草房子人物形象读后感作文
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。下面是小编给大家分享的草房子人物形象读后感作文，希望对大家能有所帮助。
草房子人物形象读后感作文（精选篇1）
暑假的时候，我读了一篇名叫《草房子》书。
金色的草房子的周围的景像是多么优美，白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿，月亮照得芦花的顶端银泽闪闪，仿佛把蒋一轮与白雀温柔地围在了一个梦幻的世界里等等，而在这优美的世界里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
我最喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃!终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦!我真是打心眼里高兴!同时，我还很佩服桑桑的毅力!他没有被病魔所吓倒，他顽强的与病魔斗争。
这篇故事告诉我们，不管遇到什么难事，我们都要去克服它，不能逃避，逃避只会越陷越深，没有尽头。
草房子人物形象读后感作文（精选篇2）
缓缓的打开《草房子》这本书，进到书的内心深处，像海棉一样消化吸收着里边的专业知识，这本书便是曹文轩的杰作《草房子》，这本书使我们学会了英勇、顽强。
《草房子》中的主角是一个名字叫做桑桑的男孩儿，他在他的家乡有很多盆友，他身旁发生了许多有关他的事儿，他在：痛楚、后悔莫及、艰难困苦中训炼自身；在自身心地善良、协助、专业知识中感化自身。让她们一家变成了一个憧憬取得成功的一家人，让家乡每一个人都记牢她们一家人。
看了这本书，我想起一件事。那一次我正在写作业，我忽然遇到了一道非常非常难的应用题正虎视瞪瞪的摆放在我眼下，我怎么计算也算不出来，干了几回都半途而废，我烦心了就想舍弃，让母亲来协助我答题，这样子也要我休息一下（由于那时候母亲没在家里）。我便学会放下笔，到外边去看电视剧了，当我们看电视剧的情况下总会有一点心里不舒服的觉得，我觉得：我必不可少学习培训桑桑的那一些出色的胆量，不可以舍弃的，否则我怎么学习呢？如何无愧于桑桑呢？想完我便立刻走入了屋子里又逐渐“工作中”了。
我先找了我的数学书，在勤奋努力的状况下总算找到有关那一道题的知识要点，果真“功夫不负有心人呀”！，我将这道要我差点儿舍弃的应用题算出来，我认为真有满足感。这本书简直太棒了，简直通住取得成功的直徑啊！
《草房子》这一本书我一定要把他个人收藏起來，让我将这本书一代代传下去，要我的子子孙孙们见到这部曾是历史悠久文学家曹文轩的好书。更让她们学多一些好的物品，未来获得好的取得成功。
草房子人物形象读后感作文（精选篇3）
《草房子》是伟大文学家曹文轩的作品，他还写了《青铜葵花》、《根鸟》、《细米》……等著名书籍，我现在所介绍的这本小说描写了男孩桑桑的六年小学生活，六年间经历的许多看似寻常，但又催人泪下，撼动人心的故事，小说里的主人公有：顽皮、机灵的桑桑、认真专注的陆鹤、坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……那么我就挑几个来说说：
秃鹤原本叫陆鹤。因为是个秃头，所以人们都叫他秃鹤。他的特点是：会已大局为重，做事认真专注。他在三年级前觉得他的秃头是“宝贝”，随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了伤害，就变得叛逆起来，他用不去上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头皮希望在七七四十九天能长出头发，用戴帽子来掩饰自己的秃头，当这些方法都失败时，他换了一个念头，心想着：我就是一个秃头怎么样!
桑桑淘气顽皮，但他心地善良，见义勇为。他喜欢做出一些夸张的事。在纸月被三个板仓小学的学生欺负，是桑桑去救纸月。虽然桑桑的个头比他们小的多,桑桑又在病魔的折磨下，背着她的妹妹柳柳。以前他可是经常欺负柳柳。桑桑就像一夜之间长大了许多。
杜小康学习成绩好，让桑桑妒忌，也是唯一一个受桑乔校长表扬的一个人。杜小康的生活发生了巨大的变化，从油麻地的首富，一夜之间变为负债累累，因为父亲生意的失败，使他又要学习又要照顾父亲。
油麻地小学的每一个人都是美的，不是他们长的美，是他们的心灵品质美。从他们的行动中，我体会到了什么是职责，什么是力量。
草房子人物形象读后感作文（精选篇4）
上天对每个人最公平的就是时间，每个人一天只能度过24小时，1440分或86400秒。
今天，我看了《感动中国》这本书，其中使我印象最深的是《主宰自己的时间》这个故事，讲的是中国的爱因斯坦——华罗庚。
华罗庚，1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个贫民家庭。1924年他从金坛县立中学初中毕业，到上海中华职业学校学习，因家庭贫困，一年后辍学离校，在家帮忙父亲经营小杂货铺。但他从没有停止过对数学的学习。隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书。炎热的夏天晚上，他很少到外面乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔绊着墨汁做习题。每逢年节，华罗庚也不去亲戚家串门，而是在埋头在家里读书……
读到这儿，我的心里感慨万千：华罗庚爷爷在这么艰苦的生活下，读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。再看看我们这孩子生活多么优越，坐在宽敞的教室里，坐在椅子上，听老师讲课，有些人上课都不注意听讲，浪费这宝贵的时间。有更多的同学沉迷在网络上，就这样，他们成为了时间的奴隶，让时间飞逝的流去。
我准备在今后的学习生活中，以华罗庚爷爷为榜样，刻苦学习；在上课时积极发言，认真听讲：在课后，多读课外书，积累知识……
正如赫胥黎所说“时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间最偏私，给任何人都不是二十四小时。”口动不如心动，心动不如行动，就让我们主宰自己的时间，努力学习吧！
草房子人物形象读后感作文（精选篇5）
每一个孩子都有自己的童年。有时是幸福的，有时是悲伤的，有时是无聊的。现在让我们看一下我国著名作家曹文轩编写的小说《草房子》
一起探索60年的孩子的童年生活是怎么样的呢？
《草房子》是一部讲述桑桑一家人在油麻地中的生活。其中令我最感到精彩的一段是“秃鹤”，这个章节讲述了在油麻地这片土地上有一个光头男孩——陆鹤，因为他是秃头大家都非常喜欢嘲笑他，甚至还将他的名字改成了秃鹤，因此他在大会操上捣乱，后来他意识到了自己的错误后在“屠桥”中“一战成名”。
读了这个章节我觉得陆鹤并不是存心在大会操上捣乱的。可以从这三点来看，第一点：在陆鹤刚刚入学的时候，学校的同学们常常会去摸陆鹤的头，有些同学为了摸他的头，还和他打了一架。第二点：在上学时，陆鹤带了一顶爸爸给他买的白帽子，结果却被桑桑一行人挂在了旗杆上，成为了一道独特的“风景”。第三点是，老师因为陆鹤的头，不让他上台做操，经过陆鹤死磨硬泡，才允许他带一顶帽子上台。这才使陆鹤破坏规矩，不过好在陆鹤最后改过自新，在“屠桥”中扮演的伪军连长，深受大家好评。
我觉得学校同学们的做法是不对的。因为陆鹤的秃头是自己长的。而且全天下的秃子，那么多，又不是陆鹤自己一个人，有的同学为此，来嘲笑讽刺他，桑桑更过分，他竟然将陆鹤的帽子挂在了旗杆上，让别的同学来嘲笑他，还有的同学摸头行为。我想对他们说：“陆鹤同学是秃头，但人家是一个小学生，并不是所谓的两三岁的小孩，别人也是有尊严的好不好？如果别人摸你的头，你会乐意吗？”
这就是个美妙的泡泡童年。
草房子人物形象读后感作文（精选篇6）
《草房子》这本书的作者是当代著名儿童文学作家曹文轩。这本书写了油麻地小学的校长、学生、邻居之间发生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一个调皮、不讲卫生、善良、不记前仇、热心帮助同学的男孩儿。
最让我感动的是第九章“药寮”。当我看到桑桑对父亲小木箱里的笔记本下手时，我心中一惊：这下桑桑又要被爸爸打了。当我看到桑乔正在抽打桑桑的时候，我也十分的害怕。当桑桑夜里生病的时候，我很疑惑：桑桑得了什么病?当桑乔带着桑桑四处求医失败时，我十分担心：什么病这么难治？当温幼菊老师给桑桑讲自己的故事时，我也深深的感动了。当桑桑带着妹妹去看城市，我感到桑桑很讲信用，并想在自己最后的日子里想让柳柳快乐、高兴、开心。当我看到桑桑背着柳柳上城墙时，我感到了桑桑很关心很关爱柳柳。当我看到桑桑跟着父亲打猎的时候，我很替桑桑高兴。当桑桑遇到那个医生老人时，老人给他开药方时，我想：桑桑终于有救了，太棒了！桑桑病好后，我开心得不得了。当桑桑要离开草房子时，我又有一种莫名其妙的不舍得在心头。
看着《草房子》这本书时，我想：如果我是桑桑，我才不会卖掉自己心爱的鸽子将钱送给杜小康让他做生意；我才不会去帮纸月打刘一水、周德发和吴天衡；我才不帮白雀和将一轮送信；才不会在知道自己得了很厉害的病后，依然想着明天和希望。桑桑勇敢善良、乐于助人的精神使我难忘。
《草房子》这本书让我受益匪浅，让我的心灵纯净，让我学到了见义勇为、真诚、热心帮助他人、热爱集体、与厄运拼搏、执著坚守自己的尊严、善良、朴实、宽容、勤奋、将心比心······
