《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感

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读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,是因为然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编为你们精心整理好的《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感范文,希望能给你们带来实质性的帮助。

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇1)

暑假里,我读了好多课外书,不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。

书上有两个可爱的主人公,一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯,一个是莫顿,一只会飞的鹅。莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是,尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上,他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计,从强盗山逃出来,尼尔斯差点被国王铜像踩扁,幸亏木偶帮助了他,还有打败了灰田鼠兵团,救了小松鼠……他们经历了很多事情,克服了重重困难,终于到了拉伯兰。

后来,尼尔斯知道了变回人的方法,那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了。过了夏季,他们往回飞,飞到家里的时候,一只小鹅愿意变小,尼尔斯就变大了,回到爸爸妈妈身边。

尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的,我也要做这样的孩子。

如果有可能,我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树,听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子,让可爱的小鸟们帮我一起去播撒,让整个森林变成树的海洋,花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器,只要猎人一来,森林里就会发出警报,小动物们就赶快躲起来,让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话,让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。

我有时候想,假如我是尼尔斯那该多好,这样我就可以帮助许多善良而不幸的人了。

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇2)

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的女作家塞尔玛。拉格洛芙写给孩子们的一部童话故事。它生动地讲述了十四岁的小男孩“尼尔斯”骑鹅旅行的有趣经历。描写了作者祖国的美丽河山,讲述了许多瑞典的民间传说。让我们在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国,并获得了丰富的地理和历史知识。

书中的主人公是被小精灵变小了的尼尔斯。尼尔斯家的鹅带着尼尔斯竟然飞上了天空和大雁一起旅行。于是尼尔斯便开始了漫长又危险的旅行。从这次的旅行中,尼尔斯不仅看到了祖国的美丽风光,还使他增长了许多知识,结识了许多好朋友,同时也经历了许许多多的困难与危险。一路上,他与小动物们克服了重重困难,来到了拉普兰。后来,他把鹅照顾地很好,就变大了。也从一个顽皮的孩子变成了一个勤劳、勇敢、懂事、乐于助人的好孩子。

从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中,使我懂得了在生活中不管遇到什么困难,我们都要勇敢去面对,想办法去克服困难。还让我明白了动物是我们的朋友,我们要关心、爱护动物。我以后要像尼尔斯那样去帮助需要帮助的人。让我们的世界变得更加美好!

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇3)

从前有一个在瑞典南部乡村的小男孩尼尔斯十分调皮,在家因为捉弄了一个小精灵,而被小精灵变成了拇指大的小人儿,之后又会发生什么事呢?

尼尔斯被变成小人儿以后,因为一次意外,小男孩和大雁们走南闯北一直飞到最北部的拉普兰省。

在和大眼们旅行的途中,尼尔斯救了小松鼠,帮助了古城堡的小动物们,救了整个雁群,也不在被动物们讨厌。不过,在旅行的过程中也有难过得时候。只有水草和虫子吃,蚂蚁也会欺负他……有一天,他在家门口看见爸爸妈妈时他变成了正常人,在雁群的帮助下回到了家。

在旅行中最让我难忘的就是狐狸的追踪。狐狸斯密尔对雁群怀恨在心,一路追踪雁群想要伺机报复,几次想对雁群下手而不得,于是狐狸就怂恿紫貂和水獭去偷袭雁群,却因为正巧被尼尔斯看见了。于是他想了许多办法打破了这个计划。斯密尔要阿卡交出尼尔斯,可阿卡斩钉截铁地拒绝了他。

在旅行中尼尔斯经历了千辛万苦,终于回到了家,变成了一个正常的男孩。可是,正是因为这样他也失去了大雁这一群好伙伴,但他心中仍保留着关于这旅行的美好回忆。

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇4)

这个寒假,妈妈给我买了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》,这本书是世界上第一本获得诺贝尔文学奖的童话。我读完这部世界经典文学名著后,脑海中留下了许多感人和有趣的画面……

一个叫尼尔斯的14小男孩,他非常顽皮、淘气、不爱学习,并且非常喜欢捉弄小动物。有一天,他想捉弄一个小精灵,不幸被变成了一个只有拇指大的小人。接着,就被家里的一只雄鹅带上了天空,开始了和一群大雁的冒险之旅。

在这段旅行的过程中,尼尔斯学习到了很多的地理知识,也经历了许多的危险和苦难,但最大的收获是帮助了很多的人和动物。尼尔斯帮助大雁的领头阿卡脱险;帮助黑老鼠大军引开灰老鼠;帮助小燕等分支好翅膀;还为山羊除害……尼尔斯的行为让他变成了一个勇敢、善良、受人欢迎的人。通过和这些小动物的交往,他明白了,自己以前的行为是多么不对呀!以后一定不这样了,因为帮助别人才会快乐!

读《尼尔斯骑鹅旅行记》,最让我感动的是尼尔斯和大雁成了形影不离的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天帮大雁寻找食物,夜晚又为大雁站岗放哨……他的这种勇于担当、有责任感的精神令我佩服;同时也让我明白了人与人之间要互相尊重,和睦相处;人与动物之间,也不能随便的伤害与捉弄。否则,当自己遇到困难需要别人帮助时,一定不会有人来帮助你。

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇5)

我读过一本书,名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。

这本书的主人公是一个小男孩尼尔斯。他非常顽皮,对读书毫无兴趣,专爱恶作剧、欺负小动物。因为捉弄一个小精灵,被小精灵变成了一个拇指大的小人儿。在这时,一群大雁从空中飞过,家中的雄鹅莫顿也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住雄鹅的脖子,不料被雄鹅带上高空。从此骑在雄鹅的背上,跟随着大雁开始了漫长的旅程。在漫游中,他吃尽了风险和苦难,也从旅伴和其他动物身上学到了不少的优点,变得勇敢、刚强、善良、懂事了,最后,尼尔斯又重新变成了一个高大漂亮的男孩子。

读这本书,我最大的感受是尼尔斯在这次旅行的磨练中,懂得了爱,学会了同情,尤其使我感动的是尼尔斯说的几句话“小精灵真是残酷无情,他订下如此苛刻的条件,他想让我背弃朋友,我是不会这样做的。”小精灵把尼尔斯变回原来的样子,条件就是让尼尔斯杀掉雄鹅莫顿。要知道,尼尔斯是多么渴望变回原来的样子,多么渴望早日回到爸爸妈妈身边,可是为了朋友他没有做背信弃义的事。虽然此时的他还是拇指那么大,但他这种真诚守信的美德,让我觉得他真的很了不起,我要说:“尼尔斯,我佩服你!”

这本书深深的吸引了我,通过读这本书我懂得了:要爱护小动物,动物是我们人类的好朋友。我还知道了,同伴之间要学会互相关心,互相帮助。相信你也会喜欢这本书,有机会你也看一看这本书吧!

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇6)

寒假老师让我们读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书,我从中学到了许多东西。

这本童话是瑞典女作家塞尔玛、拉格洛芙写给我们小学生的一部童话,讲述了一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他住在瑞典南部,他不爱学习,调皮捣蛋,好作弄小动物。一个初春,尼尔斯的父母去教堂了,他在家里因为捉弄一个小精灵而被施了魔法变成了一个拇指大的小人,之后他又惊奇地发现他能听懂动物的语言了!他很难过,怕爸爸妈妈担心他,他到处找小精灵,让自己变回原来的样子,可是怎么也找不到。

这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅莫顿也想随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住雄鹅的脖子,不料却被雄鹅带上高空。从此,他骑在鹅背上,跟随着大雁走南闯北。

莫顿是一只意志坚强的雄鹅。为了飞往他梦寐以求的故乡拉普兰,他竟然打破了常规——飞了起来!虽然他一直落在后面,但对于一只鹅来说,能飞起来已经很了不起了。

旅行中尼尔斯似乎变了一个人,动物们都愿意和他做朋友。在旅行中,他遇到了很多危险,有一次,他用智慧和勇敢把一只大雁从狐狸斯密尔口中救了出来,大雁的领队阿卡非常感激,从此他们成了很好朋友。

阿卡是一只有善心,遇事很冷静的领头鹅。当得尔斯是人类时,她没有像其他野鹅一样大呼小叫,而是冷静思考,最后把他们留了下来。

一路上艰辛又快乐的旅行,尼尔斯学会了用爱心帮助别人,不再捉弄小动物,并从旅伴和其他动物身上学到了不少优点,培养了勇于舍己,助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时,不仅恢复了原形,而且成了一个勇敢善良、富于责任感和勤劳的孩子。

要是我也能变成尼尔斯,我也会很乐意帮助需要帮助的人,让我们的世界变得更加美好!

《尼尔斯骑鹅旅行记》第二章读后感(精选篇7)

有一个叫尼尔斯的小男孩,十四岁左右,高高瘦瘦的,身体很单薄,长着淡黄色的头发,他不是个上进的孩子,就喜欢吃饭、睡觉,调皮捣蛋。可是这么一个平平凡凡的孩子却有着一个奇妙的经历。

有一天,因为想捉弄小精灵,所以被小精灵打了一耳光,然后,他成了一个大拇指般的小人。家中的一只雄鹅想随着大雁一起去旅行,尼尔斯为了不让它飞走,紧紧地抱住它的脖子,没想到也被带上天空,由此开始了一次神奇的旅行。

在这些旅行中,他长大了许多,因为他认识了很多人,了解了很多故事,知道了很多道理。

比如,他知道了做事要细心,否则会害了别人,也害了自己,像《大学生》那个故事。

他也知道了人与人之间的关心是相互的,你想,如果不是尼尔斯那么多次救了大雁,那他最后又怎么能回到家呢?

他还知道了人世间的艰辛,小马茨像成年人一样经受过非常多的磨难,然后在这个世界上消失了。

尼尔斯就这样长大了,懂事了,其实,我们也一样,虽然我们没有尼尔斯那样的奇遇,可是,我们也在生活中遇到困难,克服困难,获得喜悦,我们的老师、同学、父母都是一直关心着我们的“阿卡”,我们也会像尼尔斯一样渐渐长大,懂得珍惜父母的爱,理解别人,帮助别人的。

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