孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。
篇一：我爱老师
自从进入校园以来，老师这个词在我的字典里的意义也越深了，她就是我们班的班主任——黄老师。
记得有一次，我在操场上跑步时，摔了一跤，脸也划破了一点，当时的脸有股火辣辣的疼。正在我无助的时候，黄老师出现在我的面前，伸出纤细的手扶起受伤的我来到医务室，清理伤口，擦了点药。黄老师还不时的问我"好点没有"。一句小小的问候，却让我感受的一位母亲的关爱。
在我刚上学时，由于我的性格比较内向，时刻封闭自己，不和同学互相沟通。以至于和同学们没有什么友谊可言，更别提每次选班干时，没有一位同学发现角落里的我，这更让我不能放开自己。此时，黄老师发现了我的孤独和自卑，于是，每次上课时，黄老师都会有意无意得提到我的名字，不厌其烦的鼓励我，让同学们能注意到我的存在并发现我的长处。黄老师还会时常让我参加班里的一些课外兴趣活动。如今的我已经开始放开自己，和同学相处的很融洽，心情也很舒畅。
正是您用一颗炙热的心帮我摆正了人生天平上的"自我"和"人生"。
以老师为话题的作文4
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补习。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了!”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你!”
以老师为话题的作文5
转眼间，新的一年又来到了。回忆起这三年来，是谁教会了我读书写作?是谁教会我遇到困难时，要坚强面对，是谁教会我做人的道，刚下了车，“呀，好美啊!”我立刻用爸爸的相机理?是老师。是你无私给予我们丰富的知识，用全部的心血来浇灌我们，让我们怎能不爱您?
老师，我爱您耐心教导我们的样子，您在课堂上，总是那么认真，那么充满激情。每一篇课文总是结合社会给我们讲一段故事，让我们学懂课文，又要跟上社会发展。她把知识传授给我们，对待回答错误的同学，她总显得和蔼可亲，耐心地启发答错的同学。就像一位辛葝的园丁在浇灌幼苗。
记得在我刚上三年级时，每晚妈妈都会提前讲一下第二天要上课的内容，在课堂上我积极回答问题，您总是夸奖我，我一下就骄傲起来，学习不认真、粗心。您发现后就找我谈心，您说：“每个人不是天生就聪明，只有不断地学习和自我批评，只有在不懈的努力下，帮能获得更多的知识!”在您的教诲下，我踏实的走来。
老师，我爱您无私奉献的精神，在您的孩子四，五个月的时候，您却还为了我们的学习劳累。我想，您一定也想做一个好的母亲，陪在孩子的身边，可您却······。每当想起这些，我就会更爱您。
老师，我爱您 ，您，无私地把自己的知识都教给我们，把自己的爱奉献给我们。你是园丁，您似一位可亲的母亲，在这里表达我对您的无限崇敬。
