保护环境小学四年级作文
环境对于我们来说，是非常重要的，它就像一把大伞，如果离开了这把神奇的伞，那我们的家园就会像撒哈拉大沙漠一样。下面是小编为你准备的保护环境小学四年级作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
保护环境小学四年级作文（精选篇1）
每个月的15号，爸爸都会带上我回老家。
爸爸说有两个原因，一是回来看望奶奶，二是给村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里觉得很奇怪，为什么池塘也要洗澡呢？爸爸告诉我：“如果你十天半月不洗澡会怎么样呢？身体臭臭对不对？那池塘也是一样，那么多的垃圾被扔到里面，也会臭臭哦，那么池塘里的小鱼和其他小动物也会被污染的，我们也就吃不到干净的小鱼小虾，不能用干净的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦。“
我问爸爸为什么其他那么多人不去干活，为什么要你去捡垃圾呢？爸爸说他是党员，要起带头作用，要让更多的人知道水资源的珍贵，让更多人知道保护水源的意义。于是，我帮着爸爸一起捡起池塘边各种大大小小的垃圾，心里觉得很开心。
就这样捡着捡着，突然间想起不久前妈妈带着我到施光南玩，看着那广场上弯弯曲曲的小河流水，我感到很开心很兴奋，狂奔着跑向小河，挽起裤管刚想下去玩水游泳，结果被妈妈阻止了，但还是嘟着嘴坚持要下去，想着那就是我的天堂，妈妈真不够意思。这时妈妈走过来，摸摸我的头，微笑着说：”宝贝，那小河里被扔进了很多的垃圾，会产生很多的细菌，你要是下去玩水，身上也会粘满细菌，对身体不好哦，要不我们先一起把小河里的垃圾捡起，等下再去买把水枪喷射好了，告诉正在扔垃圾的其他人不可以这样做好吗？“
虽然觉得妈妈的话很有道理，虽然玩水枪一样玩得很开心，但是心里觉得还是有点遗憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳啊！
多么希望每个人都能够讲卫生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到这里时可以看到清爽干净的水，可以不再只是玩水枪，而是可以下水玩个够啊！
保护环境小学四年级作文（精选篇2）
在我们上学的路上，也有许队多同学 乱丢废弃物。比如说：有的同学把小吃袋扔在校门口外，还有的同学把叠好的纸飞机随意乱扔，甚至顺着墙扔进学校。他们的这些行为不但一次又一地影响着学校，还给每天早晨做值日的同学带来了很大的麻烦。 在校会上，老师 一次又一次叮嘱、说服，但有些同学并不听劝，而是继续破坏环境 ，缩短地球的寿命。
有一次，学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前，我心里想，平常到采风公园玩的时候，觉得那里比较干净。今天 去捡白色垃圾，应该很少，捡起来一定很轻松吧。 但当我走道那里，低头一看的时候，却把我惊呆了。地上有许多垃圾。废纸、烟头、塑料袋等。这些到处都是，一块绿色的`草坪，在游人的破坏下成了一片环境污染地，这是多么严重的环境问题。 面对 这块草坪，使我们精神奋发，努力去消除那些垃圾。经过我们100分钟的劳动，草坪终于恢复到了最初的美丽 ，名花齐葩争芳斗艳。
我们人类生活在地球上，地球上有许多东西需要我们保护，但是我们却没有在意。 有些人不珍惜地球赐予我们的一切，例如人们乱砍乱伐，大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋，制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题，严重影响了我们的生活。还有大气污染，酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害，人们乱砍乱伐，乱扔塑料袋和使用一次性筷子等，这些就是人们不尊重大自然而造成的，没有自然，便没有人类。这是世界一大朴素的真理，人们只会一味的抢夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。切记，保护环境就等于保护我们自己生存的环境。 我们要保护这个脆弱的的地球，不要让茂密的森林，辽阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回忆。
现在起，我们应该保护环境，一起捍卫我们的家园。
保护环境小学四年级作文（精选篇3）
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
在生活中，有许多浪费资源的现象。比如，水龙头不停地流出自来水，用水人不知去向；开着点灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页。针对这些现象，我要提出以下建议：
1、节约用水。煮饭的淘米水我们可以用来洗菜，也可以用来浇花、擦玻璃，甚至可以用来冲厕所，如果世界上没有了水，人类会怎样？生活在大地上的一切又会怎样？没有了水，人类会灭亡，万物会因枯竭而死亡，可想而知，水对人类、对万物有多么重要。
2、节约用电。出门前，把家里的电插头拔了，把灯关了，不看电视就把电视关了，不要等它一直开着。如果世界上没有了电，机器也不能运转，晚上将是一片黑漆漆的，不能看电视，不能玩电脑，不能烧水煮饭。什么也做不了。
3、节约粮食。在学校打饭的时候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，这样就浪费了。假如一天有一桶吃不完的饭，两天有两桶，三天、四天、一个月，一年......
持续下去，每天浪费的粮食都是一个不可估量的数字。如果世界上缺少了食物，动物、人类将会全部灭亡。
4、节约用纸。一个学期结束后，作业本可能会剩下几页没有写完，我们可以用来打草稿，或者把它们都撕下来订成一个小本子继续用。如果世界上没有了纸，哪来的书？哪来的作业本？
希望同学们、老师们，包括我自己能做到以上的四条建议，从身边做起，从自己做起，珍惜资源！保护环境！
保护环境小学四年级作文（精选篇4）
首先，我先给大家讲一个真实的事件。那是我随我的外公从宜昌坐船前往三峡时发生的一件事。
那天早晨，船上的人都起来了，正准备打水洗淑。可是船上的水龙头半天也只下来几滴水，一询问，原来是船上的水用完了！所以，大家只有排着长长的队伍，慢慢的等。我望着船下，船下虽然有着流不尽的江水，但却没有一个人愿意来使用它。因为江水太脏了，是那么的浑黄，又有谁敢去使用呢？只有慢慢的排队，慢慢的等！
如今科技虽然在高速发展，但这影响到了我们的环境。河流污染，大气污染，树木的减少，沙漠的增多……这一切的一切都是拜人类所赐！国家虽然在重视，世界虽然在重视，什么环境保护日，这些事又有多少人影起了注意呢？在我看来，是极少的。国家虽然在这么说，可是光说不做又有什么用呢？做了也只是少数罢了！根本没有从主要原因抓起！你看，黄河的水不是还在被污染吗？工厂不照样还在污染大气吗？抓，就应该从小抓起，从人们的素质，品质抓起，可是国家乃至世界这么做了吗？没有！即使做了也只是做样子罢了。环境不是照样还在被污染吗？
动物还在灭绝，山洪还在爆发，沙尘暴照样存在……这都充分说明了环境还在污染！国家只会去赈灾，而不去根本抓起，只会去赈灾，这又有什么用呢？各种灾难不还是照样在发生吗？我们应该像鲁迅一样。他当初从医是为了拯救中国人，而他发现，这解决不了根本，所以，他当了作家，去拯救人们的精神。因为这就是根本！所以，我们作为21世纪的小主人，就应该明白，什么是破坏环境的根本，从要点去解决它。努力吧――21世纪的我们！
保护环境小学四年级作文（精选篇5）
我们一直提倡要保护环境，可嘴上说简单，又有哪些人在实际行动中做到了呢？地上不还是到处都是垃圾吗？雾霾不还是存在吗？树木不还是被大肆砍伐吗？保护环境可没有想象中的这么容易。 盛夏的阳光真像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。走在路上，迎面的风似热浪扑来。
夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。在这样骄阳似火的天气里，可怜的我还抱着个又大又圆的西瓜，累得口干舌燥，恨不得瘫倒在地上，喝上一大桶水。我拿出一张餐巾纸擦擦大汗淋漓的脸，正想往地上一扔走人，忽然想起老师的教诲：保护环境，人人有责。现在因为人类不爱护环境，造成水土流失，破坏自然和生态环境，还减少了氧气，让二氧化碳极度增加！我打消了那个念头，咬咬牙，把餐巾纸捏在手里，重新挺起绿色“大肚子”。
刚开始还能忍受，没过多久，就受不了了。尽管只是张小小的餐巾纸，但太阳光线灼人，小路烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟，手里的餐巾纸都热出水了，更别提手，那叫一个难受啊！
不仅如此，西瓜重达12斤，餐巾纸握在手里也不方便拎啊。我迫切地想要扔掉餐巾纸，但理智战胜了冲动。小玮，保护环境是每个人民的职责，你可不能这么轻易就放弃啊！坚持就是胜利，加油！我暗暗为自己鼓劲。我艰难地挪动着，汗水顺着脸颊流淌。一路上我四处张望，希望发现一个垃圾桶，可惜，连垃圾桶的影子都没看见。真是的，这路上好歹也得装个垃圾桶啊，不然人家在外怎么扔垃圾呢！我愤愤地想。没办法，只能靠自己了。就这样，我凭着坚强的毅力，挪回了家。 一回家，我扔了餐巾纸就倒在地上，吹着凉爽的空调，连水都没力气喝了。虽然又热又累又渴，差点中暑，但我心里还是很开心的，因为那张餐巾纸，体现了我保护环境的精神。我终于当了一次“地球环保小卫士”！
