以老师为话题的七年级优秀作文五篇
老师是人类灵魂的工程师，老师哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。老师的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!
以老师为话题的作文1
江老师是我们曾经的数学老师，教过我们两年半，与我们感情很深。
现在，江老师虽然不是我们的数学老师，但她那美丽的身影仍然铭刻在我的心中，永远也擦不掉，永远令我记忆犹新。
江老师的头发短短的，乌黑发亮;那一对眼睛葡萄般大、圆，炯炯有神，让我们越看越喜欢;那一张嘴灵巧可爱，不停地给我们讲授知识……
我们的江老师不仅美若天仙，而且教导有方。
江老师待我们很好，尤其是我。每当我上课开小差时，江老师便走到我的身边来，亲切地抚摸着我的头，好像在说，上课要认真哦。每当我坐姿不端正时，就有一只手轻轻地把我的头抬起来，江老师和蔼可亲地说:“以后不要这样哦!”每当我有题不会时，老师那细心的讲解如同春雨点点，滋润着我。每当我生病时，老师那无微不至的关爱，令我感动。其中，我印象最深刻的是那件事……
记得有一次，在学校里，我脚下一滑，不小心摔了一跤，不但摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，而且还把脚给滑破了皮，真是痛入肌骨。这时，江老师碰巧经过，看到我惨不忍睹的样子，急忙跑了过来，关切地问道:“李朔，你怎么啦?很痛吧?赶紧送你去医务室吧。”望着江老师脸上那焦急担心的神情，我一下子忘记了疼痛，连忙说道:“没事儿，江老师!我只是擦破点皮而已，不要紧的。”“不行!”江老师二话不说，就送我去了医务室……
如今，江老师虽然不再教我们了，但在我心目中，她是最伟大的。我永远也忘不了那一对充满关切的眼睛。
以老师为话题的作文2
她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业;她，身材高挑，一头长发还带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑;她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细灵活;她，衣着清丽而时尚，颜色搭配很出彩;她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁?她就是我的画画老师--安琪。
安琪老师不仅漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我遇到难题时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲解;当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的心又回到课堂;当我坐姿不端正时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，好像在说:“腰板坐端正，别忘记了!”当我身体不舒服时，她对我细心呵护，无微不至。其中，让我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分，想对老师说声“对不起”，可是，老师却示意我没关系，低头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我:“怎么不舒服也不说呀?是第一次来觉得有点陌生吧?”我点点头，老师又接着安慰我:“女孩子，总是害羞些，没关系的，到老师这里来，不用怕难为情!”老师又把弄脏了的教室打扫干净，还不忘给我开窗通风，并且一再嘱咐我:“不舒服一定要告诉老师哦!”我真的好感动啊!
老师是钥匙，为我们打开知识的大门;老师是园丁，灌溉祖国花园的苗圃;老师是大树，为我们遮风挡雨……
以老师为话题的作文3
她--一双炯炯有神的大眼睛，配戴一副红色边框的眼镜，威严但不乏亲切。一头乌黑的长发，似波浪卷起她课堂的“温柔”，高高的鼻梁，红樱桃似的嘴巴，给我们撑起语文的天空。她端庄美丽，和蔼可亲，严中有慈，她就是我最喜欢的语文老师--徐老师。
在学习上，徐老师给我指引方向。每当我上课走神的时候，是她恰如其当的提问，总能让我及时回归课堂;每当我作业马虎时，是她评语的注明让我认识错误并改正;每当我踊跃发言的时候，是她投来赞许的目光。
有一件事至今让我难以表达感谢。期中考试成绩不理想，徐老师主动帮我补习功课，不厌其烦地一遍又一遍的为我讲解，直到我理解为止。我知道徐老师也有作业要为我们批改，要为我们准备第二天的课程教案，非常辛苦。我只有在心里对自己说:“许家诺，你一定要好好学习，报答徐老师”。
徐老师，谢谢您!在您的谆谆教诲之下，我一定认真学习，做一名合格的小学生。
以老师为话题的作文4
金沙一小朱妤从小学1年级起，每当老师走进教室，同学们都会说一声：“老师您好”这声音是那么响亮，那么整齐。还有那起立，坐下，令下即行。同学们那么真诚，那么有劲。这不单单是一个列行的仪式，那是因为它表现了我们读诶老师深深的敬意。
可是现在，今天下午，老师走进了教室。“上课，起立”，班长嘹亮的口号响了起来。一个，两个，同学们才缓缓起身，零零散散，确切地说是懒散。好一会，才冒出些头来。有的弯着腰，仍在忙碌着什么;有的低着头半睡半醒;有的还迫不及待的坐下了。
老师的嘴微微的动了一下，似乎要说些什么。但什么也没说，只是认认真真地向同学们鞠了一躬，亲切地说：“同学们好!
”也许是习惯了，同学们也鞠躬回了声：“老师您好”。粗听似乎声音挺大，可是仔细一听，有的同学却在有利嘶吼。没等老师说坐下，一些同学就边说边坐下了。老师眼神里流露着失望与焦急。“同学们好”。老师又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一惊，同样大伙好像都愣住了，几个早坐下去的同学也陆续站了起来，大家不慌不忙的又说了一声：“老师您好”。
我就想不明白了，老师每天这么辛苦的给我们上课，可我们却说一声“老师您好”都不用心。说一声”老师您好”真的就那么难吗?真的就那么累吗?但，即使真的很难很累!
想一下老师对我们的付出，难道比不上这句话吗?我相信，如果同学们看了我的这篇作文后，一定会更加尊敬我们的老师的。
让老师能感受到我们的温暖。
以老师为话题的作文5
是谁将一棵幼小的树苗培育成参天大树，是谁传授给我们知识?是您—我们最敬爱的老师!您不但是我们的老师，又像是我们的父母，每天为我们操劳，时时刻刻关心着我们。照顾着我们。
上课时您很严肃，很少笑，下课又和我们一起踢毽子。谈笑风生。在我们的成长过程中您融入了多少精力，花费了多少心血呀!您虽然是一位男老师，但您有着母亲一样细的心。
记得在我们刚入学的那一年冬天，雪后路滑，校门口有一个小坡，而且还冻了冰，很滑很滑，其他班级的同学有几个摔倒了，当我们走到校门口时，您用双手将我们一个一个的传送到校外家长的手中，生怕我们滑到摔伤，接孩子的家长都说：“这位老师心真细，真是太负责任了，真的很难得呀!”听到他们的赞扬，我突然感到冬天的天气不那么冷了!我为我有一位这样的老师感到骄傲。
那时的我还很小，现在回想起来都感觉心里暖暖的。
