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小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿五篇

2019-10-21 13:46:48
|雨桐2

  成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤,承载了多少梦想;成长像栖上枝头的百灵鸟,越来越坚强;成长像冬天傲立雪中的梅花,毅力更加坚定!想必在这样的成长中,我们会收获良多!小编在此献上五篇小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿,希望对大家有所帮助。

  小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿一

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!今天我的发言题目是:我收获了超越。

  期中考试刚刚结束,一年一度的春季运动会马上就要开始了。

  下午,是我们四年级全体垫球比赛。我,虽然参加了比赛,但是,回头一想,我最多能垫一百个,会不会拖班级的后腿啊?

  炙热的太阳烘烤着大地,我们站在操场上,对面是计数的同学。比赛还没开始,我就已经满头大汗,不知是天热,还是紧张的缘故。唉呀,现在想练练球也不行了,早知道前几天早点把作业写完,抽空练练就好了。现在已经悔之晚矣,只能勇敢面对了。

  我对着太阳,心里默默想,伟大的太阳神,请你赐予我多一些力量,让我达到一百个以上吧!

  随着裁判的一声令下,妈妈的叮嘱,老师的期望,一直环绕在我的脑中,我多垫的每一个球,就等于为班级多挣一分荣誉!

  “三,二,一!”哨声过后,同学们几乎同时开始,校园里顿时响起了一阵垫球声。我双手伸直,把球打得很低,因为这样可以用的时间少。刚开始的时候,我的球还很稳,到后面时,球就有点乱跑了,我极力放平心态控制住球。时间过半,我的手已经酸疼,快要坚持不住了,可一想到要为班级争光,我咬住牙,忍了下来,继续坚持……

  又一声哨响,比赛结束了,当说我的成绩时,我惊讶不已——居然是二百三十四,是原来的两倍!可是,和别人的四百多个相比,仍然相差甚多,但是,我已经超越了我自己!

  人生最大的敌人就是自己,但是只要你肯坚持,就可战胜他、超越他。

  小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  新的一天又开始啦!真是一个灿烂的早晨。悄悄地告诉你,我今天就要参加钢琴六级考试啦!

  一切准备就绪,我和妈妈先到预备考场,紧张和急迫的心情充满了我的脑门。只听见一个声音叫道:“张心怡!”原来轮到我进考场了。

  我迷糊地进了考场,考场里雅雀无声,静得让人害怕,再看看评委们的脸,那更是严肃得让人紧张,我浑身直起鸡皮疙瘩,腿也直发抖,走起路来就像踩着棉花一样。我的脑子一片空白,不知所措,可又想起妈妈的话:“孩子,你在家里那么刻苦的练习,只要你不害怕,就一定能行的。”于是,我屏住呼吸,弹出了第一个音符,心好像也跟着音符一样摔了下来,可我一定要坚持,要不然不就辜负了妈妈和钢琴老师对我的期望吗?我试着放慢呼吸,放松四肢,接着又弹了下去。

  渐渐,我那种害怕的心情也慢慢地消失了,我弹琴的速度也随着时间加快了,感到心里的一块石头终于落了下来。终于,我适应这种环境,开始弹得有模有样,渐入佳境,欢快的曲子,忧伤的曲子,从我手中飞出,一个个音符都表达着我一份份情意和一缕缕希望,这优美的曲子,打破了考场那可怕的寂静,评委们则露出了笑脸,都如痴如醉地听着。时间如流水,不知不觉,我弹完了,可自己还遨游在音乐的海洋,直到评委们掌声响起,我才走出梦的世界。

  现在,我可以欣喜地告诉你,今天我最大的收获是,顺利通过了钢琴六级考试,并且,考级证书上被印上了大大的“优”字。原来,只要通于面对困难,克服心理障碍,战胜自我,就会像汽车一样越来坎坷,奔向金色的成功之路。

  小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿三

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  上小学前,我因为缺乏体育锻炼,经常生病。一年级时,爸爸为加强我的身体素质,就带着我去操场跑步。可是三天打鱼两天晒网,坚持不下来。当我第一次看到高年级大哥哥大姐姐们在校运动会上你追我赶、奋力拼搏的身影,立刻激发了我也要在运动场上一展英姿的念头。

  我订的目标是每天围着操场跑一圈。刚开始那段时间,我仅跑了半圈,就像一只刚逃脱狼的小绵羊一样气喘吁吁,慢悠悠地走了起来,心里产生了放弃的念头。爸爸意味深长地对我说:“只要努力,就没有做不成的事。”在爸爸的鼓励下,我心中那份“执着”的火焰又开始燃烧,便又迈步向终点跑去。

  有几次,因为天气炎热,跑步时,我的嗓子像着了火似的,直想停下来。每当这时,我心里就想起“坚持就是胜利”。慢慢地,我养成了从隔三差五,到几乎天天都跑;一圈增加到两圈、三圈……速度也越来越快。

  关于收获的发言稿配图

  经过三年的不懈努力,在今年的校运动会上,我以优异的成绩夺得男子800米长跑年级第一名。泪水浸湿了我的眼角,在脸颊上留下了成功的痕迹。最重要的是我在跑步中懂得了执着的含义。

  “我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。”我永远相信,有耕耘就有收获,有努力就有回报。在我心灵的沃土上,已悄然种上一粒种子——执着。

  小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿四

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  一生很长。

  在成长的道路上,我们总会得到无限的关爱,这些关爱或许来自父母、老师……很多很多人,让我们在关爱中健康地成长。在我心中,父母的关爱,最令我感动。

  我从小数学就不好。几乎每一次作业,本子上都是红红的一片叉,下面一定是一个大大的“B”或“C”,看得我直想哭。爸爸发现后,硬是每一次作业都要帮我检查。作业改正后,能拿满分没有问题,可是考试呢?还是“满江红”。爸爸知道后,便抛弃了以前的旧方法,不再让我顺着他的思路来了;而是让我先说出自己的解题思路,他再帮助我找出错误,再改正,并且再讲一讲下次再遇到这类题时怎么办。虽然一开始效果不怎么明显,但慢慢地,我的成绩也开始走上坡路了。从“B”到“A”只是几分的差距,但这后面,却蕴藏着我和爸爸的汗水,一滴一滴,拼成了一本“错题集”,拼出了一个好成绩。爸爸虽然一直很严厉,但对我的关爱,却像这分数--只加不减。

  有严父,也有慈母。在爸爸要求我多做题时,妈妈却总想让我少做两道:“孩子太累了,让她休息一下吧!”虽然几乎她每次迎来的都是爸爸那句“不行”。但我的心里却依旧是暖暖的。

  那次,又没考好。想到自己一个月的努力都被试卷否定时,我真想把试卷撕烂,但又不敢,就这样纠结着一路走回家。见到妈妈后,我的眼泪便止不住的往下掉。妈妈一看见我的样子就明白了。她把我拉到屋里坐下,温柔地帮我把泪擦干,说:“谁没有一两次失误呢?你很努力,我看到了,只是你没有找到合适的方法,你应该再仔细些……”有妈妈温柔地帮我分析,安慰我,引导我,我的心情一下便开朗了许多,开始勇于面对自己的失误,让自己更上一层楼。

  父母给了我无限的关爱,给了我前进的动力----父亲的关爱像灯塔,指引我前进的方向,不让我走上歧途;母亲的关爱则像燃料,在我气馁时帮我加油,燃起我心中的希望。我就像一只小船,在“关爱”的大海中平稳地行驶,向着远方,向着成功的彼岸。

  小学2年级成长中的收获话题的两分钟小学生国旗下发言稿五

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  生活中最关爱我的人是妈妈,学习上最关爱我的人是老师,然而还有一位像妈妈,像师长一样的人,那就是每天照顾我生活,关爱我成长的王莉老师。

  记得秋天的一个晚上我感觉到头非常的疼,王莉老师看到了我不舒服的样子,就急忙来到我身边用手摸了摸我的头,然后又用体温计为我测量了体温,这时候王莉老师才舒了一口气亲切地说:“春雨,你是感冒了,还好,不发烧,服点感冒药很快就会好起来的。”,边说边给我拿来了开水和药,关爱地看着我把药服下去,并且还嘱咐我多喝一些水,这样病会好得快。接着王莉老师又坐在我的身边陪着我直到我睡着。第二天早晨醒来时,我的头一点也不疼了,王莉老师还嘱咐我要多穿件衣服,以免受凉。虽然妈妈不在身边,可是我的心里依然感受到了妈妈给予我的温暖,王莉老师就像妈妈一样关爱着我。

  王莉老师平时对我们很温和,但是一旦我们犯了错误,也会非常严厉呢!

  一次,我没有与王莉老师打招呼就擅自离开住处,独自一人去广场看演出去了。我沉浸在精彩的节目中,居然一点也没有感受到王莉老师此时此刻的焦急。然而,这时候王莉老师在四处找我。由于广场人多王莉老师根本看不到我在哪里,便在广场询问着见到的每一位同学:“有没有看到郭春雨”可是同学们也都摇头说:“没看到”。就这样王莉老师索性站在我住宿地方的楼下焦急地等待着我。演出结束了,我才知道这时候已经很晚了,就加快脚步地向住处走去,我远远地便看到了王莉老师站在楼下。我想糟糕啦!王莉老师一定是在等我回来,也一定会对我大发雷霆的。当走进王莉老师时我低着头没敢与老师的眼睛对视,只听到王莉老师说“郭春雨,你去哪里了?你知道你没有打招呼离开,老师很担心你的安全吗?”我偷偷地看了老师一眼,虽然老师的语气不是很严厉,但从王莉老师严肃的表情上,我知道她一定找了我很久,并且十分着急和生气。此刻我知道自己错了,回到房间,王莉老师说:“郭春雨你站在那里反思一下你今天错在了哪里?”,我很内疚地站在一旁,过了几分钟,我诚恳地对王莉老师说:我错在没有与老师请假,就随意离开了,这样会不安全的,也是不守纪律的表现。此时王莉老师仍然严肃地说:“知道错了,今后就要做到守纪律。”。

  在王莉老师身边,有时我感受着妈妈的温暖,有时候我领略着父亲的严厉。不管是温和,还是严厉,我懂得都是王莉老师对我的关爱。

  在作文班,老师曾经用一段话让我们自命作文的题目:“因为有爱,所以感动;因为感动,所以才懂得了感恩!”。从王莉老师给予我的温和与严厉中,使我进一步懂得了什么是爱,我的自命作文题目那便是《关爱中我成长!》。


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