三国演义读书笔记范例
《三国演义》讲述的是东汉末年，朝廷腐败，民不聊生，诸侯混战，逐渐形成魏、蜀、吴三国。下面是小编为你们整理的关于三国演义读书笔记，希望你们能够喜欢。
三国演义读书笔记范例篇1
我对《三国演义》这本书一直有着深深的畏惧感，因为它实在是太厚了。我只看一下就打算放弃这本书了。所以直到学期末我才读了没多少。
寒假来临了，我有了许多空余时间，在一天我突然从电脑桌旁翻出了这本久违的书籍。刚开始只不过是随意的翻看一下而已，但是由于实在是闲来无事，所以也就那么从头看了起来。这本书不愧被称为名著，即使我刚开始的那些早就已经看过了，但是从头再看一遍的的时候并没有多少的感到枯燥乏味。
它生动的刻画了1000多位人物，虽然其中有些只是一些在如今可以说是龙套的角色，譬如说华雄。他在刚出场没多久就被关羽所斩杀，出场时间短暂，但是却有许多人记住了他。因为他是被武圣关羽所斩杀，但更多的还是由于作者渲染的十分好，用一个这样的角色来衬托关羽的武功高强。
《三国演义》中有许多我们耳熟能详的故事，比如说关羽千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操，赵云单骑救主等。这些故事描述了一个个英雄人物。有狡诈无比的乱世枭雄曹操，以德服人的刘备，谋略过人的诸葛亮，古之恶来典韦，武圣关羽等人。
不过值得一提的是《三国演义》的作者罗贯中是带着有色眼镜来写这一本书的，所以有些部分与历史有所差异，无法与事实接轨。只能把它当作一本小说来看待，不能够过分深究。作者着重渲染了刘备的仁德，但是却由于这一点写出了一些与仁德有些差异的故事来衬托百姓对其的爱戴之情。比如说猎户刘安杀他的妻子给刘备吃这一故事就有违仁德这一点，反而与之背道而驰。
《三国演义》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去阅读。我对着诸多的英雄人物中最喜爱的还是诸葛亮。他十分忠于刘备，鞠躬尽瘁死而后已。在《三国演义》终又是智慧的化身，虽然这本书对诸葛亮的才能可能过分的夸大了一些，但是他还是一个十分智慧的人。但是提到诸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三国演义》中也是一位十分具有智慧的人但是却被诸葛亮气死了，这个故事大家都知道。还有2人就是郭嘉和庞统但奈何都英年早逝。话说回来我对曹操也是十分喜爱，他实乃一代枭雄。而且在历史上也是一代名人。
读《三国演义》体验当时的惊心动魄与快意恩仇，使人流连忘返。
三国演义读书笔记范例篇2
在《三国演义》八十五回中，后主刘禅封登位，蜀国危机四伏——吴军魏军等共有五路军队伺机而动，蜀国闻此，人心惶惶，将希望寄托给了诸葛亮。可这时，孔明却因病不出拒绝了众人的拜访。直至刘禅到府。看到这里，我感到很奇怪——在如此危难之时，诸葛亮称病不出，拒绝众人的登门探望。众人议论纷纷，就连太后也说：“丞相何故如此，有负先帝之委托也!”这样的话，直到有人劝阻才罢。后来，刘禅登门，看见孔明独倚竹杖在池边观鱼。又对后主道：“五路兵至，臣安得不知，臣非观鱼，有所思也。”说罢，便道了平五路的策略。
诸葛亮在这危急存亡之际，为什么称病不出呢?什么后主到来，他才道出策略呢?在这期间，众人慌忙，把全部的希望寄托在诸葛亮身上，称病期间，到访之人络绎不绝。这足以证明诸葛亮的地位了。后来，我心中的疑惑解开了。原来，诸葛亮称病不出的原因是为了找出一个劝东吴联合的人，当任使者，以平第五路，及蜀国今后短暂的太平。再后来，他见到众官之中，“一人仰天笑，面亦有喜色”，这便是邓芝了，邓芝便担任了使官，去东吴议和，果不其然，成功了!
当然，诸葛亮直到刘禅的到来才说出他心中的计划，这也是可以理解的——毕竟皇帝都来了，君臣之仪，诸葛亮自然是懂的。以我之见，诸葛亮此举是算好的——他需要冷静的思考，思考平五路的方法。他更需要找到真正的“邓芝”。再后来，他在等，他在等刘禅的到来，向他禅明此事。但在这之前，刘禅多宣诸葛亮入宫议事，众官又在府外求见诸葛亮时，他却不见，难免令人遐想，认为他功高盖主，狂妄自大，对后主有不忠之心。但他无所谓，无畏惧。只因只因他心有成竹，对自己有把握，早早地料到了这一切。这不?平五路的方法不就出来了。
诸葛亮是一个奇才，他神机妙算，在国家危难之时，他仍是冷静自若，不在意众人的议论，为蜀国尽心尽力，鞠躬尽瘁。我不得不佩服他。
仔细想想，在如此危难之时，诸葛亮这般的心境实在是令人钦佩，蜀国有诸葛亮，的确是如鱼得水。
三国演义读书笔记范例篇3
《三国演义》作为四大名著之一，是家喻户晓的一个故事。第一次接触是在孩提时代，是老版的电视剧。小孩子理解东西很简单：就是谁是是非，正义一方与邪恶一方。那时候的观后感就是刘备是好的他应该赢，曹操是坏的。其他的就什么也记不住了。这里强调一下我是极讨厌看的，你知道孩子脑中只有动画片。但是我爹不许啊，非紧紧抱着我跟他一起看，然后一个一个给我讲解人物，我哪听得进去。枉费了他的一番苦心，只记住了刘备曹操。
再后来，识了几个字，大概四年级吧，尽管脑中还是只有灌篮高手，光明使者，龙珠等一系列动画片。但是有一天在帮学校打扫图书馆的时候，发现了一本插画版的《三国演义》，里面大刀长矛，刀光剑影，黑白画把人物画得很搞笑，真是太有趣了。然后我就决定借了去看了，接着一发不可收拾，没日没夜的看，最激动的莫过于又有新的厉害人物出现这种情节对故事情节也有了一点了解，就是一帮英雄帮着曹操刘备打天下，很奇葩的是我居然还记住了一段时间内牛b闪闪的董卓。读后感：赵云，关羽，张飞，诸葛亮，厉害的蜀将全记住了，还有吕布，周瑜。现在想想那时候是个人英雄主义在我心底占了主导地位。为什么?因为我记住的全是能打会说的，连孙权这种大人物都被我忽略了，还有司马懿，全然记不下他这个人。对我影响还是挺大的，所以那时就觉得我要么要非常能打，要么就像诸葛亮一样上知天文，下晓地理。能打就算了，用不上，况且照我当时又瘦又小的，完全是没机会做武将了。那就做诸葛亮吧，什么都懂一点，说得小伙伴们一个个全仰视着我，多爽。我想就是那时候养成爱读书的习惯吧。读的越多汲取越多。以至于六年级的时候聊到各种历史人物我都能跟老师夸夸而谈，上生物课也能跟老师大论clone，我还记得老师居然不会念这个单词，跟我说就是克隆技术，不用关心他怎么，小伙伴都惊呆了，然后当时班主任定义我以后读历史系肯定特牛b。好吧，如果你的孩子是七八岁，那赶紧给他买本有趣的插画版三国演义吧。
再后来一次读就是初中时代了，读的是原著。虽然情节还是一样吸引人，但是你能想象得到读半古半现的文字是多枯燥。这一阶段思考方式也变了，所以记住了一些高光镜头：曹操挟天子以令诸侯，赤壁之战，千里走单骑，空城计，诸葛亮北伐……这一阶段教给我的是：为人臣者必将尽心尽力，对事的态度上一定的尽全力，这样也许才有一个好归属。当然个人英雄主义仍然存在，比如这阶段我就看到了孙权其实还可以，然后曹操已成我偶像了，他看到人才时的那种兴奋，对待事情那种方式反正还对我影响蛮大的。你也会为那些人物的心路历程所吸引，包括他们制定的对战术。
三国演义读书笔记范例篇4
今天，我读完了《三国演义》这本书，感觉这本书很富有谋略。
《三国演义》这本书的来源是这样的：东汉末年，皇帝昏庸无道，搜刮民财。老百姓忍无可忍，于是爆发了黄巾起义，黄巾起义的领导者是：张角、张宝和张良，他们用“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”作为自己的口号。当时的皇帝汉灵帝立即命令各诸侯镇压黄巾军，由于诸多诸侯都想扩大自己的地盘，便争先恐后地攻打黄巾军。当时，有一位义士，叫刘玄德，是汉朝后裔中山靖王之后，世称刘皇叔，在涿县，他与关羽、张飞结拜为异姓兄弟，史称“桃园三结义”，接着，他们又招兵买马，与从诸侯杀退黄巾军，得平原县令一职，后因张飞鞭打督邮弃官而逃。
当曹操号召诸侯讨伐董卓之时，刘备、关羽、张飞又跟随公孙瓒讨伐董卓，立下一个个汗马功劳。比如，温酒斩华雄，三英战吕布……后三顾茅庐，请出诸葛亮，诸葛亮立功可不小，火烧博望坡，又一把火烧掉了新野，以很少的兵力阻挠了曹操大军的进攻速度，为老百姓的安全撤退赢得了一定的时间。看到这里，我心想：诸葛亮富有谋略，真可谓是三国时期卓越的军事家！
后来，赵子龙单骑救主，孤身一人在曹军中七进七出，不但把小主人救出，而且杀死曹将五十余员，赵子龙真乃当世之虎将也。之后，诸葛亮又联合周瑜，用连环计、苦肉计大败曹军八十万大军，史称“赤壁之战”。接着，曹操又受到赵云、张飞、关羽的埋伏，曹操最后只带领二三十骑兵逃回了南郡。
赤壁大战过后，刘备趁曹操没喘过气来，先后夺得了荆州、益州。孙权占有江东，曹操雄据北方，三国局势逐渐形成。后因吕蒙白衣渡江偷袭荆州，把关羽杀死，刘备盛怒之下，发兵七十万攻打东吴，由于战线过长，被陆逊一把火烧得大败而回。期间，张飞、刘备相继去世……
最终，司马炎统一了全国，三国鼎立的局面结束。正如古人所说的一句话“天下大势，分久必合，合久必分”。
读完这本书后，我深深地被三国时期涌现的英雄人物所折服，凡成就大事者，要顾大局，有谋略，性格要沉稳，要有远大的理想和抱负。
三国演义读书笔记范例篇5
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄泪。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——题记
翻开尘封的历史，找出“金戈铁马，气吞万里如虎”的战争情况，领略风流人物，盖世英雄指点江山激扬文字的叱咤风云。读了又读，看了又看，《三国演义》一直伴随我，走过那段日子，走过那段“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗”的乱世。
乱世当空，群雄逐鹿。袁绍坐拥四州之地，精兵良将多如牛毛，他犹如豺狼当道，窥视中原，野心天下皆知。董卓霸道，凶狠无比，“挟天下以令诸侯”。公孙瓒，乌桓占地为王，吕布一代枭雄，狼子野心。然而，他雄心勃勃，雄才大略，器宇轩昂，破乌桓于白登，斩吕布于垓下，摧袁绍于官渡。他是“治事之能臣，乱世之奸雄”，他又是“可爱的奸雄”，奸诈狡猾但不失豁达开朗；残忍冷酷但又我行我秀，笑傲江湖；大气磅礴但又随和风趣。纵然他年过半百，却依旧吟鞭东指，壮心不已；纵然他腹背受敌，生死攸关，却依旧谈笑风生；纵然赤壁受挫，华容道侥幸逃生，他依然自信满满，决议扫荡中原，统一北方。
他，雄姿英发，泰然自若，谈笑间，强虏灰飞烟灭；他，戴纶巾，摇羽扇，指挥若定，以四两拨千斤，以少胜多，以弱胜强；他，潇洒儒雅，风流倜傥，把战争变成艺术，把指挥军队变成指挥乐队。他，战功赫赫，驰骋疆场，建功立业，少年老成，令苏东坡自叹“多情应笑我，早生华发”。他的一把火，给不可一世，骄横狂妄的魏军带来了灭顶之灾；他的一把火，令不可一世的魏武帝胆战心惊；他的一把火，诉说了四两拨千斤的神话。
他，过五关，斩六将，诛颜良，斩文丑，何等雄壮；单身赴会，水淹七军，千里走单骑，何等聪慧；刮骨疗毒，败走麦城，何等悲壮，华容道义感天地，放开金锁走蛟龙；会古城情感天下，桃园兄弟再聚义。
一起走过的日子，一起阅读的历史。一起讨论过的问题，《三国演义》伴我一起走过那段惊心动魄，烽火连天的日子。
三国演义读书笔记范例篇6
《三国演义》原名为《三国志》，是明代作家罗贯中所著，讲述了东汉末年到三国战乱以至于三国归晋，三国演义里面有很多的著名人物，比如义重如山的关羽，脾气暴躁的张飞，厉害的赵云，勇猛的吕布，美若天仙的貂蝉，奸诈的曹操，聪明的诸葛亮等各种人物，其中我最钦佩王允，因为他一心想把董卓这个混蛋除掉，最后为了天子而舍身跳楼，两腿一蹬上西天了，我最崇拜的是关羽，关羽这个人很够哥们，没有被曹操的那些金银珠宝放在眼里，他和刘备一结义，什么东西都分不开，最后都快被砍头了还是不投降孙权，真是哥们！
三国演义里面吕布虽勇猛，但没有头脑，就是陈宫在也不行，他娶了貂蝉以后，就成天关心貂蝉，生病了，陈宫让吕布趁雨去攻打曹营，可是吕布因为貂婵伤的太重了，所以没有去攻打曹营，错失了良机，最后败在了自己的收拾，拿着石头砸自己的脚——自作自受！
三国演义是一部很好看的小说，有机会的话，大家也可以买一本，体验当时的战乱和烽火，感受古典文学经典的魅力！
三国演义读书笔记范例篇7
从小学三年级起，我特别喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》。它讲的是曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事。我看了这本书，真是受益匪浅。
我知道无论是什么时候，智慧是最重要的。要是没有智慧的力量，刘备就不会有强大的势力，曹操在”青梅煮酒论英雄“时就会杀掉刘备；要是没有智慧的力量，周瑜在赤壁之战中也难以以少胜多；要是没有智慧的力量，诸葛亮也不能把他的”克星“给活活气死……在现在，一个人如果没有智慧，就会被社会所淘汰，他就不可能在社会上立足。但是相反，一个人要是有智慧，就可以事半功倍，而且会有很多益处。
同时，我也认识到嫉妒别人的危害。在《三国演义》中，周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华。他在世时，曾经说过：既生瑜，何生亮。”结果被诸葛亮活活气死了，使得一个有用之才就这样白白浪费了。在这个方面，我也有一些亲身体会，那是四年级时的一件事，在一次考试中一个同学的成绩超过了我，我心中就有些嫉妒，和她的关系也渐渐疏远了，结果我在班级上的朋友也渐渐少了，成绩也在“原地踏步”。自从看了这本是后，我改掉了这个毛病。从此以后，我在班上的朋友又多了起来，成绩好了许多。
还有一点，我意识到没有一真诚的心和坦率得人态度是难以交到很多朋友的。《三国演义》中，正是因为刘备的坦率，才收到了张飞和关羽这两位大将。正是因为刘备的真诚，诸葛亮才会帮助刘备争夺天下，要是没有这三位难得的人才，刘备哪会有当时的强大？现在也是如此，一个人有真诚的心，坦率的态度，就会有很多的朋友，就会进步。
智慧是最重要的，嫉妒别人是不好的，要有真诚的心和坦率的态度。这就是我读《三国演义》的感受。
三国演义读书笔记范例篇8
《三国演义》是我国古代四大名著之一，它主要讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。读完后，书中那些栩栩如生的人物和生动的故事情节给我留下了深刻的印象，让我的心久久难以平静！
就拿火烧赤壁这期间发生的事来说吧，曹操率领八十多万大军攻打孙权，于是孙权和刘备联盟共抵曹操。孙权大将周瑜嫉妒刘备军师诸葛亮的才能，命他十天造十万枝箭用来攻打曹操！诸葛亮用他的神机妙算跟曹操草船借箭，第三天就把箭交给了周瑜，让周瑜是心服口服。在火烧赤壁前，周瑜利用曹操疑心较重设计杀害了曹操的水师蔡帽、张允，致使曹操八十万大军在火烧赤壁后几乎全军覆灭！当曹操败走华容道时，诸葛亮精心设计让关羽拦杀，关羽情意重念曹操的恩情放了他，这件事让周瑜是机关算尽，同时也看出诸葛亮的谨慎！
曹操的奸诈，刘备的谦虚，诸葛亮的才华横溢，周瑜的心胸狭隘活灵活现地展现在我面前，让我在思想上对自己也有一些反思：我有刘备的谨慎，诸葛亮的大胆聪明，同时也有周瑜的小气，跟同学闹矛盾时总爱斤斤计较，做为一个男子汉，这可不是什么文明的行为，想想妈妈的时常告诫，老师的淳淳教导，如果不思悔改，后果将不堪设想！
在以后的学习和生活中，我一定要严于律己，宽以待人，发扬优点，改正缺点，做个品学兼优的好学生！读了《三国演义》，学做人，学处事，是我最大的收获！
