冰消雪融春光好初二作文

春天来了，春天来了，春姑娘唤醒了大地妈妈，一阵淅淅沥沥的春雨孩子们从天而降。下面是小编为你准备的冰消雪融春光好初二作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

冰消雪融春光好初二作文【篇1】

“一年之计在于春”。春天是最动人的季节；春光明媚，绿满山野，正是读书的好时节。在明媚春光中读书，既怡情又悦景；接受春光的沐浴，迎接知识的滋养。在明媚春光中读书，能使我们心情愉悦、头脑灵活、富有创造力。

有的人说，春天不是读书天，也就是说春光明媚不该读书，更应该去观赏花开的繁荣。明代文学家冯梦龙的《广笑府》中写道，春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。过得秋来冬又到，收拾书籍度残年。它对我们高中生而言不是好诗句，但大多数学生就是按照这样的节奏生活的。我觉得这首诗是讽刺那些不爱读书的懒汉，他们总是能找到各种理由来抗拒读书，反正他们觉得一年四季，读书不宜。

要我说的话，春天正是读书的季节，在明媚春光中读书，何尝不是一种享受呢？古人把“良辰，美景，赏心，乐事”当作人生“四美”，趁着明媚春光读书，岂不是四美兼备的乐事？

以四季比人生，青少年就是人生的春天，如花娇艳，似水年华，但美好的东西往往难持久。“未觉池塘春草梦，阶前落叶已秋深”。时光真的很快，它不等你准备好，就悄然而逝。读书求知，最好的时期就是春天，也正是抓紧“春读”的好时光。

张潮在《幽梦影中》写道，读诸集宜春，其机畅也。“读诸集宜春，其机畅也”真是形象地道出在春天里阅读诸家文集，是多么使人心旷神怡。“窗临水曲琴书润，人读花间字句香”。春天，没有冬的寒冷、秋的凋零、夏的炎热，有的只是万物复苏的欣欣向荣、明媚的阳光、和煦的微风……在春天里选两本好书而读，取其精华，去其糟粕，让春天的美好在萌发的希望中奋起。在春光明媚中读书，收获的不仅是姹紫嫣红、春暖花开的春之美景，它更多收获的是精神上的满足、知识上的充裕。

冰消雪融春光好初二作文【篇2】

“这红尘有多乱啊，裹住了旧山河，眼前是千秋雪，心里是马蜂窝，若不能长相守，就为我唱首歌，唱你若成了佛，也不介意我是魔。”那年，我与母亲，便在春光的交界处生活着。

那年的那天，我和母亲再一次走散，她一前，我一后，我在后头生着闷气，根本不顾母亲是否还在我前面。就这样，走散了。

眼前已是一片大雨滂沱。这十几年中，我和母亲闹过多少矛盾有过多少纠纷，只有我俩知道。我知道光靠她一个人是扭转不了的，因为我的任性与无知。

旁边的树木似乎都秃了头，只有稀疏几片的黄叶。城市的烟囱不断地冒着灰烟，仿佛呈现出一副副病态。可是现在是春天啊，春光四溢，温暖多彩的春天啊，为什么会有这番风景？

过了好久好久，似乎有点儿春光明媚。

树木变了，长出了一片又一片的新叶，伴随着鸟儿的欢叫，我隐约看到有一个人在油菜花田间寻觅着什么。

我的脚步渐渐地走近，走近那个充满诗情画意的女人。哦，我的母亲！她正在这春天里寻找我的踪影，与我小时候的记忆。我不知道人越长大，是不是会丢失人最初的感情？人人都在这岁月的年轮中越发缺乏自我，却从来没有意识到要去寻找迷失的自己。我与母亲不正是如此？她在寻找小时候乖乖的我，而我却在追寻长大了可以自由放纵的我。我们之前的距离越来越大，以至于我们再也看不见彼此，只有在争吵声中才有过几次寥寥的互动。

春意泛滥。

这时，我提着一篮花香，向俯身弯腰的母亲走去，她呀，也正朝我走来，面带微笑，风尘仆仆。我可以放下全世界，但唯独不能没有春日绵绵中的你。

冰消雪融春光好初二作文【篇3】

冬爷爷带着一身寒气悄悄地走远了，春姑娘带着她的姹紫嫣红，踏着轻盈的步伐来到了我们身边。她挥动画笔，把世界变成了五颜六色的万花筒，天地之间不再是银装素裹，而是五彩斑斓，让人目不暇接。

公园里，只见芳草茵茵、百花争艳。迎面扑来一阵浓郁的花香，张望四周，有红得似火的耐冬花，粉得似霞的樱花，洁白无瑕的玉兰花……它们把这个世界点缀着生机勃勃、春意盎然。

道路两旁，樱花开得最热闹。密密麻麻的花朵缀满枝头，有的含苞待放，有的已经怒放，争奇斗艳！云霞般樱花把街道装扮得如同一个童话世界，粉粉嫩嫩的。春雨过后，泥土的气息与樱花的芬芳混合在一起，沁人心脾，芬芳馥郁。走近细细观赏，晶莹剔透的雨珠挂在花瓣上，为这小小的花朵增添了几分姿色，如同一件完美无瑕的艺术品一样，叫人心生喜爱，赞叹不绝。一阵微风吹过，花瓣纷纷扬扬地洒落，远远看去，就像下了一场“樱花雨”，真是美不胜收。漫步在樱花雨里，不断落下的花瓣好像在为我伴舞，让人流连忘返，别有一番情趣！

走到路的尽头，映入眼帘的是金黄色的连翘花。一朵朵小花一起扬起笑脸，你挨着我，我挨着你，紧紧拥抱在一起，簇拥成群，挂满枝头，连成一片绚丽的黄色。我俯身轻轻地嗅，淡雅的花香贯通全身，使人神清气爽。它们像玲珑小巧的风铃，只要风一吹动，便随之舞动，好像是在微笑着说：“春天来啦！春天来啦！”

放眼望去，几棵亭亭玉立的白玉兰吸引了我的注意。世界上有数之不尽的花，但我偏偏对白玉兰情有独钟。它有着像白玉一样的洁白颜色和高雅质地，象征着纯洁和高洁的情操。它高高地绽放在枝头，没有绿叶的衬托，只有一朵朵冰清玉洁的花儿傲立枝头，不惧风雨，顽强不屈……我沉浸在这勃勃生机里。

春天，是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节，而我们也不例外。有一句谚语叫“一年之计在于春”，让我们珍惜时间，不辜负这万紫千红，不辜负这美好春光，在这五彩缤纷的季节成就精彩的自己！

冰消雪融春光好初二作文【篇4】

四月的清晨总是那么春意盎然，绿色的色彩、清新的空气是我清爽无比，在这个温暖的日子里我萌发了一个念头，和朋友去郊游。

来到她的窗前，我叫醒了好像还在冬天的伙伴，一起去郊外钓鱼。

郊外的风总是很清爽，迎面吹来的风还掺杂着泥土和花的芳香，我和他拿着鱼竿，悠闲的来到了湖边，杨柳已然垂下了柳丝，我们坐在石头上，享受着快乐的一天。

鱼竿的结构似乎并不是我们想象的那样简单，鱼竿的钓线总是绕来绕去的，我和她好不容易弄好了，才发现鱼钩不见，我们的心里很是着急，终于在经历了大半时间过后弄好了，我们小心翼翼的将钓线投入河里，风儿吹拂着河面，碧波微微荡起，非常惬意，好像是她脸上泛起的笑容。

等了好久，浮标依旧是浮在水面上，我们把线先收上来，发现这些贪吃的鱼儿早把鱼饵给吃掉了，我又做了一个鱼食挂上了，她再次将钓线抛进了河，在春日的光照下，像个飞鸟瞬间飞出，划过我们的眼前；我们两眼紧盯着浮标，终于在几分钟的苦熬后，它下沉了，“下沉了，下沉了，快收快收。”她尖叫着，我急忙拿起钓竿做我喜欢的动作，一条小黑鱼在阳光下闪着金色的光甩在了岸上，她急忙将鱼拿进小桶里，看着自己的收获，心也不自觉的笑了。

夕阳的红光照在我们身上，玩了一天的我们便打道回府了，拿着我们的收获回家，心里美美的。

在回家的路上我们想了很多，只有努力才会有收获，在这个四月的春日里，碌碌无为是换不回秋天的硕果的，一年之计在于春，春是一个孕育的季节，凡是有努力定能收获不小的结果。

一分耕耘一分收获，只有努力过，才能拥有甜美的果实。

冰消雪融春光好初二作文【篇5】

公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天；

公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端；

公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。

难道说，为学生发放绿领巾就是公平？让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平？是啊，育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。

历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。

孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有无类”阐述了育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式育学生，不也成就了人才吗？为何非要选择不一样的形式来激励学生呢？

育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。

贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求；胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛；用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地；若不是因他们能平等接受育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。

育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。

育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击？“我为什么不可以有红领巾？我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。

育公平，让更多的孩子有了信心努力下去；育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力；育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽；育公平，让孩子们快乐健康的成长。

公平是效率的保证，有了育公平，就会有无数学子前进的保证。

在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：育公平，成就旖旎的春光！