小学四年级地震作文

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地震自古以来就是大灾难,致使民不聊生,又很难提前预防,地震可分为有感地震和无感地震。下面是小编为你准备的小学四年级地震作文,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!

小学四年级地震作文

小学四年级地震作文【篇1】

今天上午,老师说要进行地震演练。我特别激动,因为我觉得那一定很好玩。

上午第二节课快下课时,忽然我们听到警报声,那声音很刺耳,像大象发怒了,在吼叫,又像狼在哀鸣。我们都很紧张,似乎感到整个教学楼都在颤动,我们随时都有生命的危险。老师说:“同学们不要慌张,请做好自我保护,抱头、闭眼、蹲下。”我们像老鼠似的,“嗖——嗖——”全都钻到桌子底下。

警报声停止了,短短的一分钟过去了,可我感觉在桌子下呆了一年那么漫长。

老师急促地说:“第一拨地震已经结束了,请大家快速逃到安全地带。”同学们马上站起来,抱着头,弯着腰,站着队,往外跑,那样子似乎后面有一只凶猛的老虎在追赶。

到二楼楼梯拐角处我们遇到了麻烦,二年级的小同学把楼梯占得水泄不通,挡住了我们的出口。我想硬往下挤吧,怕伤着了他们;不挤吧,我们随时都有可能丧命。此时我真恨不得身上长对翅膀,飞到操场。

万分危急时刻,值班老师喊:“四年级的停下来,让二年级的同学先过。”我们只好停住脚步,眼巴巴地看着他们脱离危险。还好,很快楼道就通畅了,我们也撒脚向操场奔去。

到了广旷的地方,大家手抱住头低着脑袋,像一只只缩头乌龟,又像警察捕获的罪犯,围成一个圆圈,不能说话,要保持体力。最后清点人数,全校师生两千多人只用了只用了1分30秒!奇迹!真是奇迹啊!

今天的地震逃生演练我收获的不仅仅是好玩,更是懂得了遇到危险不能冲动,必须冷静,动脑筋想办法,用我们的知识保护我们的生命。

小学四年级地震作文【篇2】

星期五下午,我们的学校举行了一次“防震演练”。

午唱之后,刚刚拿出英语书,学校喇叭就开始通知了:“各位同学请注意,防震演习现在开始。”

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声,宋老师跑过来,大喊:“快,快躲进桌子底下,快。”老师的命令可不能违抗,所有同学立刻躲进了桌子底下。

不一会,一声哨声又响起了,宋老师又发出指令:“快,往操场跑,抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们,抱着头跑去操场。可是楼道人山人海,水泄不通,真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥,不停地挥手打手势,而虽然我们是听进去了,但手脚还是不听指挥,一个劲的只顾往下跑。那情景,要是从远处看过去,一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

好不容易跑下了楼梯,马上就要跑到操场了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起来呀,那么多人,让人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起来,跟着我继续跑。可是毕竟人山人海,我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心,却也不幸被一个男生踩了一下脚,哇呀呀,好痛啊,我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士,扭过头笑着和我说声对不起,很快就淹没在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想计较那么多,反正他也不是故意的,况且还跟我道歉了。后来转念一想,要是真的地震来了,别说踩一下脚,就是挨一巴掌,能胜利大逃亡就谢天谢地,说不定还要感谢他呢。

这次的防震演练教会了我很多,一是在地震时应该保持冷静的态度,放松自己,让心平静下来,二是在地震中不能推推挤挤,或者慢悠悠地走路,不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避灾。

小学四年级地震作文【篇3】

“呜——”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?为什么会有这种声音,为什么要说这样的话?哦!是因为我们全校要举行防震减灾的演练。

早上,我们大家都在教室里等待,突然,我想起我没带演练用的毛巾,钱又不够买,怎么办呢?我就想起了一个办法,可以用红领巾来当做毛巾,就没再发愁了。当然,不止我一个人没带,还有其他人没带。第一节课时,老师让我们认真听好广播,广播里说:“防震演练有三个声音,一是预先警报铃,二是防空警报铃,三四解除警报铃,”还特意给我们听了一遍,发完这三个铃声后,就没了声音,正当老师给我们说一些关于防震的知识的时候,突然,第一个铃声响起,我们慌慌忙忙的钻到桌子底下去,可我的身躯太大了,好难钻进去,只好用书包挡着头,连桌子都歪了。

我用书包挡着头,红领巾捂着鼻子,等警报解除后,我们都从桌子底下钻出来了,过了一会儿,警报声又来了,我们又立刻钻到桌子底下,可笑的是这次不是钻到桌子底下,而是第二次铃声了,要跑出去,我妈又麻烦的站起来,拿着红领巾捂着鼻子,跟着前面的人跑出教室门,刚到三楼的楼梯口,前面就被堵死了,走都走不动了,有的人说:“如果这次是真的,我们我们都已经被埋在这里了,”过了一会儿,终于通了,我们赶快跑下去,在二楼看到了黄色的`烟雾弹,好多,有一股不好闻的味道。我们跑到操场,抱着头,蹲下来,捂着鼻子等待警报解除。

警报声解除了,我们有序的回到教室,广播里说这次演练还可以。最后老师就给我们总结了一下。

小学四年级地震作文【篇4】

在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害,地震就是其中之一。汶川大地震,震惊了中外。这次大地震,怎能不被引起重视?为了提高我们的防震意识,我们学校举行了一场别开生面的防震演练。

那时,我们正在上英语课,伴随着下课铃声,刺耳的防震警报传遍了整个校园,同学们一听,立刻开始了避险:有的蹲在课桌下,有的蹲在墙角,头上顶着几本书。我也先是一愣,随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书,顶在头顶钻到课桌底下。

紧接着,第二次警报拉响了,同学们迅速而敏捷地依次逃离,我也不例外,跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序,我们弯下腰,用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的时刻,我们互相礼让,互相帮助,身上每根神经都绷得紧紧的。

来到操场,各班学生在指定地点蹲下,围成一个圆,用书本护住头部。演练结束一阵清脆的声音响起,我们都松了一口气,紧绷的神经也放松了下来。各班班长,立刻清点人数,向老师汇报。体育老师说:同学们!这次演练,只用了一分46秒!同学们欢呼雀跃,过了好久,我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练,我明白了:这次演练,是为了让我们知道生命之花只能绽放一次,凋零了就永远没有了,所以我们要珍惜生命,让生命之花永远开放!这时候我又想到了汶川大地震,可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命,只要学会防震的办法,就会减少地震带给人的损失。因为,生命比任何东西都要宝贵!

小学四年级地震作文【篇5】

星期五下午,我们的学校举行了一次“防震演练”。

午唱之后,刚刚拿出英语书,学校喇叭就开始通知了:“各位同学请注意,防震演习现在开始。”

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”随着一声尖厉的哨声,宋老师跑过来,大喊:“快,快躲进桌子底下,快。”老师的命令可不能违抗,所有同学立刻躲进了桌子底下。

不一会,一声哨声又响起了,宋老师又发出指令:“快,往操场跑,抱着头。”我们又如同遇到危险四处逃命的蜜蜂们,抱着头跑去操场。可是楼道人山人海,水泄不通,真是寸步难移啊。尽管老师在下面不停地指挥,不停地挥手打手势,而虽然我们是听进去了,但手脚还是不听指挥,一个劲的只顾往下跑。那情景,要是从远处看过去,一定像极了一堆一堆的黄蜂在往下逃窜。

好不容易跑下了楼梯,马上就要跑到操场了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起来呀,那么多人,让人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起来,跟着我继续跑。可是毕竟人山人海,我们一起跑了没一会儿就被人潮冲散。尽管我很小心,却也不幸被一个男生踩了一下脚,哇呀呀,好痛啊,我龇牙咧嘴地哇哇大叫。男生还算绅士,扭过头笑着和我说声对不起,很快就淹没在人潮里了。唉,本小姐大人大量,不想计较那么多,反正他也不是故意的,况且还跟我道歉了。后来转念一想,要是真的地震来了,别说踩一下脚,就是挨一巴掌,能胜利大逃亡就谢天谢地,说不定还要感谢他呢。

这次的防震演练教会了我很多,一是在地震时应该保持冷静的态度,放松自己,让心平静下来,二是在地震中不能推推挤挤,或者慢悠悠地走路,不然小命会不保。三是在地震中做的第一件事是抱住头部,躲到桌子底下,然后才能迅速跑到一片空地上避灾。

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