描写我的漫画老师作文10篇

文琼1166分享

老师们各有各的特色,有的老师严厉,有的老师温和,有的老师幽默……你的老师是什么样的呢?下面是小编分享的描写我的漫画老师作文,欢迎大家阅读。

描写我的漫画老师作文 篇1

每位同学都有自己最喜欢的老师,我也不例外。

那位老师非常幽默,有一双炯炯有神的小眼睛,胖胖的身体,最突出的当然是他那光溜溜而又闪亮的光头了。一说到光头,有些人可能已经知道是谁了,没错,他就是我们幽默又有趣的科学老师——徐老师。

平时徐老师是戴着帽子的,但当他讲笑话或讲课讲得投入时,会时不时摘下帽子,亮出他那闪亮的光头,有时特开心还允许同学们摸一下,还美滋滋地说:“摸了我的光光头,好运紧紧跟着你,保你下次考满分。”

记得徐老师第一次来我们班上课时,他一亮出那油光发亮的光头,我们大家立刻哈哈大笑起来。等我们笑完了,徐老师不紧不慢地说:“以后科学课上谁做小动作就剪光他的头发,就像我这样。”说完还得意地摸一下自己那光溜溜的头。徐老师开始讲课了,我们大家都听得津津有味。但我们班的小林可是出了名的调皮鬼,他可不吃这一套,依然若无其事、自得其乐地做着小动作,不一会儿就被徐老师发现了。大家紧张极了,都把目光齐刷刷地盯向他,但他似乎没注意到,依然沉浸在自己的小动作里。只见徐老师慢慢地走到小林身边,只听“咔嚓”一声,小林吓了一大跳。瞬间,教室里静得连根针掉在地上的声音都能听到。再一看,原来是徐老师抓起小林的头发,用他的“剪刀手”加上自己的配音,佯装在剪小林的头发,那声音真是惟妙惟肖,把小林同学吓得可不轻啊!继而,大家哄堂大笑起来,有几个同学笑得连腰都直不起来了。

这样的事情在之后的科学课上经常发生,徐老师总会变着花样来“教训”上课做小动作的同学。慢慢地,同学们再也不敢犯迷糊了,一个个都挺直身子认真听讲,我们班的科学成绩也突飞猛进。这全是徐老师的功劳呀!

徐老师,我喜欢你,是你在课堂上教给我们知识的同时,带给我们许多欢乐。你喜欢我们幽默的徐老师吗?

描写我的漫画老师作文 篇2

我们班的语文老师是班主任,她姓黄,都叫她“黄老师。”黄老师身材修长,步履轻盈,像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。黄老师的眼睛可美了!长睫毛,双眼皮,闪亮的眼珠就像两颗水晶紫葡萄。她的声音就像百灵鸟唱歌那样好听。

黄老师每天穿衣服也很讲究,那真是衣服架子。每次进教室,老师就会站在讲台上,说话声音慢条斯理、娓娓动听,这两种形象加起来,那我们的黄老师就是十全十美了。

黄老师上课时,从外表来看,她似乎很严肃,当你与她接触时,才知道她是多么和蔼可亲。如果把她惹怒了,她的吼声可是震耳欲聋。黄老师在白板上写字时,你可别以为老师听不见底下的声音,你只要跟别人讲一个字,她那敏锐的耳朵就会听见,听见后,就会大声喊出你的名字,全班的目光就会一下子齐刷刷地转移到你的脸上,让你羞愧不已。

有一次,黄老师正在调动课件,我们大家在座位上异口同声的背诵着《再见了,亲人》这篇课文。忽然,掉了一个字,同学们争吵着,七嘴八舌,异口同声的状态已经烟飞云散。黄老师转过身来,看着我们的样子,收敛了笑容,脸上眉头紧皱,一本正经地说:“大家安静!她一边说着,一边拿着教棍在讲台上敲了几下。到底怎么回事?这句话重新背!”说完,我们又异口同声地背了起来。

这就是我们的班主任黄老师,也是我们的语文老师,她和蔼可亲,貌美如花,声音动听,怎么样!我们的语文老师黄老师还行吧!

描写我的漫画老师作文 篇3

在我所认识的老师当中,有的高、有的矮、有的胖、有的瘦……但是,在我心中最特殊的一位老师就是他——我的“熊大”老师。

他的个子高高的,一头黑色的短发,脸蛋儿有点黑,但是比非洲人白点儿。眼睛有点小,眼睛下面是一个笔挺的鼻子和一张大大的嘴。她的牙齿很白,笑起来非常好看。可当他一生气的时候,胡子就一颤一颤的,非常搞笑。他生气的时候不光骨胡子颤动,脖子还一个劲儿的往犯错误的同学那边伸,像极了熊大!(皮肤的颜色就更不用说了)所以,我们都在背后叫他“熊大”老师。

“熊大”老师其实就是我们的体育老师。

我们的“熊大”老师的鬼点子很多。那天上体育课,我们刚刚站好队,“熊大”老师刚要让我们解散,关懿航就开始和王梓名说话:“哎,你说今天中午咱们吃啥呀?老铁,一会咱踢球啊,我带了……”正当关懿航滔滔不绝的说话时,(当时已经沉浸在自己的世界里了)他的大嗓门已经被“熊大”老师听的一清二楚了。“关懿航!你出来一下。”“熊大”老师和蔼可亲地说。于是,关懿航就这样被老师罚站了。“解散,自由活动!”关懿航一副满不在乎的样子,可当体育老师说“|男生来,咱们踢球去!”关懿航的脸立刻晴转阴了。他后悔极了,可世界上不卖后悔药啊!

我们的“熊大”老师也很天真。那次体育课上,几个女生不听课,老师提醒了她们,可她们还是不听。“熊大”老师就跑去向卢老师告状了!

这就是我们的既天真,鬼点子又很多的“熊大”老师。

描写我的漫画老师作文 篇4

她长着一张漂亮的瓜子脸,上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛,像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑,显得非常亲切,她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。

邱老师是从二年级开始带我们的,她是一位非常出色的老师,我们很喜欢上她的课,因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课,讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时,一位同学问:“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样,”邱老师说,“那土还没被运到洞里,火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考,模仿防水、防毒气的多种练习,并画出示意图。在欢声笑语中,我们牢牢记住了这一课的主要内容,体会到人民群众的聪明才智。

邱老师还是一位很有责任心的老师,作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误,她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文,提高我们的写作水平,班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找找有几句画波浪线的好句子,看看有几颗星星,最主要的是读一读邱老师写的评语,她的评语给了我信心和力量,鼓舞着我前行。

有时邱老师也像一位亲切的大姐姐,下课时和我们一起玩游戏:跳绳、跑步……样样精通。

这就是我们的邱老师,是我们心中的好老师。

描写我的漫画老师作文 篇5

一头乌黑的头发,一双小而尖锐的眼睛,一身黑色西装,组成了黄老师。黄老师是我的书法老师,他的特点就是智慧,善于处理同学们之间的矛盾。

一节书法课,我和郑扬闹了一点不愉快,吵了起来。我们越吵越激烈。黄老师见状,大步流星地走了过来。黄老师温和地劝我们:“文博,郑扬,别吵了!有什么事给老师说,好吗?”我们见黄老师这么温和,不但不听,反而越来越激动。黄老师又劝了一次,可仍然不管用,我和郑扬的嗓门儿反倒提高了八度。

黄老师见这样完全是在火上浇油,便使出了他的“杀手锏”。黄老师弯下腰搬了个椅子,又拿了个大苹果,一__坐在椅子上,边吃边大声喊:“加油!加油!”还不住地挥动着手臂。那表情,不是在看两个人吵架,而是在看一场精彩的球赛。我和郑扬一脑袋问号:“黄老师,这是抽什么风了?”我们不由自主地停下了嘴。

没想到老师竟然还在挥动手臂,鼓动我们继续“唇枪舌剑”:“G0!GO!我还没看够呢,继续继续!”我和郑扬脸上红一阵白一阵的,不知说什么好。黄老师见成功“和事”,便走过来,温柔地抚摸着我和郑扬的头,问我们:“答应老师,以后还吵不吵了?”我们都说:“不吵了。”黄老师笑着说:“老师相信你们,不会再吵了。”我们点点头,重新拥抱在了一起。

在黄老师的影响下,我们学会了谦让,学会了“大事化小,小事化了”。因此,班里的学习气氛更加浓重了,我们的字也越来越好,这都是“智慧”老师的功劳。

描写我的漫画老师作文 篇6

从小到大,教过我的老师有许多,可是有一个老师使我永远记得,终身不忘。那便是我二年级时的数学老师,也是现在的科学老师——党老师。

党老师个子高高的,尤其是那双大长腿,太抢眼了。浓浓的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,别看他的眼睛大,视力可不咋好,常年戴着一副黑色边框的眼镜。

说起党老师,那可是我们班上出了名的幽默老师。记得有一次上数学课,班上同学都没有精神,根本没心思上课。因为明天就要放国庆假了,同学们都想着去哪里玩,根本不把老师放在眼里。党老师一看是这种情况,便板着脸一脸严肃的对大家说:“大家是不是都不想听我这个大爷给你们上课了,需不需要给你们换个,老人家呀?”同学们听了后立马摇摇头,捂住嘴笑了起来,腰都直不起来了。党老师接着说:“牛哥呀,要不要我给你摆一张床呀?”同学们一看原来是牛铭浩趴在桌子上睡着了,牛铭浩也在我们的笑声中醒来了,不好意思的低下了头。

还有一次,上课老师检查作业,走到我们班同学公认的“拖作业大王”杨景予身边停了下来,发现他昨天的作业都没有写完,我们都认为党老师要狠狠的批评他了,没想到的是老师并没有骂他,也没有打他,反而对他说:“我昨天放过你,今天放过你,再放你几天恐怕把你人就放没了。”同学们笑的是前仰后合,就连杨景予也偷偷笑了起来。

这便是我们班的幽默老师党老师。

描写我的漫画老师作文 篇7

感恩老师给我一把钥匙,开启智慧的大门;感恩老师给我指明人生的正确道路,让我走向了人生巅峰;感恩老师给我一个鱼鳃,让我潜入知识的大海。而我最想感恩的老师,就是我的作文老师——杨老师。

杨老师,他还有一个绰号叫“小胖子”,因为,他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子,看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发,像个刺猬。

第一次上他的课的时候,以为他只是一个普通的老师,所以我总在上课的时候东张西望的,而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的,老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候,有位同学大声地说:“又矮又胖又肥。”这时,只见杨老师面无表情,做好了打架的态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学,对着他大声地说:“你说的对。”后来,还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了,没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广!

杨老师不仅心胸宽广,而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时,给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时,全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时,杨老师给我们讲了一个笑话,全班同学都哈哈大笑起来,缓解了当时压抑的气氛。

俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想杨老师也是这样一位老师。

描写我的漫画老师作文 篇8

“有点严,有点凶,有点古怪。”这是同学们对语文老师的评价。

话说严,确实让人生畏。一上课,大家还沉浸在西游记的电视剧中,整个教室里热闹非凡。这时,肖老师走进教室,站在黑板前一言不发,定定地看着我们。顿时,教室里嘻笑的声音,烟消云散,同学们像中了定身法似的,一动不动地端坐在座位上。肖老师仍旧一言不发,扫视着全班,那眼神似乎穿透我们,令人浑身不自在。教室里鸦雀无声,过了好久,肖老师才开口说道:“我们拿下课和放学的时间来补!”语气果断,不容商量。“哇!‘严师出高徒’这话真不假!”我不禁这样想。

肖老师不但严,而且也很凶。肖老师讲课的时候,只要有一个人讲话,肖老师就会红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕,说:“是谁刚才在讲话,互相监督,放学后就留下来,我来给你好好上一课。”每听到这一句,教室里静悄悄的,连一根针掉在地上的声音都听的十分清楚。

要说古怪,是有点儿,就拿“恭喜你事件”来说吧。当时,肖老师正在问这一题的答案,同学们吵的不可交错。突然,肖老师一声大喝:“哪些同学选A?”十几只手举了起来。老师点点头说:“恭喜你们……”“哦!”这些同学兴奋地叫起来。可是没想到肖老师下一句话是“此题全错!”

顿时,我们呆呆地望着肖老师……

描写我的漫画老师作文 篇9

我们的英语老师牛老师非常幽默、风趣,我们都很喜欢他。

牛老师身材微胖,个子不高,四方脸,短头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,小小的眼睛,笑起来眯成“一线天”,看上去十分有趣。

有一次,牛老师正在上课,他突然像猎豹一样盯着马逢君,然后冲过去:“聊啥呢?这么开心!”原来马逢君正在和同桌说话,牛老师问:“你叫啥?”马逢君说:“我叫马逢君。”“哦——不认识,不认识!”这一出把全班逗得哄堂大笑。

下课后,我正准备出去活动活动,不料牛老师站在门口一本正经地说:“此路是我开,此树是我栽,要想从这儿过,拿来过路财!”我知道他又在逗我们了,朝着几个同学们喊:“哥儿几个,拿下这个拦路贼!”牛老师见势不妙:“饶命,饶命!”一溜烟儿跑进办公室了。

还有一次,牛老师让我们抄写笔记,他走到刘珠非凡面前,“哎呀,赵一帆,你把波浪线画这么大!”然后走向讲台,在黑板上画了一个夸张的“﹏”搞得我莫名其妙,忽然恍然大悟,原来牛老师把我当成刘珠非凡了!“我__,我才是赵一帆,他是刘珠非凡!”谁知牛老师却眯着眼说:“哦,都一样,都一样!”

这就是我们的牛老师,幽默风趣,知识渊博,你喜欢他吗?

描写我的漫画老师作文 篇10

我的音乐老师是一位皮肤黝黑黝黑的男老师,我们都非常喜欢他。

他的头发不多,尤其是中间那块儿,光再一照,就像光滑的小夜灯一样,油亮油亮的。当他睁大眼睛时,额头上会有两三道横的皱纹。老师虽然皮肤有一些黑,但看起来很健康的样子。音乐老师一使劲,脖子和手上就会出现突起的青筋。老师很讲究,总是穿着那双锃亮锃亮的皮鞋。

每当老师走进教室,都会对我们投来微笑的目光。老师对我们非常和善,对待那些调皮的学生也不会厉声呵斥。

最让我们哭笑不得的就是老师唱歌时的模样了。那节音乐课,老师用美声给我们唱歌。老师睁大了眼睛,炯炯有神地注视着每一个人,鼻孔也张得很大,一串串美妙的音符从他的“o”型嘴中唱了出来,老师的样子像一个小丑逗得大家笑得前仰后合,更搞笑的是,老师还不知道有些人为什么笑,疑惑的小眼神在每个人那儿扫来扫去。

音乐老师唱的歌其实很好听,有时他用真声唱美声,有时他用假声唱高音,听起来很有层次。因为我们没有用课本,班班通又看不清,于是老师把歌词写在黑板上,一句一句地教我们唱,一遍一遍地教我们唱,一首一首地教我们唱。尽管我们有时记不住调子,唱的不好听,但老师几乎从没批评过我们,总是耐心地再讲一遍。

很喜欢音乐老师,他尽自己的能力交织出了一首首歌曲,回荡在班级,回荡在我们的心中!

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