五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例五篇
梦想里都饱含着辛勤的汗水和真挚的泪水，我曾为它们努力过、付出过、热爱过!这难道还不够吗?成长路上，并不是每个用汗水浇灌过的梦想都能开花，比如我的考级梦，但我们的青春之树因为浸润了梦想而收获着枝繁叶茂。小编在此献上五篇五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例，希望大家喜欢。
五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要发言的题目是《成长与收获》。
每各人都在不断的成长，不断收获。小时候，我对成长的理解很生疏，每次帮妈妈干家务，妈妈总会夸我“长大”了，我每次都会跑去量身高，一发现我根本没长高，我就会生气妈妈说谎了，现在想起来还真是幼稚呢!随着年龄的增长，我对“成长”这一词有一了更加深刻的理解。
舞蹈是一种优雅的艺术，舞蹈不仅可以锻炼体质，还可以提升自我气质。我已经练了久年舞蹈了，舞蹈成为了我生活中必不可少的一部分，感到开心我就会跳舞，感到难过我也会跳舞，跳舞总能让我感到愉快。可是，我上初中后就没有时间跳舞了，在学校社团课的报名中有舞蹈，我毫不犹豫的报名了。
舞蹈老师殷老师是一个在舞蹈事业上有成就的人，这学期我们的任务是学会一个舞蹈，并去参加“上海市舞蹈大赛”，老师给我们安排的舞蹈名字叫《茶妹子》，是一段清新活泼的舞蹈，大家纷纷跃跃欲试，我也不例外。
第一个动作老师让我们排四排，拿草帽把脸遮上，选择了几个同学站起来做几个动作，要保持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一个活泼可爱的采茶姑娘，大家都学得有模有样，下一个动作需要我们用腰的支撑度和软度来完成，难度很大，但这是一个挑战自我的机会，我当然不会放过，可是我刚摆好没坚持几秒就站不稳摔了一跤，我摸摸膝盖，膝盖又一阵刺痛，我的腰也很酸，但一看到队员们都在努力的尝试动作，我又斗志昂扬了，老师说这个动作主要是要保持平衡，主要重心掌握的正确就可以完成，我尝试了一次又一次，终于有了进步，但光能保持这个动作还是不行，我还得更加努力，把动作表现的更加优美，让观众看了我们的表演后也感受到快乐。这是我们大家所希望的。
我们不仅在社团课上排练，我们在放学后也会留下来排练，大家经过每次排练越来越有默契，动作也越来越熟悉，我们先在全校表演，表演完后同学和老师都热烈地的鼓起掌。终于，经过4个月的努力与汗水我们怀着激动的心情来到了上海舞蹈中心，在快要上舞台时我们把手放在一起大声喊了一句“加油，我们是最棒的!”说完后大家上了舞台，在舞台上大家都享受着舞蹈，当最后一段音乐结束台下响起了热烈的掌声。我们获得了第一名的好成绩，真是功夫不负有心人。
经过这次我学会了坚持，并明白了只有努力勤奋没有什么事我们做不到的!
五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天我要发言的题目是《成长与收获》。
我爱书，我痴于书。如果你一不小心打开了我家的门，你会发现我的家就像一个小型图书馆：大大小小的书架上挤满了不同种类的书，可都排列得整整齐齐;能堆放东西的地方上，有时也会冒出几本书。但是你可别以为这些书只是用来收藏的，偷偷告诉你把，我家所有的书都被我翻的不下三遍了，只是平时我有好好打理，没有让我的“宝藏”受伤罢了。
听我妈妈说，小时候我有一次摔伤了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈迫不得已拿出童话故事书，绘声绘色地读起来，我出神地听着故事，泪水都忘记擦干，忙叫妈妈继续读下去……
上小学后，我慢慢地读起了带拼音的书，但更多的是纯文字的儿童小说，我陷入了杨红樱阿姨所写的《笑猫日记》里，我为书中笑猫对虎皮猫的感情所感动;我为笑猫的孩子——小可怜的夭折所悲伤;又被那一个个奇妙的故事所吸引……等年级渐渐上升后，我又开始看一些中国古代故事，如《聊斋志异》、《镜花缘》、《白蛇传》与白话的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打动，也为那些神奇的故事所折服……
升初中后，我又读了许多世界名著：《巴黎圣母院》教会我真正的美与丑;《哈姆雷特》告诉我报复终究害人又害己;《奥赛罗》让我明白了人与人之间要多一些信任;《老人与海》告诉我要与命运抗争到底……
我一打开书本，那些文字似乎变幻为一个黑色的漩涡，要将我吸进去。我时常会“两耳不闻窗外事”，记得那次下课后我一直在读一本小说，“叮铃铃……”上课铃响了，可是我没听到铃声，还捧着书津津有味的读着，正看到精彩的那一部分时，“啪!”的一声回响在教室里，一只手不轻不重的打在我的头上，“哎哟!痛!”我这才从书中缓缓回过神来，我的语文老师笑眯眯地对我说：“这只是警告，以后上课不准看与上课无关的书，这次书我就不没收了，下次不要再犯错了!”我睁大了眼睛，用力的点了点头。后来，这位语文老师与我成了很好的朋友，她从我的朋友这得知我热爱读书与创作就推荐我参加了“作文大王”的征文比赛，后来我的作品被录入了出色作品获奖集中。
大量的阅读固然好，可是它也影响了我的眼睛，但我看到的世界却变得更丰富更精彩了!看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅增长了我的知识，还能提高我的写作能力，这就是我的收获!
五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例(三)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
不论往事如何在时光中飞驰，那个属于我的一丝春色却永远停留在我的脑海中!
那时，我年龄尚小，才上幼稚园。由于有一天生病了，妈妈就没有让我去，而那一天，正式植树节!
在家中，我有些无聊，对妈妈说：“妈，我要出去玩!”
“不行，你病没有好!”妈妈眉毛一拧，吓得我一个字也不敢说，可怜天下女儿心呀!
过了一会儿：“去嘛——去嘛……”
经过我的死缠烂打，妈妈总算同意了。
我们决定先去花店买来一个小树苗，然后我们拿着小树苗，去了郊外的铁路桥，我们要把它种在那里，体验一次植树节的快乐!
“到了，到了!”我呐喊着。我轻轻地跳下了车，拿着小树苗奔进田野。田野中一望无际，农民伯伯都在辛苦的劳动。
“种在哪儿好呢?好多人呀!”我皱了皱眉，歪着头不停地寻找着能种的位置。呵，找到了!我一手紧紧握着小树苗，一手提着一个小桶，奔了过去。
果然，一块不大不小的空地呈现在我眼前。我三下五除二地拿出树苗，放下小桶，挽起袖子，开始!
我拿出小铲子，插进土中，再使劲拔出，铲子上就带了一大块土。我再插……再拔……终于，一个四四方方的坑被我挖好了!我拿出小树苗，撕掉套在根部的袋子，不偏不倚，正对着坑心。我一手拿着树干，不让它歪了，另一手拿着铲子，轻轻地向树根上撒着土，一下，两下，三……不一会儿，树根就被土给“淹没”了!我再伸出手，使劲在土上按，把土按结实，再在周围填满土，种好了!
我一刻不容待忙，连忙又提了一桶水，“哗哗”泼洒在了小树苗周围，泥土顿时湿润了!
这时，妈妈提着一大袋野菜回来了，可真是大丰收啊!
欢快的一天结束了，我心中像长出了一个小种子，那里面埋藏着一个梦想，是我对小树苗的期待与盼望……
那是我最快乐的一个春天，因为我收获了春色!可——好景不长，当晚我就迎来了一次高烧……哎——
五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例(四)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
原来，成长是一艘帆船，带领我去广阔的大海探险;原来，成长是一种表现，在表现中让自己更加出色;原来，成长是一种快乐，能让你更加美丽和幸福。
一眨眼，都快六年了，光阴似箭啊!还记得小时候，我会和妈妈在院子里一起数星星，那时的星星数不胜数，真是太美太绚烂了。还记得小时候，我会坐在床上搭积木，虽然说是要搭一幢大房子，可是我搭完了连自己都不知道是什么，像一个怪物。不，连一个怪物都不是，我真是颜面扫地啊;还记得小时候，我会拿一个玩具，对它说心里话，把它当一个好朋友。现在想起来我都会捧腹大笑呢。
在成长的征途中也会遇到挫折和困难。如，在做作业时遇到难题不会;老师让我们背课文，可是怎样做都无济于事;因为学习压力而失眠……
其实困难和挫折并不可怕，可怕的是，你面对困难的时候不会去克服它。现在，我长大了，我会用我自己的方式面对困难。
成长像一只飞满我们童年天空的纸鹤，承载了多少梦想;成长像栖上枝头的百灵鸟，越来越坚强;成长像冬天傲立雪中的梅花，毅力更加坚定!我长大了!
五年级小学生有关收获主题的学生代表发言稿经典范例(五)
亲爱的老师、同学们：
大家好!
翱翔在成长的夜空，一颗颗璀璨的繁星点缀在天空。
其中，一颗最大最亮的星星，引导着我走向星河……
5岁那年的某天晚上，正准备去爸爸妈妈房间里睡的我被妈妈拦在门口。妈妈皱着眉头开口：“你今天回你房间睡吧，你也长大了，该尝试下独立了。”“可是……”我话还没说完，就被妈妈推进了我自己的房间。“可是什么呀。晚安!”妈妈把灯关了，全然不顾委屈的我。
好害怕……从来没试过呢，自己一个人过夜。我用被子蒙住脸，卷缩在床上，身体还不时微微抽畜着，欲哭无泪。
敞开的窗门外，寒冷的北风呜呜的吹过，肆无忌惮地把树叶吹得哗哗作响，那种声音对我而言就像一阵鬼哭狼嚎;身旁闹钟行走的声音，就像鬼的脚步声，由远及近。
我的天啊!谁快来救救我吧!我在心里不断呻吟着，全身都不由自主地抖动着。这时，我最想干的事就是跑到爸妈的房间里安然入睡，但不行啊!说好自己一个人睡觉的啊……其实我很困，但一闭上双眼，就浮现许多可怕景象来，将我惊醒。
算了，为了明天能睡眠足够，还是睡的好。于是，我强行逼迫自己闭上了眼。“啊……”我轻轻叫着，因为梦中的“妖怪”已经攻了过来，恐怖的摸样让我毛骨悚然。但是，很幸运地，我成功睡着了，妖怪也变成了天使，为我第一次独立欢呼……
睁开双眼，继续在空中漫游，嘴角边却露出了一抹不易察觉的弧度。我一定会像那次一样挑战自我的吧，每次遇到困难，都像那次一样。
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