雨中的故事作文600字
雨中的故事作文600字一：
13个春秋，我经历过无数场雨，但记忆犹新的还是那一场雨。
住在南木材的李新新，离家门口二三十米有一条温顺的小溪，平时清澈的河水里面有几条小鱼欢快地游来游去，河里的石头被太阳一照，美极了。像这样温顺、和蔼的小河，也有发怒的时候。
那是秋天的一个下午，云彩像灌了铅似的，在天空中飘动。不时一阵风从人们身边吹过，风越刮越大。天上的燕子也飞低了，小树也在摇摆，空气变得压抑起来。
不一会儿，铜钱大的雨珠从天上滚落下来，落在小河里，渐渐的，小河里的水狂涨起来，河水把河上边的木桥冲得东摇西摆，风继续狂吼着，雨继续下着。李新新走到桥边的时候，向下望一眼，河里的浪花向上翻滚着。李新新把雨伞握紧了，小心地走上木桥，走的很慢，走到桥中间的时候，桥一摇，李新新踩空了，身子向左一斜，掉进河里了。
河水自西向东湍湍地流着，李新新顺水向东漂去，她在水里挣扎着，大声的喊着救命，救命声吸引了不少路人。几个中年男子，见到这情景，一个立刻跳入水中，这时李新新已经冲出几米远了，岸上的几个男子在离李新新几米远的地方跳了下去，李新新漂到那里的时候，被那几个中年男子托上头顶，几个男子先上了岸，河中的男子先把已昏迷的李新新交给了岸上的人，最后自己上了岸。
上了岸的李新新立刻被人送到了医院。
渐渐的，水流也变小了，天也慢慢的放晴了，天上出现了彩虹，人们的脸上露出了笑容。
这时件事不禁令人想起了一首歌：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，让一切都在你的左右……
雨中的故事作文600字二：
窗外的雨淅淅沥沥地下着，有时细如牛毛，有时粗如麻绳。过了一会儿，雨停了，我便想去庭院看看。
推开门，突然间，碧蓝的天空中出现了一弯彩虹，赤橙黄绿青蓝紫交相辉映，像一座彩虹桥横跨大江南北，给远方的人们送去幸福。来到庭院，棵棵树木高大挺拔，在大雨的冲刷后，格外青翠、茂盛。大树下的一株株小草，在大雨的洗礼后，显得更加苍翠欲滴。被小草衬托着的鲜花更是生意盎然。沐浴了大雨之后，更加妖艳、芬芳。荷塘里的荷花，像位妖艳的美人儿从叶间里冒出来，挨挨挤挤的碧绿荷叶上蹲坐着几只小青蛙，给这一幅寂静的画增添了几分生机。蜂儿和蝶儿也被吸引来了，它们在蛙声的伴奏下，翩翩起舞，不时还在荷叶上一展风姿，碰落几颗晶莹的水珠。
走出庭院，不知何时那泥泞的小路被抹上了一层润滑油，在太阳的照射下亮得直逼人的眼。那松软的泥土，踩上去一不小心就会与它来个激烈拥抱。新鲜的空气扑面而来，里面还夹杂着几丝泥土与花儿的芳香。雨后的空气里蕴含着好听的语言：小鸟唱着宛转动听的歌呼朋唤友，知了扯开喉咙歌颂大雨的美好……
我喜欢雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的道路，雨后的空气……我喜欢雨后的一切!
雨中的故事作文600字三：
淅淅沥沥的雨，时疏时密，凉风吹得行人裹紧了衣裳。
这时街上站着一老一小两个人，老人穿的非常简朴;在他的身旁站着一个小姑娘，十二三岁，打着一把破雨伞。她，细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，穿着一件大红色的、肩上打着补丁的上衣，小辫上系着两截红毛线，毛线只打了一个结，剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。他们身旁的木车上放满了甘蔗，老人在一旁叫卖着，小姑娘的眼睛不停地望着路上的每一个行人，似乎在问：“买甘蔗吗?”我走过去问她1根多少钱，她怯生生地说：“1元。”我说：“8角1根，我就买5根。”她没有再吭声。
这时，走来一个染着红头发的小青年，一边说“这甘蔗连5角钱也不值”，一边不停地翻动甘蔗。猛然，我见他把车上切好的两根装入袖中，我惊诧地看着他，但我明白这种人是惹不得的，便什么也没说。突然小姑娘对她爷爷说：“爷爷，他是小偷!”小青年瞪着眼对着小姑娘叫道：“你胡说什么，谁是小偷?”可小姑娘一点也不怯懦，大声说：“你偷了姐姐的钱包!”我一惊，一摸，钱包果然不见了，我愤怒地盯着他。他正想溜走，小姑娘一反常态地勇敢地去抓他。后来在老人和行人的帮助下，终于抓住了小偷。
送完小偷回来后，雨下得更大了。我想多买几根甘蔗算是对他们的感谢，可是他们已经走了，地上只留了一串脚印……
雨中的故事作文600字四：
一切事物在雨帘中,变得模糊.只有那一幕动人的情景,在雨中显得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下来.接着雨滴向断了线的珠子,断断续续的落了下来.我打着雨伞正急忙的赶往学校.虽然很急,但是还是小心翼翼地,生怕泥水溅到裤子上,走起路来左拐右拐.当我快走到校门口的时,只听后面“啪”的一声,心想准是谁滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一个五六岁的小男孩摔倒在地,他一只手拿着自己的小红伞,另一只手拿着一张精美的手公制作,上面照着一个透明的袋子,也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀).他对它倍加呵护.
这时我离这小同学不远,到他努力的爬起来后,用小手擦了擦身上的泥水,边跑边喊：“xx老师,xx老师”.我的目光随着他的一举一动慢慢也移动,我的步伐也变得慢了许多,我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上,小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师,并说了一声：“老师,祝您节日快乐!”我这才恍然大悟,原来今天是教师节,我竟把它忘的一干二净,还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了,节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情,真是感到惭愧至极.这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉,然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门,我也随着他走进学校.
当我回到座位上时,我早已将这一副《雨中师生情》,深深的扎在我的脑海中,他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何,无论自己身在何处,都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩.
这是一个感人的雨中故事,是一幅最美的雨中图!!!
雨中的故事作文600字五：
淅淅沥沥，飘飘洒洒，忐忐忑忑滴滴，那是怎样的汪汪一碧?寻寻觅觅，欲遇雨语，雨打窗纱何所依?子夜之后，已无媚日般丰润的梦;黄昏尽时，散去了明霞欢乐的歌。惟有这雨中的故事，徜徉在心怀。一滴，两滴，堆砌出了……童年追雨
童年时光，总是优游、自在而令人向往。那雨中的故事，是那般令人难忘。
童年时，每逢雨天，我都会换上轻薄的短衣短裤，去屋外追雨。故乡的雨真大!清凉的雨珠从发梢滑落到心旁。我与几个小伴儿，随着街道上水流的方向，笑啊，闹啊，纵然跌倒在齐膝的雨水里，也不管不顾。打水仗、泼水节，热烈的雨流环绕着我们，推搡着我们，纵容着我们跟着她疯跑。雨一直下，三四滴、七八串，冲洗出了……少年听雨
“少年听雨歌楼上……”，玩味蒋捷的《虞美人》，我的听觉，也开始敏感起来窗外的雨声：由轻至重，由疏转密，渺小而又宏大，确切而又缥缈。一阵风过，复又转换成了更密的雨滴，敲敲打打，顽皮地依偎在玻璃上。一会儿，心潮澎湃的瀑布倾盆而至，真个是“大珠小珠落玉盘”，嘈嘈切切，惹得我热血沸腾。不知多少个这样的雨天里，我都在一边读书，一边听雨，追古忆今。那一件件雨中故事滋润了我的心田。《夜雨寄北》让我看到了情，“钟山风雨起苍黄”让我看到了义，《夜雨奇袭》让我看到了勇，“雨打芭蕉”让我看到了思……情意绵绵，义字当先，勇者无畏，思绪千重……伴着雨，雨中的故事更加润泽：伴着雨，雨中的故事更加难忘。一串串水流如注，一滴滴川流不息……这雨不会停，雨中的故事会让我永生铭记!
