小学生获奖读后感范文10篇
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。你知道小学生获奖读后感有哪些吗?下面是小编整理的小学生获奖读后感，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家能够喜欢。
小学生获奖读后感1
暑假里，我读了《童年》这本书，里面的内容让我受益匪浅，看到高尔基和我们那不一样的童年，又不禁为他的悲惨童年而感到悲伤。
《童年》讲的是五岁的高尔基失去了父亲，而后又经历了母亲改嫁等一系列的变故。为了上学，他只能去捡废品卖了钱当学费，自己供自己上学。高尔基身上穿的破旧，在身边的富有同学面前，受到了不少屈辱，可是他并不在意，把这一切化为动力，促使自己努力学习，成绩一直是名列前茅。
读完了这本书后，我陷入了深思。现在，我们的条件是多么的优越，不用担心没钱上学，更不用捡垃圾维持生活。身上穿的都是名牌的衣服，用的也是五花八门，色彩鲜艳的文具，各种样式的书包，还有许多不知名的东西，应有尽有。而高尔基呢?他是多么的悲惨啊!别说是文具了，就算是衣服也都破烂不堪，是补丁摞补丁，还受到外公的百般虐待。相比之下，我们就像温室里的花朵，享受着小公主、小皇上之类的待遇，不愁吃，不愁喝。简直是“衣来伸手饭来张口”。但是对于高尔基来说，这根本就是神仙般的，想也不敢想的奢侈生活呀!而他却在这样艰苦的环境下勤奋地学习;相比之下，我们这些过着幸福生活的人，却是那么的不争气，真是自叹不如呀。如果，我是高尔基，那一定会为自己的贫穷家境而自卑的对学习没有了信心，而他却把嘲笑化为了进步的阶梯，我真是佩服不已啊!
相比高尔基童年的生活，我们可以用掉进了蜜糖罐一样形容现在的生活，可是，尽管这样有些人还是不满意现在的生活，挑这捡那。我也曾经做过一件这样的事。
那天，我考了全班第一，妈妈为了奖励我，做了我最喜欢的馅饼。我狼吞虎咽地吃了起来，突然，一块刺鼻的东西被我吃了进去，我连忙吐了出来，问妈妈：“这是什么呀!”妈妈一看，不以为然的说：“是姜。”我一听，连忙把馅饼丢到垃圾桶里。要知道，我是最厌烦姜的，那刺鼻的味道让我闻了很不舒服，吃了更是恶心。妈妈见我把馅饼浪费了，十分生气，说：“今天只有这一种带姜的馅饼，你吃也要吃，不吃也要吃!”我听了妈妈的训斥后也耍起了性子，坐在那不理会妈妈。最后，妈妈实在是犟不过我，又给我重新做了馅饼，这才让我如愿以偿。现在想想，我真是不应该浪费馅饼，姜又不是对身体有害的东西，何况这馅饼没有了姜也是不好吃的呀!这馅饼如果在高尔基的眼中，那会是怎样珍贵的食物呀!以后，我一定不会再浪费食物，而是珍惜每一粒粮食。
读了《童年》这本书，我深深地感知到了我们和高尔基不一样的童年，看出了一代人与另一代人的不同。以后，我们也要学习高尔基那种不向困难低头，奋发向上的精神，好好珍惜我们现在美好的童年。
小学生获奖读后感2
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌，让我知道了童年使我们一生中珍贵的宝藏，每个人都有自己无忧无虑的童年，而高尔基的童年却与我们与众不同，他的《童年》让我受益匪浅。
马克西姆·高尔基出生在一个贫苦的人家里，他幼年丧父，又受到了外祖父的虐待，是他吃尽了苦头，就这样度过了艰难的童年。
高尔基的童年是那么悲惨，和他比起来，我可是个“小公主”了。整天，父母呵护我们，老师鼓励我们，有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我们的童年是多么快乐啊! 虽然我们过着公主般的生活，但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵，不能在外面独立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破壳而出的蝉，娇生惯养，不能经历一点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以，只有吃了别人吃不了的苦，才能享到别人享不到的福。也就是说：想要幸福，首先要吃苦。
记得有一次，我在电视上看到一个七岁的孩子从小吃苦耐劳，而且经常用一句名言鼓励自己：吃得苦中苦，方为人上人。所以，我认为：一块石子，不经风沙的百般冲洗不会变成一颗晶莹的钻石;一棵小树苗，不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也一样，不经历磨砺，也不会成为一个大写的“人”字。
是的，当时生活的困苦，让我知道了现在的生活来之不易。所以，我们要珍惜这拥有的一切，努力奋斗，好好学习，成为祖国的栋梁之才， 让我们的祖国更加强大。
同学们，还等什么?让我们去追求吧!做一个自强不息的中国人!
小学生获奖读后感3
《老人与海》是美国作家海明威的经典著作，曾在1954年获得诺贝尔文学奖。这个寒假我读了这本书，至今还被故事中的主人翁，一个古巴老渔夫圣地亚哥深深打动……
故事中的老人八十四天没有捕到一条鱼，但是他耐心地一次次坚持，永不放弃。后来他虽然捕到一条非常大的鱼，却在与鲨鱼搏斗的过程中，只剩下一根鱼骨头。看起来这是一个多么令人失望和难过的结局啊!但是，当我随着老人在漫长的大海航行中，战胜了孤独，战胜了一条条鲨鱼，早已感受到了他那乐观自信，勇敢不退缩的英勇精神，我觉得这就是他巨大的胜利，他是一个胜利者!
读这本书，我印象最深刻的是，老人总是在某些时候说：“要是那个男孩在就好了”这说明他是多么孤单啊!但他总是自言自语来解除这种孤单，并不被孤单击倒，我想肯定是有某种信念目标使他不孤单吧。其中还有一句话另我难忘，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败”，当我读到这里时，我怎么也理解不了，人不是被消灭就被打败了吗?当我看完这本书，看到最后，这个老渔夫终于战胜凶险，活着、平静地回到家乡的时候，又一次出现那个小男孩的时候，家乡的人们在七嘴八舌地议论这个鱼的大小的时候……我终于想明白了，这就是这本书要告诉我们的道理，这就是这个老人最令人尊敬的精神!这个道理就是：面对困难，我们的精神力量是无穷的，它是不可以被打败的，只要决心在，胜利就在!
小学生获奖读后感4
在《呼兰河传》这本书中，我最喜欢的是第三章祖父的大花园。
祖父的大花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、应有尽有。花园里不仅有昆虫，还有许许多多营养丰富的蔬菜，，有嫩绿的黄瓜，金黄的玉米和胖胖的倭瓜等。这个花园里有小生命、有欢乐、有昆虫、蔬菜、玫瑰、树木，每时每刻都有生命在成长。不仅有这些，还有无穷无尽的乐趣呢!不信，我带你去瞧瞧!
你瞧!小作者把韭菜当做野草砍掉，把狗尾巴草当作谷穗留着。你们说说这是不是趣事呢!趣事可不只这一个。有一次，祖父和小作者到园里浇花，小作者拿着装满水的水瓢，往天上一扬，还大声喊“下雨了，下雨了。”但这不算最有趣的，我个人认为最有趣的事是在祖父帽子上带玫瑰花。
那时，祖父在地上拔草，他当时知道“我”在捉弄他，可他却不知道“我”在干什么，给祖父帽上插了三十朵玫瑰花，“我”一边插花一边笑着，祖父忽然说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰花开得这么香。二里路怕也闻得到的。”“我”听了笑得哆嗦。全部插完后，“我”跑回了屋，祖父也跟来了。祖父刚一进门，祖母、父亲、母亲见了大笑起来。而小作者笑得最厉害，在炕上打滚。祖父把帽子摘下来一看，原来玫瑰香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是因为那花就在他头上。“我”连忙说了一句：“爷爷，今年春天雨水大呀!”祖父也跟着我们笑了起来。这可见祖父十分幽默。
这本书是作家萧红的一本自传体小说，萧红从一个四五岁小女孩的视角，既写下了童年时和祖父的欢快生活，又写下了童年时的凄惨生活。我看完《呼兰河传》这本书后，似乎自己跟着自己走了一遍，体会到了作者的欢快和凄惨。
这本书写出了真实，看完后，我都不禁赞叹一句。
小学生获奖读后感5
周末在家，写完作业，我拿起《模拟外交官》细细的读了起来。《模拟外交官》是一本美德少年文学故事丛书，里面写了二十多位美德少年的故事。其中给我印象最深刻的就是美德少年王思源的故事。
故事主要讲了主人公王思源喜欢捡拾废瓶子，他总是随身带着塑料袋，把人们丢弃的瓶子、易拉罐装进袋子带回家。然后卖掉瓶子积攒钱去捐助家庭贫困同学。王思源从一年级就开始坚持捡废瓶，面对同学们的嘲笑，他不争不辨，每天照例捡废瓶。他认为捡瓶子既可以保护环境，卖掉后得来的钱还可以帮助有困难的人，是一件一举两得的事情。从小学一年级到如今初中一年级，整整七个年头，王思源捡拾的瓶子不计其数，换来的钱一分也舍不得花，学习用具坏了硬是修了再修挺了五六年。他把这些钱全都捐给了需要帮助的人。因为王思源，如今收集塑料片已经成了学校的风气。再说我们现在的孩子，每家都是独生子女，父母把我们视为掌上明珠，让我们过着“衣来伸手饭来张口”的日子，每个月零花钱充足，根本没有孩子去捡拾废瓶子，有的孩子甚至瞧不起那些捡拾废瓶的人，而他们就是那些废瓶子的制造者，每天把保护环境挂在嘴边说却做不到。其实，捡拾废瓶子并不是什么丢人的事情，相反是好事。把挣到的钱款给需要帮助的人，即帮助了别人又美化了环境，何乐而不为呢?
只要人人都保护环境，爱护一花一草，我们的世界会更美好!
小学生获奖读后感6
《水浒传》是一部家喻户晓的名著，今年寒假时我也买了一本来看。没想到越读越入迷，作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我，看完整本书后，我感触颇深。
《水浒传》讲了宋朝末年有一个叫高俅的人，他是个纨绔子弟，但应踢球踢得很好被昏庸皇帝赏识。就这样，高俅臣当道，还排除了许多能人志士。就这样，天下大乱名不聊生，农民受尽压迫。于是在梁山以宋江为首的农民发动了起义。但最后的结果却是一百零八个好汉，只有三十二人活了下来，而宋江也在重兵包围之下不得已接受了招降。
这里面有几个人物我很钦佩，是我们学习的对象。第一号人物便是宋江，宋江有一个绰号便是“呼保义”。为什么这么叫他呢，这是因为“保”是保持的保，“义”是忠义的义，意思是宋江这个人对国家，对皇帝，对朝廷很忠义。而且宋江还很有谋略，这点从“浔阳楼宋江吟反诗”就可以看出来。
我们应该学习《水浒传》中英雄的忠义，乐于助人，勇敢。
小学生获奖读后感7
《城南旧事》是令我触动最深的一本书，它是女作家林海音的自传体小说。《惠安馆》《我们去看海》《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》这些故事都让我久久不能忘怀。
这本书不刻意去表单什么，缓缓地叙述着，就像生活在讲故事。英子用她童真的双眼观察者大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。书中的一切是那么的有条不紊，缓缓的流水和缓缓流逝的岁月结合在一起，如一首淡雅的诗歌。
整本书的最后一章——《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》深深触动了我。当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台是一样!”时，就明白爸爸不能亲眼看见女儿上台讲话，女儿就只能戴着一朵夹竹桃是的心情。文章最后一句是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了”。当英子听说父亲去世后，没有哭，反而异常的镇定。我知道，从那时起，英子变不再是小孩。
我们总会长大，总有一天有自己承担一些事情。生活中有一些不幸的的孩子，虽然生活的重担压在他们幼小生命的肩上，但他们的心灵已经长大，不在任性了。
小学生获奖读后感8
最近，我在一本书上读到了《只有一个地球》的文章。文章从三方面讲了有关于只有一个地球的一些知识。说明只有一个地球的道理，呼吁我们保护地球。
读了这篇文章，我掩卷深思。地球是人类的母亲。地球养育着我们，给我们提供丰富的资源，特别是适宜的天气，让我们健康生存。而我们却肆意去破坏这丰富的资源：水资源、森林资源、生物资源、大气资源，这些美好的资源，将要毁在离不开它们的人类手上!
大气层，想必有的同学还不太了解吧，下面我来简单的给大家介绍一番。大气层就是指覆盖在地球表面的一层保护膜，它可以防止紫外线直射下来。以前的大气层是完好无缺的，但由于人类向天空排放一氧化流，而使大气层出现了空洞，所谓的空洞就是指大气层出现了一个巨大的洞，这下可好，紫外线有机可趁，从大洞中直射下来，伤害人类。
在我的家乡，原本水清澈见底，水面非常平静，不时有鱼儿在水面跳来跳去。可现在由于人类不注意保护环境，水面上漂着数也数过来的垃圾，苍蝇蚊子到处乱飞，水面臭气熏天，让人感到呕吐。
同学们，让我们举起右手呼吁：为保护我们的地球，贡献出自己的一份力量吧!
小学生获奖读后感9
朱自清的抒情散文，淡淡的，朦朦胧胧的，但就是这平凡的语言里，却散发着一股强大的魔力，吸引着你去追逐作者的思想，走进他的内心世界，与他一起悲伤，一起愉快，一起愤慨，一起感受人间的美与丑——朱自清不是在写情，而真的是在抒情。他用自己独特的方式，抒发自己的情怀，或感叹自然或感动社会或悲叹残酷或聆听美丽……
前不久，我刚读完《背影》，在感动文中的父亲时，我也看到了我的父亲、看到了全世界的父亲，朱自清为全世界人绘出了父亲真实的“背影”：有点苍老，但却充满了对儿女真挚的爱!可以说，从开始读一直到读完，我的眼睛始终是湿润润的，泪水沾湿了书本，但这并不使我奇怪。是的，因为我相信，朱自清笔下的父亲早已在无形中使一代又一代的人潸然泪下了。
如果说，你想真正体会到朱自清抒情散文的优美，就一定要读一下《荷塘月色》。作者用一支神奇的笔，蘸上糖浆做的颜料，在画布上尽情挥洒，灵感如泉水般源源不断，涌到了画布上，变成了一幅又一幅甜美的图片。是的，是甜美的，甜甜的，美美的，视觉、嗅觉一块儿享受。我想，这应是《荷塘月色》的特点。
朱自清的散文，字字句句都在抒情，在字里行间，都显出了一种严谨而自然的情，也让人一读朱老先生的文章就陶醉了。
小学生获奖读后感10
寒假里，我读了沈石溪写的一本动物小说——《狼王梦》。书中故事情节一环扣一环，引人入胜。直到现在，我仍记忆犹新。
母狼紫岚一直有一个梦想，就是希望把自己的下一代培养成狼王，这也是它死去丈夫的遗愿。但在残酷的现实下，四个小公狼相继死去，只剩下媚媚这一个孩子。媚媚是母狼，无法争夺王位，于是紫岚便把希望寄托在狼孙身上。为了保护狼孙的安全，它与金雕同归于尽。
我的心一直被紫岚的故事所牵引：它面对一次次失败，面对一次次沉重的打击，仍不放弃。是什么力量支撑它一次次站起来?莫过于信念，我想。
很快，愉快的暑假过去了，严肃紧张的中学生活正大步地向我走来。中学的学习科目增多了，学习速度也加快了，习题更难了，要求答题更全面，要从不同的角度去思考问题，讲究双向思维。中学的新变化已经给了我当头一棒，打破我从前对中学美好生活的向往，中学作业量的增多，更是压得我喘不过气来。刚入学的前几天，不知怎的，作业异常的多。全品作业本，现代文阅读，预习课文，写字帖早已是家常便饭。各科目的基础训练，抄写和练习不断地呈现在我的面前，使我本来就所剩无几的时间变得更加紧张。天啦，我的作业没有完成，我该怎样面对我的老师同学?在没有灯光的寝室里，我望着头顶的天花板，想着以前“要好好学习”的誓言，再想想头一次没有完成的作业，我的眼睛湿润了，眼泪顺着脸颊留下来。
正当我在“坚持”与“放弃”之间徘徊不定时，我想起了摆在书架的那本《狼王梦》。紫岚在得知自己一个个精心培养的孩子接二连三地死去时，也曾悲痛欲绝，但它仍凭自己坚定信念，强忍内心的疼痛，继续培养下一个狼，这种坚持不懈的精神多么值得学习啊!而我呢，只是因为作业多，没有完成就想着放弃。作业没有写完还可以弥补，失去了自己的孩子还可以挽回吗?我在对自己行为的反思中，渐渐意识到了自己想法的愚蠢，又一把抓住了那个快要飘走的梦。
