小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇

　　《小孩不笨2》透过杰瑞和汤姆成长的故事，让人们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。下面是小编为大家整理的小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!

　　小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇(一)

　　最近泪点比之前高了很多，不再任性肆意哭泣，在这部剧前半个小时都还是平静中度过，可能也与朋友力荐有关，已经做好了心理预期。

　　最近刚看到一个新闻，说是一个女大学生叫自己的母亲在楼下等，然后自己从9楼跳下身亡，是什么样的情绪让她用这种方式去报复自己的母亲，而那位母亲在看到孩子跳下那种无能为力的心情是又是何种悲恸欲绝，余下此生怕是都在这种恐惧中度过。

　　大四那年，听说一个刚入校的新生在父母送到大学的入学第二天从校门跳下身亡，父母还在返程的火车上听此噩耗，赶往学校，孩子的遗书写到，从小到大，我都是在你们的要求下去做事，我终于做完了你们要我做的，我想去做你们不让我做的了。每想到这个故事，其实最残忍的就是孩子以伤害自己去报复自己的父母。

　　剧中，那个鼓励自己推铅球的妈妈对成长说，你是有多恨你爸爸，他是太爱你了，但太又太不懂爱你了。

　　回到现实，我从小在父母的打骂中长大，父母总是喜欢说你看谁家的谁谁，多么能干，成绩又好又乖。家庭环境一般，父母很少买零食回家，我那时候又特别喜欢吃零食，校园门口摆卖了金黄的枇杷，觉得特别新奇，很想吃，但是却从未想过要爸妈放学后买一点，因为知道说了只会挨骂，父母在拒绝的同时还会说整天就知道吃，不好好学习，慢慢养成了不再去请求，大了去请求别人都觉得是件很困难的事情。实在忍不住偷了母亲十块钱，买了一堆的枇杷请全班的人吃，虚荣的心怕是从那时就开始有了，越是没有越想去证明。后来被妈妈知道了，一大早起床就开始骂，后来觉得不过瘾然后就棍棒上身，抽了扫帚把在身上使劲抽打，满身都是淤青，没有吃早饭，擦干泪肿着眼去了学校，上到一般晕过去了，班主任的夫人是护士，揭开衣服被吓着了，足足擦拭了一瓶酒精，送回家。我已经想不起母亲当时的表情。后来我班主任问父亲，为什么挨打，被同学听到了，然后全班开始嘲笑我因为偷钱被毒打，当时非常恨听到对话的同学，但是自己还是装作很无所谓的样子继续读书，其实内心埋下了深深的自卑、自责、怨恨的种子。

　　读初二的时候跟哥哥一个班，他因为早恋被刚师范毕业的班主任拧到讲台上读情书，哥哥不愿意，被老师推到讲台下罚跪，我坐在靠窗的位置，不敢去看，觉得好羞愧，时隔这个多年我因此一直对我哥心怀愧疚，觉得当时我应该站起来去解救他，我不知道当时我哥在讲台上跪下的那一刻、被老师和同学那一刻是怎样的心情。在看到tom被鞭刑的那一刻我又回想起那一刻。事情发生后，我妈妈与tom的母亲一样，跑到学校去责怪与我哥早恋的女生，那女生很泼辣的对我妈说，你自己的儿子都管不好，来管我。我妈气急败坏回家的一顿拳打脚踢、棍棒加身，只差没有动刀。很极品的是我们家父母是一个动手，另外一个也动手，比赛谁打的厉害。

　　哥哥在妈妈打累了以后上楼就服毒自杀了，九死一生被救活，但大脑受了影响，想事情想太多会头疼，后来虽然还是回了学校，但是成绩从年级第一名一落千丈，打架、逃学....后来就直接离家出走被人拐到石场做苦力，逃出来后不敢回家，直到最后扛不动了，才打电话回家，回来后父母继续安排着他的人生，改了身份证，早早就被相亲结了婚，父母希望他结了婚能尽快立业，但是这么多年他辛苦奔波还是一直没有拥有自己的事业。唯一值得庆幸的是他还是一如既往的比我更孝顺着照顾着父母。

　　每当想起我哥哥，人生的转折都是毁在我母亲那倔強好胜的性格上，无法理解是唯有相信这是命运，我哥哥上辈子欠我母亲的。

　　毕业后，因为接触心理学，原生家庭一直让我不能勇敢的去爱、去创造简单幸福的人生，我开始尝试去与母亲沟通小时候被打的经历，虽然我一直告诉自己我可以原谅去接受，其实没有。跟母亲深入沟通好几次，我母亲说我知道你恨我，我说不恨，真的不恨么?其实是怨的。直到今年8月，家里邻居的小孩高考失利，在父母的责备中跳水自杀了，隔了一个礼拜尸体浮起来，才被人发现，母亲知道此事后，晚上给我打了个电话，说一整天都很难受，说当年她也是这样对我，庆幸我一直活到现在，当时我在办公室加班，跟母亲开玩笑说我爸爸说我贪生怕死，哪有那么脆弱。挂完电话，却再也无法安静，回家的路上，悲恸难抑，停下车嚎啕大哭了半个小时，直到那一刻我才真正释放了对母亲的怨恨，我与她和解了。

　　小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇(二)

　　周末，我和妈妈一起观看了《小孩不笨2》这部电影，影片讲述的故事让我感动得热泪盈眶。

　　其中有这样一个片段，给我留下了很深的印象。有一个叫杰利的八岁男孩，他的父母由于工作太忙，根本没有时间和他沟通，平时就用传纸条的方法交流一些事情。有一次，杰利的学校里要举行演出，他被选为主角。他想邀请爸爸妈妈去看他的演出，但是，他却没有机会给爸爸妈妈说这件事。在一次吃饭的时候，杰利偶然听到爸爸在接了一个电话之后说他一个小时可以挣500块钱。于是，杰利下定决心要攒500块钱，买爸爸一个小时的时间，来看他演出。杰利每天只能攒一点点的钱，演出时间马上就到了，杰利还没攒够钱。他在超市里偷拿了阿姨的钱。爸爸知道了这件事，准备狠狠地打了他一顿。但是，当他把真相告诉爸爸以后，爸爸原谅了他。爸爸妈妈紧紧地抱住杰利，他们一家三口人开心地笑了。后来，他们一家人都去观看了杰利的演出。

　　俗话说得好，陪伴是对于我们孩子最好的爱。爸爸妈妈的陪伴会让我们觉得幸福快乐，我们每个人都希望得到爸爸妈妈的陪伴。但是，在现实生活中，却有很多的父母为了挣钱，让孩子变成了留守儿童，他们就像影片中的杰利一样，只能用打电话或发视频的方式和父母交流、沟通，他们的童年也因此缺少了父母的爱。我的童年也有过这样一段难忘的记忆。在我还不到两岁的时候，妈妈和爸爸因为工作太忙，根本没有时间照顾我，就把我送到姑妈家，让姑妈照顾我。有一次，妈妈来看我，我却躲在姑妈的身后，远远地、偷偷地看着妈妈。过了好一会儿，我才跑到妈妈身边，因为我觉得妈妈似乎变得陌生了。到了我上幼儿园的年龄，妈妈把我接到了一所离她学校很近的幼儿园，尽管妈妈上班很忙，但是她还坚持着每天接我上下学。因此，我和妈妈的关系又变得和从前一样融洽，一样亲近。

　　我们也知道父母挣钱的辛苦和不容易，但我们还是希望父母多抽出一点时间，陪陪我们，和我们聊聊天，听听我们的心声，让我们有一个开心快乐的童年。

　　小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇(三)

　　上周在校长的电影课上观看了《小孩不笨2》的剪辑版，虽然只有35分钟，但是却带给我很多心灵的共鸣。

　　电影开头部分，当看到杰利妈妈喋喋不休的讲道理、数落孩子的时候，我仿佛一下子被带回了20多年前，那时正是我青春期叛逆的时候，也是和父母矛盾最多最激烈的时期。我的妈妈也对我或是苦口婆心的讲道理，或是劈头盖脸的大骂一通，开始我也会“据理力争”“辩解”“顶嘴”，慢慢的我也和影片中的孩子一样“变哑巴了”，但是我的内心有一万个“NO”在奔腾……是的，那时的我也是很渴望父母的理解，为什么他们说的每一句话都不能敲开我的心门呢?

　　我利用周末的时间看了这部电影的完整版，这次我回到了一个家长的身份。特别是在看小杰利在学校碰到一些“麻烦”的时候，我就会想到我的女儿，她和杰利年纪相仿，刚刚就读一年级。她回家时常会和我抱怨同学之间的一些鸡毛蒜皮的小事儿，这些让她不开心的事儿。我通常都是做一个倾听者，做孩子的倾听者，这一点我也是学来的。是的，做父母是需要学习的，并且要不断的学习。我很感恩我能够成为两个小孩的母亲，我不想错过他们成长中的任何一个环节，我也不想像影片中成才爸爸那样，总要在付出沉痛的代价后才醒悟，所以当我为孩子变得焦虑、急躁、不安的时候，我就不断的告诉自己“他们只是小孩，再耐心一点，就像当初教他说话，就像当初教他走路……”，只要我给他们一个肯定的眼神，一个温柔的笑脸，他们就会变得更自信、更勇敢。

　　每个人都希望获得别人的肯定和赞扬。对孩子更不能吝啬我们的赞美。作为一名家长，我深切的体会到了赞美和赏识的力量。我的女儿在学校很乖，但是她敏感而胆小，不够自信。可是，经过一学期，在老师的赏识和鼓励下发生了巨大的改变，变得活跃、自信、有担当。因此当影片中老师提到“少看他们的缺点，多看他们的优点”时我是如此的认同，“赏识”就是打开孩子心门的钥匙。

　　如今，我也成为了一名为教育工作者，身边有很多出色的人，在赏识他们的同时我也在鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的信心和精神力量。

　　1人点赞

　　诗歌散文

　　小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇(四)

　　前言：《小孩不笨2》这部电影的每一句台词，每一个镜头，每一个表情都反映了深刻的教育问题，这些教育问题往往就发生在我们身边，甚至就在我们家里，这一点尤其让人震动! 学员华妈才上两节课，已经有如此深刻的思考，真是令人欣慰，下面分享她的观后感，给大家一些参考。

　　一、孩子的成长需要父母的有效陪伴，父母事业的巨大成功也弥补不了缺席孩子成长的遗憾。

　　电影中学谦和杰利的父母是新加坡的中产阶级，父母整天忙于工作，以至于错过了孩子成长的关键时期，在孩子需要的时候他们都在忙于工作或者应酬，以至于在父亲生日的时候杰利送给父亲的画像是一幅“灯下黑”的爸爸形象，在孩子的眼里看到的始终是黑暗中的爸爸，因为爸爸总是在熄灯后回来。

　　杰利在学习或者生活有疑问都是通过冰箱上纸条与爸爸妈妈联络，而爸爸妈妈则是通过讲口水连篇的道理来教育两个孩子，结果学谦把家当作睡觉的地方，慢慢就变成哑巴了，他们的心门关闭了，导致各种问题频发。

　　学谦在自己的博客中写到：“妈妈呢，只会骂我，逼我。不管我做什么事，在她眼里永远都是不对，不好的。记得刚上中一时。有一次，我打错了巴士，迷了路，回不了家，我好害怕。我找到了公用电话，打给爸爸。他说他在忙，没空听我电话。迷路的感觉好可怕。天黑了，我才回到家里，妈妈问也不问，就把我大骂一顿。慢慢地我知道这个家，只是让我睡觉的地方，这个家虽然什么都有，其实什么都没有”。由此可见，孩子是多么失望，多么绝望。

　　二、如何做“父母”是一门专业，需要努力学习、成长才能“合格”。

　　1.少看孩子的缺点，多看孩子的优点。这是打开孩子心门的钥匙。

　　电影中，欧巴桑虽然家境不是很好，但却是个非常懂得教育孩子的妈妈，认为孩子胖是优点，培养了铅球方面有专长，这些来源于她小时候对孩子的喜欢丢东西这一才华的训练，就是从楼下往楼上丢东西;女儿数学测验考了65分，妈妈发自内心的欣喜及表扬，让孩子内心感受到妈妈的真正的爱。而成才的父亲因出身低，年轻时打架失去一条腿，不想让成才走自己的路，对孩子要求严苛，整天以打骂管束孩子，压制他擅长打的优点，以为这就是对孩子的爱;在生命即将结束时才悟到：“天底下没有教不会的孩子，只有不会教的父母”。学谦和杰利的成长也体现了这一点。

　　2.做好孩子青春期的性教育，在孩子成长中至关重要。

　　影片中杰利的同学看了电视剧中的男女手拉手、亲嘴然后在一起睡觉就怀孕了，进而作弄杰利和晓晰，杰利为了弄清“婴孩从哪里来”的真相，苦苦寻找：一问外婆他从哪里来，外婆回复“从垃圾场里”;二问女佣，女佣回答这个不用学，长大了自然就会了;三问妈妈，妈妈回复长大了就知道了;四问老师是怎么怀孕的，老师回复是虫和卵的结合，进一步深入追问，老师说明年就讲到了;五是请教恰遇一大腹翩翩的男士，杰利赶快问叔叔的肚子是不是因为虫跟蛋的结合才变大的，叔叔的回答令他更加迷惑;六是一迷未解，一惑又来，杰利开始想怎样能把晓晰杜子里的孩子打掉，偶遇一奶奶跟怀孕的阿姨说吃黄，孩子容易掉，结果是晓晰吃到腹痛难忍到医院才真相大白。

　　由此可见从小开始适龄的性教育多么重要!这一点我也深有体会，上初中的我开始进入青春期，公交车上人挨人，如果男的臀部和我臀部挨着，我就会觉得可能会怀孕，这个问题一直困扰了我两三年左右的时间，现在想想都觉得可笑，对性知识的无知，无形当中给自己莫大的心理压力，焦虑和担忧。幸好现在北师大出版了中小学性教育教材，让家长和老师有书可依。

　　3.赏识孩子。

　　欣赏、鼓励孩子，唤醒孩子内心的好小孩，让他们拿出最好的一面。每个孩子都想做好孩子，不想被批评。电影中经典的台词是：欧巴桑问成才爸爸，你最后一次称赞你儿子是什么时候?"两年前?"，回复是2岁的时候，欧巴桑说："当你的儿子真够倒霉的"。学谦的遭遇也是如此，他在博客中写到："昨天晚上，我看到爸爸的电脑有问题，爸爸早上没有带着上班，就花点时间帮爸爸修好了，希望弄完电脑后，爸爸不会耽误工作，结果还是被爸爸骂了一顿。父亲过生日，杰利送给父亲一幅父亲的"灯下黑"画像，爸爸妈妈不但没有理解孩子画像的深刻含义，还批评杰利调皮，杰利给爸爸、妈妈讲故事，爸爸妈妈不但没有认真听，还批评学谦送给爸爸的生日礼物剃须刀浪费钱，孩子的心理该有多难过!这部影片告诉我们多鼓励孩子，多称赞孩子，多看孩子的优点，好孩子是夸出来的，不是骂出来，打出来的。赏识是一股巨大的推动力，激发孩子的潜能;成才的父亲在临终前鼓励儿子成才要打到世界去，成才果然努力得了冠军。由此可见，资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了了地方就是资源!

　　小学五年级关于《小孩不笨2》观后感800字精选5篇(五)

　　帮人写的影评作业。其实只是个剧情评论，对于电影本身的技术细节并没有真正讨论。并不全面。

　　这部电影简直就是一个教育问题大集合。片子的主题其实非常清晰，虽然分为多道主线和支线，虽然每个主人公所代表的问题看起来很接近，却又各自有细微不同，却又指向同一个主旨，那就是片头的那几句话：「你最后一次称赞别人是几时?你最后一次被人称赞又是几时?很久了，对吗?」

　　看起来说是称赞他人作为沟通方法的问题，本质上其实就是教育的方法问题，而这问题也是根据这些主人公各自的境况不同，心理需求不同而有所区别的。

　　Tom的问题在于他自身的成就无法被理解和赞赏，因此在青春期的年纪，就极度渴望认同感。他是个很有才华肯学习的孩子，本身成绩并不差，很懂电脑，而且还遗传了他妈妈部分中文掌握能力，是个blog写手。从他在学校的表现来看，这孩子有着极强的自尊心，但是这他的成就并不被父母所认可，母亲认为他blog是在浪费精力不如好好学习，父亲认为他学电脑技术是在玩还破坏了他的电脑。这意味着他建立自己自尊心的基础在父母面前是彻底不存在的。所以他才会对混混头目简单的夸他一句：「你电脑很好哦?我们帮派的网站就交给你了」而由自内心的欣喜，因为这才是他所想要的来自他人的认同感。

　　Jerry的情况其实比Tom还要惨，Tom还能得到关注，而Jerry是两兄弟中直接被忽视的那位。无论是那个爸爸的黑色影子画像，在餐桌上讲故事直接被当作背景音，和父母说话要通过冰箱贴沟通，父亲愿意抽时间去陪Tom吃饭，可Jerry却要买父亲的时间才能去看自己的演出。这些桥段无一例外的表现Jerry就像是路边的石子一样，虽然存在，却毫不被重视，要是不小心踩到了，说不定还会觉得膈脚而一脚踢开。

　　成才头痛是，没有一个好的榜样。父亲对他来说，从来都是棍棒教育作为沟通的桥梁，他也被影响的脾气急躁，话少，孤僻。而他其实就又是他父亲的一个翻版，重义气，人并不坏，家境不好，又对学习没有好的办法。唯一值得自豪的只有拳脚，也因为此又自卑，自己心理定位就是个「只懂得打架」的落后生，明白自己在学校其实并无出路。他父亲爱他，想他上学不要走自己的老路，他也爱他父亲，明知道自己不适合学校，为了他父亲的期许，也愿意低三下四的去学校求校长让他复学。这一对完全不懂得表达互相之间感情的父子，时常拳脚相向粗言恶语的父子，这一刻却是最为令人感动的。

　　说了三位学生，还有一位老师。那就是Jerry和成才的国文老师符老师。本质上他是一位真正负责的好老师，衷心热爱自己的华文教学事业，哪怕是教的差班，哪怕学生都不爱说华文，他依然坚持教学，不抛弃不放弃，还自己出钱为所有学生买华文字典。可是这样一个好老师怎么在戏里就是Totally一个反面角色呢?除了人长得猥琐之外(这不是重点)，关键还是在于，他的教学方法很不对劲。从来不会看学生好的，进步的一面，而只是觉得学生们总是达不到要求，甚至连校长都对他这么过于固执的更正自己的发音都很不耐烦了。幸好在影片结尾，他终于领悟了「称赞」这个教育的「Key」。当他称赞了那三位女学生时候，三位女学生突然绽放幸喜笑靥是这部电影里最美的画面之一。

　　写了这么多，我突然有了顿悟。其实之前提到的那些事情如果是放在大人与大人之间的交往上，其实并不太会发生。可是为什么在从大人对小孩的交流中就会出现这么多的问题?原因就是大人并没有把小孩放在一个同等独立人格的地位上去交谈，从一开始就没有关注小孩的感受，只会高高在上的姿态指指点点。这对整个世界就只有小伙伴和大人组成的敏感小孩来说，大人放弃了他，无异于塌了半边天。这也是为什么要重视小孩心理发展，从了解，到沟通，到教育的原因。