中考以奖品为话题作文600字
奖品是奖励的“物品”(可以是物质的或者概念性的)，通过努力获得的如在比赛活动,为了奖励优胜者而给予的“物品”。下面是小编为大家整理的关于中考以奖品为话题作文600字，希望对您有所帮助!
中考以奖品为话题作文600字1
一句表扬是一个奖品，一个肯定是一个奖品，一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力，奖品使我向更高处攀爬，所以我需要奖品!
在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试，我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷，更令人窘迫的是，在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号，脸红到耳根的我，将头深深地埋进手臂里哭了。
我备受煎熬地上完了一堂语文课，本想好好自我反省，没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗：“周老师让你过去。”“完了，我肯定要被老师骂了，不过我考的那么差，是多么令老师失望呀，我是应该挨骂!”在去老师身边的路上，我不停地做着心理斗争。
走到周老师的身边，我观察了一下老师的表情，老师的表情非常的平静，但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟，你过来，知道这两个符号代表什么意思吗?”我摇了摇头。“首先，老师不是想批评你，我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间，但是你也不该怠慢了学习呀!这个感叹号，是我对你这次的成绩感到惊叹，这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你，而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了，要相信自己，把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头，“下次你一定能做的更好的!”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定，这是给我的最好的奖励啊!
于是我在第二次的考试中，取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为，周老师在我失败时，对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励，使我努力学习。
奖励是一个人走向成功之路的重要条件，所以我们在得到别人的奖励同时，自己也要嘉奖自己，因为我们需要奖励。
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奖品，许多人渴望得到，但是又会有多少人能真正看清它的本质。其实，大自然每时每刻都在给予我们奖品。一声鸟鸣，使我们精神抖擞，心情舒畅;一次批评，使我们改过自新，奋发向上;一个困难，又能使我们认识不足，扬长避短。这难道不正是大自然给予我们的奖品吗?因此，身为中学生的我们，应该好好珍惜这一切，而不该抱怨世道的不公平。
想要拥有奖品固然重要，但要想拥有它还要一个正确的心态。人活在世上，并不是为了追求名利和金钱，而应该以此为动力，更加刻苦钻研。想一代科学巨匠居里夫人，竟然把诺贝尔奖当作自己孩子的玩具!这是多么令人惊讶。我认为这样做也不妥，应当适当地对待奖品。既不把过去的荣誉来炫耀，又不把奖品看得如此低下，这样才能真正发挥奖品的作用。
今天，农历十月初八，是我的生日。往年的今天，亲戚朋友都到我家来作客，伴着在家的祝福，我自然长大了一岁。但今天不同，我爸爸工作繁忙，直到中午，他才打来电话说：“对不起，我今天有事，不能陪你一起过生日了，祝你生日快乐!”听了这话，我很高兴，感觉我有一个世界上最亲爱的老爸，这是我生日中最珍贵的奖品!
朋友们，其实奖品并非多贵重，关键在于你的心态。有人说过：当心情愉快时，看什么都高兴;当你心情悲伤时，看什么都难受。这也许就是人与人之间对待同一种事物的差异吧!总之，我们要把握未来，抓住机遇，不让任何“奖品”和我们擦肩而过。
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在我十几年的生命旅程里，得到过各式各样的奖品。这些奖品的重量大小不一，可无一例外都要经过我的努力。而付出的多少，就成了衡量奖品分量的标杆。小时候，我隔三差五的得到奖品，或是一朵小红花，抑或是一支笔，再不就是一个漂亮玩具。可长大后，得到奖品的频率越来越低，奖品的形式也变了样。
一个盖着学校印章，写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书。是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了——奖品的分量变了。记得在幼儿园，我度过了一段无忧无虑的美好时光。那里的老师们每天都挂着笑脸，每天都会有数不胜数的鼓励和赞许。当老师让我们安静时，我就端端正正的坐在座位上，一声不吭;吃午饭时，我就大口大口的吃饭，乖乖的不弄脏衣服;中午休息时，我就在小床上安安静静的午睡。每当我做到了这些点滴小事，老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品。当我的额头上戴上一朵小红花时，心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮。我几乎每天都能得到它，可小红花的命运总是很悲惨——在我玩耍时被碰掉在哪个落满灰尘的角落。
在初中，同学之间的竞争激烈了很多，各种比赛也纷纷向我们发出了邀请。老师鼓励我参加一次演讲比赛，而我十分怯场，因为胆小而始终不愿参加。最终，我还是鼓起勇气参加了比赛。我反复修改演讲稿，一次次请老师指导。经过一个多月辛苦漫长的准备，我终于可以站在舞台上侃侃而谈，还获得了第一名的好成绩。我十分惊讶，原来我一直在否定自己，原来我可以做到!赛后，学校送给我一本《傅雷家书》作为奖品，扉页十分醒目地写着我的名字和我取得的成绩。那本书像是有了魔力，每次一翻开它，心中的成就感和自信就会油然而生。
它一直被我呵护有加的存放在书柜中，这个奖品已成为我鼓起勇气，突破自我的见证!奖品的变迁，也诉说着我成长的过程。经过时间的淬炼，虽然我得到的奖品越少、为此付出的努力也越大，可是奖品的意义就越深远、分量也越重。奖品的分量，也就不断的促使我更加优秀。
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每当我看到那个粉色的心形挂件，便会想起林老师那抹温暖的微笑，还有那充满爱意的言语。
林老师是我的钢琴老师，她是个身材娇小的女生。这一天，我一如既往地去上课，那时我还小，对新鲜的事物都很好奇，眼尖的我立刻发现了书架上多出了一个透明的小盒子，里面装着许多漂亮的`小玩艺。
“老师，那是什么?”“是奖品，弹得好有奖励哦!”林老师说，脸上满是笑意，我也成功被吸引过去，眼睛立刻放出一丝光彩，但是很快又暗淡下去：这星期我没认真练琴，肯定弹不好，估计得不到礼物了!
果然，琴室里时不时传出林老师的声音“这个音错了”“这个节奏不对”“这两个音别断开”，林老师脸上的笑容渐渐退去，眉头时不时皱一下，我的心也跟着紧了紧，惨白的灯光照得我有点睁不开眼，后背出了些冷汗，我不敢正眼看老师，林老师平静的声音听不出喜怒，让人心里发慌。
终于熬到下课，我收拾好琴本准备溜之大吉。突然，一只手搭在了我的肩上，我吓了一跳，回头竟看到了林老师熟悉的笑容，接着便听到林老师那悦耳的声音：“你弹得很好呀，跑什么?不要奖品啦?”林老师的脸上又换上了调皮的笑容。
我羞涩地笑了笑，我弹得好吗?林老师为什么要奖励我礼物?……
那一串心形的挂件，在灯火下显得十分耀眼，我望着那别致小巧的挂件，开心地笑了，林老师见我笑了，似乎也松了一口气，鼓励我说：“这次弹得很好，下次要弹得更好!加油吧,未来的小钢琴家，也许你不是最优秀，但我相信，你认真了，用心了，那么你一定是最出色的!”
现在，我早已不需要奖品激励也能认真地练琴了，但那个挂件，我一直挂在钢琴上，保留着林老师的那份爱与鼓励，让我能骄傲地在弹钢琴的路上走下去……
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在我的生活中，有许许多多的奖品，它们有物质上的，也有精神上的，如天空中的点点繁星点缀着我五彩纷呈的生活，但却只有那一次的“奖品”让我真正得到了许多。
那一次，妈妈病了，无力地躺在床上，面色憔悴。我心疼地看了看妈妈，替她掖了掖背角。妈妈都是为了我操心劳累成这样的呀，我难道不应该为她做点儿什么吗?突然，我灵机一动，静静地候着。
正写着作业，忽听见妈妈房间里传来一阵脚步声，我连忙风风火火地赶了过去，发现妈妈正朝着厨房走去。我拉住妈妈，还未开口，就听她虚弱地说：“中午了，该给你做午饭吃了。快去写作业，别耽搁了时间。”听了这句话，我鼻子一酸，眼泪从眼角跑了出来，止也止不住。即使是病了，妈妈竟还不忘担心我。我拼命抑制着泪水，带着一丝哽咽，说：“妈妈，您就歇着吧，今天的活儿，我全包了!”不等妈妈阻止，我便跑向厨房，准备下面给妈妈吃。
今天下面，我异常的小心，慢慢地煮沸锅里的水，将一段白花花的面条放入锅中，放进一些葱花、大蒜及其它调味料，煮了一会儿，盛入碗中，小心翼翼地端给妈妈。妈妈感动地端过热气腾腾的面，埋下头，大口大口地吃了起来。不到几分钟，一碗面空了。“好吃，好吃!我家宝贝长大了!”我开心地将碗拿走，又盛了一碗面，自己吃了起来。可没吃几口，就全都吐了出来。好咸呀!好像是盐放多了!妈妈是怎么吃下去的呀?我突然回想起几个细节。妈妈吃面时狼吞虎咽，几乎没有细细品味，最后夸奖我也是勉强地挤出一丝笑容。刹那间，我明白了什么。我明白了妈妈对我无私的爱。
那一句“好吃”便是妈妈给我最好的奖品，这奖品是伟大的，是无私的，是独一无二的，这饱含着妈妈对我浓浓、深厚的爱意，没有人能给予我同样的爱。这是我得到的最真实，最难忘的奖品!
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