描写尊严的小学生作文400字

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卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的,它需要的是信念。何为尊严?真正的尊严又应该是怎么样的? 本文是小编为大家整理的描写尊严的小学生作文,欢迎阅读。

描写尊严的小学生作文一

今天,我读完了《嗟来之食》这篇文章后,心中久久不能平静,因为我也曾经嘲弄过别人。

那是一个星期日,我去借书。在路上,我看见一个满脸皱纹,浑身很脏的老乞丐正在向路人乞讨。我厌恶的吐口唾沫,心想:这种人自己什么活也不干,就会吃别人的剩饭,生活在社会上有什么意思呢?

我憋了一肚子羞辱他的话。可是,我读完《嗟来之食》这篇文章后,我又有一肚子抱歉的话想对老乞丐说。因为这篇文章使我明白了一个道理:人与人之间是平等的,没有高低贵贱之分。乞丐也是人,也有尊严,我们不应该嘲笑他们,歧视他们。

同学们,让我们用尊严的画笔去画人生的道路,去画我们美好的未来!

描写尊严的小学生作文二

尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线,有的人视尊严如生命,他们宁为玉碎,不为瓦全。文天祥说过这样的一名话:“人生自古谁无死,留取丹心照汉青。有好多好多的人认为:一个没有了尊严的人,无异于行尸走肉,已经失去了生活的意义。

我听说过这样一个小故事,一个韩国的大公司,在一次休息过程中,因为员工没有按老板的吩咐,排四纵队进公司,老板竞提出无理的要求:他让一万来个员工低头并跪下认错,只有一名员工挺胸抬头的站着,他的名子叫刘明会,誓不低头下跪,老板说:“你不这么做就要下岗回家,老板的父母也来劝刘明会,可他宁可下岗回家也不低一下头,因为他知道自己是一个有尊严的中国人!

尊严有如冰天雪地里开的最艳的那一束腊梅;也是喜马拉雅山上的雪莲;更是海面上突然出现的船舶上飒飒飞扬的五星红旗……

描写尊严的小学生作文三

在一节语文课中,我们学了一篇课文,题目叫《尊严》。学了这篇课文后让我们很感动。

有一个人很饿,但别人给他东西吃,他不要,他坚持要用自己的劳动来换取食物。

这让我想到老师的一个故事:

有一群逃难的人,他们很饿。有一个大富翁知道后他想显示一下自己的财富,就命令属下把食物摆在大马路上。

那些逃难的人逃到这里,看到马路上有这么多的食物,就发疯似的去抢。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。大富翁把美酒端在手上,对这位年轻人无情地说:“嗟,来食。”那位年轻人说:“不要,我不要嗟来之食。”过了不久,那位年轻人活活的饿死了。

是的,我们要讲尊严,诚信因为有了尊严,我们就等于有了精神上的一大笔财富。如果这个人连尊严都没有了,那他形同一个躯壳,那真的是什么都没有了。

描写尊严的小学生作文四

一个人的尊严,往往是靠自己的维护和大家的尊重,尊严往往是最脆弱的,不允许别人歧视和侮辱,不允许别人讽刺和讥笑,一个随意讽刺他人的人,其实早已失去了自尊。

在四年级的上学期,中期考试我的语文成绩很差,这让我很苦恼,更加上别人的讽刺,我的自尊心受到了很大的打击,这让我对语文完全失去了信心,直到妈妈对我说:锛偲涫担?桓鋈说某杉ú皇俏ㄒ坏淖非螅?桓鋈说目炭嗖攀侵档么蠹医杓?模?杉ㄖ灰?龅阶詈茫?匦肱卓?磺校?拍苷业阶晕遥?阋欢ɑ峒佑偷模?锹穑匡紓

是呀,我知道妈妈是冲语文成绩来对我说话的,这番话,让我寻找回来了信心,找回了自尊。

我想,尊严是每个人都需要的,不过,也有人认为,在别人心中树立美好的形象,便是有了尊严,是呀。这些都是尊严,只不过不是真正伟大的尊严,真正的尊严,它会停留在有尊严人的心中,而那与尊严绝缘的,是永远也不会拥有它的吧!

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