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辩论赛观后感小学作文五篇

2019-11-21 17:06:00
|廷峰2

  观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,下面是小编为大家整理的辩论赛观后感小学作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

  辩论赛观后感小学作文五篇(一)

  今天天气晴朗,火辣辣的太阳炙烤着大地。连路边的大树都病殃殃的,动都懒得动。阳光喔的教室里却热闹非凡,同学们围成一团,正热火朝天地讨论着老虎是在动物园好,还是在山林里好。

  只见小明跳了起来,唾沫四溅地说:“我觉得老虎在动物园好,在动物园里老虎生病了,只要打一针就好了,根本不用担心。”

  小红站起来瞪大眼睛说:“我觉得老虎还是在山林里好。这样老虎就可以自由自在地在山林里走来走去。森林之王才有威风呢!”

  “野生动物园也有自由!而且生病了还有兽医可以帮助他们。山林里的动物病了,可就活不了了。饲养员还每天照顾它们吃喝,多好啊!”

  “可是没有了自由,生命有什么意义呢?”

  ……

  “铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了同学们的争论。

  辩论赛观后感小学作文五篇(二)

  今天我们长江二班举行了一场精彩的辩论赛。

  随着苹果老师一声令下,我方陈可心就一下站起来说:“玩游戏可以开阔视野!”……反方一片沉静,突然,李佳晖举起了他的右手:“玩游戏会影响视力!”我义正严辞:“只要不长时间玩手机,就不会影响视力,而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说:“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来,但是镇定自若地说:“非要在路上玩吗?手机可以帮小学生解决不少问题呢!”反方李佳晖又一次站了上来,心急如焚地说:“手机还有辐射,会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说:“手机辐射小,而且世界上万物都有辐射,手机还可以上CD等学习软件呢!”

  这次,我获得了辩论王的称号,也知道了:手机是把双刃剑,有人拿它捅自己,有人拿它学知识。

  辩论赛观后感小学作文五篇(三)

  今天我们班举行了一场激烈的辩论会。辩论的主要内容是“开卷有益”与“开卷未必有益”。

  辩论会的成员有6个人,正方有:李婷、肖梅、周子良,也就是认为“开卷有益”的。反方有:张怡、李国强还有我。辩论正式开始。 正方李婷理直气壮地说:“我认为开卷有益,因为读书能提高写作能力,让我们的知识面更广。还能让我们开拓视野,有一句话是这么说的﹕读万卷书,行万里路。秀才不出门,便知天下事。”

  反方张怡也不甘落后,她胸有成竹地说:“我认为开卷未必有益,难道黄色书刊、武侠小说和言情小说能提高我们的写作能力吗?而且看多了会上瘾,最后成绩会下降的。”

  正方犹豫了一会儿,眼看我们反方快赢了,只见正方举起了几只微微颤抖的手。

  正方周子良想了想说:“我认为开卷有益,读书可以让我们做一个有修养的人,读书有助于理解文意,还有一句话是这么说的:书不厌百回读,熟读精思子自知。”

  双方达成平手!

  辩论赛观后感小学作文五篇(四)

  今天,我们502班举行了班级辩论赛。第一、二、三、七小组是正方,我是第七小组的小组长,自然也是正方。我们正方的主题是“开卷有益”。

  开始辩论了!我们正方首先派出一号代表,向对方抛了一个引子“开卷有益”。我原以为如此就能难倒反方,可没想到,反方却接二连三的举起了手,这令我大为震惊。

  正当我发呆时,一声响亮而又尖细的声音立刻将我拉回了“班级辩论赛”。我仔细一看,啊,是丁乙!班里也只有她拥有这样的嗓门儿。我一直在观察着丁乙,只见她对正方的讲话听得十分认真,并且也没有说些脏话来反驳我们,而是用自己的理由来表达她的观点。渐渐地,我发现,丁乙每次当正方说完后,便很快举手,表达观点。这证明丁乙的思想很快、很灵活。我还发现,每回合辩论,丁乙总是榜上有名,没回都有她。每次,丁乙的理由是非常充分的,正方同学需要想好久。

  我觉得,这次辩论赛充分发挥了丁乙的特长、优点,我要向她学习!

  辩论赛观后感小学作文五篇(五)

  星期五的下午班会上,我们举行了一次前所未有的辩论赛

  辩论分正方反方,正方是支持小学生可以上网,反方是小学生不可以上网,我是支持正方的。每方派出四名代表参加辩论,由于我方代表有两名去唱歌了,只能在换两名,其中就有我。由于我没有收集材料,只好用我方原代表李开的。

  首先由我方陈述观点,然后由对方进行反驳。一开始我方一辩说的七嘴八舌,头头是道,而我们则是徐庶进曹营—一言不发,后来因为我方理由不充分,多次被问得哑口无言,还多亏我方人员为我们解围。

  最后辩论赛结束了,我才知道我们是多么的失败。从客观的角度上看,我们一败涂地,对方都争先恐后地说,而我们却一言不发。我们说话还不完整,总是少带了至关重要的反问句。

  如果下次再举行一次辩论赛,我一定会改掉这些缺陷,发挥出最为优秀的一面,做得更好。


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