我们的心声五年级作文600字
我们作为新一代的五年级学生，我们的心声是什么呢?快拿起笔把它写成一篇优秀的作文吧。下面小编为大家搜集整理的作文我们的心声，仅供阅读!
听听我们的心声
现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。
是的，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。
然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。
可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢?
爱国，我的心声
一颗流星划过，我忘记了许愿，没事还有下一颗;一场秋雨掠过，我忘记了观看，没事还有下一场;一个故事讲过，我忘记了聆听，没事还有下一个;可是青春没有下一个，所以我们要利用好青春年华，怀着一颗炽热的爱国之心，报效祖国。
“五四”爱国运动，想必大家都耳熟能详，就在1919年的5月4日，爱国运动爆发了，在北京无数的爱国青年，举起了拳头，在抗议示威，罢课，暴力对抗政府等多形式的运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。当时北洋政府未能扞卫国家利益，国人极端不满，从而上街游行表达不满。当时最着名的口号之一是“外争强权(对抗列强侵权)，内除国贼(惩除媚日官员)”。1919年5月6日，五四学潮扩大到全国。
“1919”还有另一个含义：“要救，要救”。国家惨败，列强瓜分，蒙受耻辱，国家等人民去拯救，正是这些爱国的青年人们吐露出人民的不满，我们要想这些青年人学校，学习那爱国的精神。
春种秋收，是农民的收获;盈利万本，是商人的收获;舍身为国，是军人的收获;而好好学习，报效祖国是我们青年人的收获。
多少年的风雨走过，祖国保护着我们，让我们安全生活、成长，我们要感谢祖国，报效祖国，祖国有难我们就要上。我们是青年人，是中国的青年人，我们不怕牺牲，永远热爱我伟大的祖国。
在今天，我们立下誓言：只要祖国母亲一声号令，我们愿意献身于祖国，时刻准备着!时刻准备着!
哦!我伟大的祖国，我们爱你!!!
青春的心声
涉世未深的我们，如同雏鹰般在低空中翱翔。看，我们的下方是多么美，红花绿草，真是五彩缤纷，充满生机。抬首望天，广阔无垠，不时会看到同类在自由飞翔。我们虽未有雄心大志，却也不甘示弱，唯一的方法是多练习，然而我们却失去了许多美好的事物。
在生活中。
只忆儿时，能依偎在父母的怀中感受温暖，感受亲情。受了委屈向他们诉说，做了错事受父母的责备……一切的一切过后，我们会开朗，还会撒娇。
感受现在，年龄大了不少，已不能再依偎在父母怀中撒娇，受了委屈更愿向好友诉说，做了错事更愿自己承担。父母对我们的关爱一点儿不少，只是我们不愿接受……
不过，我们会变得更加坚强!
在学习中。
从识字开始到现在，我们已历经十年。十年的时间，虽不算太长，可我们接受了多少知识，恐怕只有我们自己清楚。
在十年的求学生涯中，虽然未真正遇到大的挫折，但是小的坎坷却不下百个：考试未发挥好，分数不如人意，体育课上不小心摔个“底朝天”，做错事改正之后人们依然议论纷纷……过去的事情给我们留下了深刻的印象，同时也是借鉴。有了亲身体验，比父母、老师教育十遍还有用。
在如今。
到了初三，全身心投入到了紧张的学习生活中。在学习中，不知不觉，时间过去了，总感觉时间太短，课程满满的，练习册堆成山，看了叫人害怕。可是到了初三，是人生一个“生死攸关”的时刻，顺利通过，前途可是一片光明。无奈之下，只有信仰“有付出就有回报”的真理，只有埋头苦干，同时想着古训“十年寒窗苦，方为人上人”来安慰自己。在此时，我们树立远大理想，更愿自己亲自做一两件大的发明，让创世界中多一颗亮星。
在青春期。
我们成熟了许多，坚强了许多，青春的我们也幻想了许多。这是我们在青春时收获的结果，别人抢不走，也拿不走。
正好天空中多了一只雄鹰，头顶上依然有鹰，那正是目标，它正为它的目标而努力奋斗!
